
Il corso “Giochiamo a imparare” ha lo scopo di aiutarti a potenziare il linguaggio e le capacità cognitive del tuo bambino a partire dai 3 anni. Lo accompagnerai nello sviluppo dei prerequisiti dell’apprendimento con giochi specifici e mirati.
In questa lezione scoprirai i temi trattati nel corso e come metterli in pratica, in forma giocosa. E' importante che vi divertiate sia tu che il tuo bambino!
L'obiettivo finale del corso sarà aiutare il tuo bambino a rinforzare il linguaggio e le capacità cognitive e ciò gli permetterà di:
arrivare a scuola più sicuro e preparato
gettare fondamenta solide per i futuri apprendimenti scolastici
ridurre la possibilità di problemi specifici di apprendimento
potenziare lo sviluppo cognitivo e l’intelligenza relazionale
Scoprirai tutti gli strumenti di "lavoro" per mettere in pratica il corso, ovvero giocare con i bambini stimolando la capacità di apprendere parole e numeri.
In questa lezione imparerai come si sviluppa la frase e il vocabolario nel bambino, quali sono gli elementi del linguaggio e le particolarità (ipercorrettismi), i parametri di riferimenti per capire se l'evoluzione linguistica del tuo bambino è in linea con lo sviluppo fisiologico.
"Giocare è il mestiere del bimbo" diceva Maria Montessori, è il modo migliore per stimolare il linguaggio e gli apprendimenti.
In questa lezione ti svelerò tutti i "trucchi del mestiere", le strategie che utilizzo nel mio lavoro per favorire l'allungamento della frase, con giochi e attività.
Nelle risorse troverai il materiale da scaricare e stampare per giocare con il tuo bambino.
La competenza narrativa, ovvero l’abilità di raccontare in modo chiaro e strutturato un evento o una storia ha un ruolo centrale tra i processi della mente umana. Il pensiero narrativo è essenziale per l'organizzazione del pensiero logico e del ragionamento verbale.
In questa lezione imparerai come si sviluppa la narrazione e quali giochi e attività sono utili per stimolare il racconto.
A 4 anni possono persistere errori di pronuncia e imprecisione fonetiche e fonologiche.
In questa lezione imparerai quali sono gli errori più comuni e come aiutare il tuo bambino a migliorare l'articolazione dei suoni più difficili, in particolare:
z
r
sci-gli-gn
gruppi consonantici
L'attenzione è un processo cognitivo che permette di organizzare le informazioni provenienti dall’ambiente esterno, è un filtro, che ognuno di noi può attivare per lasciare passare soltanto gli stimoli rilevanti. Si suddivide in attenzione visiva, uditiva, divisa e sostenuta. E' una capacità che si può e si deve stimolare.
In questa lezione scoprirai tutte le attività che possono aiutare il tuo bambino a migliorare la concentrazione.
La Memoria è una funzione importantissima alla base di qualunque tipo di apprendimento.
La Memoria di Lavoro, in particolare, ci permette di tenere a mente e manipolare mentalmente tutte le informazioni che ci servono per svolgere un compito, finché non lo portiamo a termine.
Nei bambini, una buona efficienza della Memoria di Lavoro è lo strumento chiave per l’evoluzione di moltissime abilità e rappresenta un prerequisito fondamentale dell’apprendimento.
In questa lezione imparerai quali sono i giochi che stimolano e potenziano la memoria.
"Manca di logica..."
Quante volte abbiamo sentito questa frase, che in realtà non significa nulla. Infatti la logica deve essere stimolata fin dalla nascita, con tutte le attività specifiche, suddivise per età e per livello che ti proporrò in questa lezione.
E' una funzione che ci permetterà di affrontare la vita, di risolvere i problemi, di trovare le strategie migliori e utilizzare il pensiero critico.
Fare le faccende di casa insieme ai bambini è un’attività molto importante perché, oltre a stimolarli e a divertirli sbrigando le faccende domestiche si rafforzeranno competenze importantissime, non solo manuali ma anche mentali.
