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Geometría Descriptiva Amb. CAD (Computer Aided Design) 2026
Rating: 4.9 out of 5(8 ratings)
52 students

Geometría Descriptiva Amb. CAD (Computer Aided Design) 2026

Experimenta los Retos 117-1 , DHP-6001 y DHP-7002, que se vinculan con diversos Chats de Inteligencia Artificial 2026
Last updated 5/2026
Spanish
Spanish [Auto],

What you'll learn

  • Abordar el tema de Geometría Descriptiva, en un Ambiente CAD (Computer Aided Design)
  • Introducir al alumno a una Aplicación Huésped Gratuita, de nombre Geogebra, como herramienta didáctica de gran alcance para el curso.
  • Formar al alumno con una estructura formativa Teórico|Práctica de Conceptos y Comandos Online ejecutables en tiempo real.
  • Ejercitar exhaustivamente los comandos inherentes al tema y el ambiente CAD.

Course content

6 sections23 lectures2h 47m total length
  • ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ Un saludo especial para ti !!!!!!!!! | ¡No dejes de verlo!0:01

    Un vigoroso y empático saludo al alumno.

  • Presentación del Curso1:03
  • ¡Determinante! | Las 4 Razones por las que debes estudiar este Curso

    Una inducción a por qué debes estudiar un curso de esta naturaleza.

  • Introducción28:18

    Breve descripción del contenido del curso, sus objetivos y alcances programáticos.

  • Proceso y Ejecución de un Ambiente CAD31:31

    Llevar al alumno hacia una visión integral y formativa de lo que es un Ambiente CAD, sus áreas de oportunidad y de desarrollo.

Requirements

  • Conocimientos básicos o iniciales de Geometría Plana.

Description

  • DE SU OBJETIVO COMO CURSO PER SE

Dado el sentido y objetivo del propio curso, éste queda definido como: "Una Propuesta Disruptiva que engloba un Aprendizaje más Dinámico y Didáctico"

Por ser éste un Curso orientado a fortalecer el Aprendizaje Formativo Escolar, en el Tema de Geometría Descriptiva, es importante señalar que es menester el empleo de una Aplicación Huésped Online, de índole gratuita, que permita al alumno un contacto elemental avanzado Online, en este caso, GEOGEBRA, la cual es de uso gratuito y abierto, disponible sin cargo y menoscabo del alumno o aprendiz.


  • DE SU ESTRUCTURA Y DISEÑO DE CONTENIDOS

Con la firme convicción de que son tiempos de aspirar a Cursos más propositivos y Formativos de largo alcance, resumo las bondades del presente curso:

  1. Ofrecer al alumno una estructura educativa que se ajuste y alinee a sus necesidades primordiales, a fin de alcanzar una óptima experiencia de aprendizaje.

  2. Incluir en el transcurso, un similar a los subtítulos en inglés, pero sobre todo, selectivo y no imperativo, es decir, solamente se accede a las versiones en inglés en caso de que el alumno así lo decida.

  3. Ofrecer, una herramienta adicional denominada "Cuaderno Interactivo", el cual contiene tanto las ventajas enunciadas anteriormente, así como un medio estructurado, ordenado y que sirve de intercomunicación con el "Facilitador", Tutor o Instructor del Curso. Adicional a ello, agrego que es un compendio de los ejercicios para que sean documentados y soportados de forma práctica y eficiente.

  4. Se adiciona una Aplicación Online de uso libre, sin regalías ni compromisos legales para su uso, la cual exime al alumno de la necesidad de adquirir software con costo para él. Dicha aplicación está orientada a fines educativos, es de corte internacional y está correctamente fundamentada y probada. Su nombre es Geogebra y puede ser constatado por ustedes, su uso libre.

  5. En cuanto al Cuaderno Interactivo, es indispensable considerar que, dada la estructura de trabajo de la Plataforma Udemy, éste se ofrece como Recurso Disponible en las Lecturas que así lo ameriten. A más de contener los textos y audios correspondientes, tiene la particularidad de ser versátil en múltiples sentidos, lográndose una gama de ejercicios en verdad sorprendente.

  6. Con fecha 21/Mayo/2026, hemos integrado un par de Retos 117-1 y DHP-6001, que se vinculan con diferentes Sistemas Inteligentes, como: Copilot, Grok, Chat GPT, Perplexity, Claude, etc.


Who this course is for:

  • Alumnos en etapas formativas, tanto de primero como segundo nivel educativos.