In questa lezioni scoprirai quali faccende si possono proporre e a che età.
Prima ancora di saper leggere e scrivere, i bambini devono riuscire a manipolare mentalmente i suoni delle parole: scomporli, ricomporli, riflettere sulle loro caratteristiche, somiglianze e differenze.
Le competenze metafonologiche sono abilità cognitive di base che fungono da fondamenta per la costruzione delle successive attività scolastiche. Proporre le attività che imparerai in questa lezione non significherà insegnare al bambino a leggere e a scrivere prima del tempo ma faciliterà le prime difficili fasi di apprendimento alla scuola primaria.
L'intelligenza numerica è la predisposizione a pensare la realtà in termini di numeri e quantità numeriche. È un’abilità presente nell’essere umano fin dalla nascita; la capacità di vedere una quantità in modo corretto è innata, la capacità di denominare questa quantità è appresa. Stimolare l'intelligenza numerica nei bimbi è importantissimo per sviluppare la capacità di comprendere il mondo in termini di numeri e quantità.
In questa lezione troverai esempi concreti, strategie e giochi per allenare i prerequisiti degli apprendimenti matematici.
Attraverso lo sviluppo delle abilità grafo-motorie il bambino si avvicina alla scrittura in modo divertente; ciò contribuirà alla prevenzione di futuri disturbi specifici, come la disgrafia.
Il pregrafismo è tutto ciò che viene prima della grafia, attraverso gli elementi basilari della Geometria Euclidea ( Punto, Linea e Curva) e lo sviluppo del disegno.
In questa lezione imparerai le fasi che attraversa il bambino quando inizia a disegnare, l'evoluzione dell'impugnatura e tante attività pratiche per stimolare e potenziare questo importante prerequisito dell'apprendimento.
In quest'ultima lezione scoprirai come rimanere aggiornato su nuovi giochi e strategie divertenti per giocare con il tuo bimbo.
Il corso “Giochiamo a imparare” ha lo scopo di aiutarti a potenziare il linguaggio e le capacità cognitive del tuo bambino a partire dai 3 anni. Potrai così accompagnarlo nello sviluppo dei prerequisiti dell’apprendimento con giochi specifici e mirati in preparazione alla scuola primaria.
Nel mio lavoro sento spesso "non sta attento", "non sta seduto", "parla come un bimbo piccolo" e tante altre espressioni di questo tipo. Cosa significano veramente? Che il bambino ha bisogno di uno stimolo mirato a potenziare attenzione, concentrazione, memoria e linguaggio. Sembra arduo, ma divertendosi e giocando, si otterranno ottimi risultati.
Il linguaggio è una delle funzioni più importanti nella vita dell'uomo: serve per comunicare e per pensare.
Senza parole non c’è pensiero. I nostri pensieri sono fatti di parole, e senza parole non c’è pensiero articolato, complesso, evoluto. Senza parole mancano gli elementi di base per costruire un ragionamento. Mente e pensiero, cervello, linguaggio si sono evoluti insieme: in un certo senso, siamo in grado di pensare solo ciò che sappiamo anche dire, e sappiamo pensare tanto meglio quanto meglio sappiamo parlare.
Il linguaggio è il prerequisito più importante della lettura e scrittura, poichè una corretta pronuncia favorirà una maggior precisione di analisi fonemica (se parlo male scrivo male), una buona comprensione morfosintattica consentirà più facilmente la comprensione di un testo scritto, competenze narrative ricche e strutturate faciliteranno la stesura di un testo.
Aiutare il tuo bambino con le giuste modalità educative e comunicative a rinforzare il linguaggio e le capacità cognitive gli permetterà di:
arrivare a scuola più sicuro e preparato
gettare fondamenta solide per i futuri apprendimenti scolastici
ridurre la possibilità di problemi specifici di apprendimento
potenziare lo sviluppo cognitivo e l’intelligenza relazionale