
In dieser Lektion wird der Unterschied zwischen den Begriffen "Führen" und "Managen" verdeutlicht.
In dieser Lektion lernt der Schüler die Bedeutung der Grundbedürfnisse von Menschen nach der "Bedürfnisspyramide" nach Maslow.
In dieser Lektion lernt der Schüler wie man einen Mitarbeiter Anhand verschiedenen Parameter subjektiv einschätzen/ kategorisieren kann. Anhand von Produktivität, Aktivität und Engagement.
Nach dieser Lektion ist der Schüler in der Lage eine schnelle Einschätzung bezüglich der Mitarbeiter-Job-Kompatibilität, mittels eines Tools zu erstellen. Dies soll verhindern, dass zukünftig Mitarbeiter auf unpassenden Stellen eingesetzt werden und somit langfristig die Produktivität gesteigert wird.
Diese Lektion zeigt mögliche Faktoren welche für "gute Mitarbeiter", zur Auswahl einer Arbeitsstelle, ausschlaggebend sein können. Desweiteren bekommt der Schüler Anregungen wo man solche "guten Mitarbeiter" finden kann.
In dieser Lektion lernt der Schüler die Bedeutung, mögliche Auswirkungen und Ursachen einer "inneren Kündigung" kennen. Desweiteren wird er/sie mittels eines Tools zukünftig in der Lage sein eine schnelle Warscheinlichkeitsanalyse, bezüglich Mitarbeitern und deren potentieller Bereitschaft zur "inneren Kündigung", zu erstellen.
In diesem Video werden die Inhalte für das folgende Kapitel vorgestellt.
In dieser Lektion wird das Bewusstseins des Schülers, in Hinblick auf verschiedene Generationen so wie deren Stereotypen die uns aktuell im Berufsleben begegnen können, erweitert.
Dies trägt zu einem zukünftig besseren Verständnis und einem daraus resultierenden besseren Umgange miteinander bei.
In dieser Lektion werden Grundlagen zum Thema Dienstleister vermittelt.
In dieser Lektion lernt der Teilnehmer die Schwierigkeiten im Bezug auf Personaldienstleister und deren Mitarbeiter kennen.
Der Schüler lernt allgemeine, wichtige Punkte kennen die es zu beachten gilt wenn er mit Auszubildenden zu tun hat.
In dieser Lektion lernt der Teilnehmer welche psychologische Dynamik sich hinter seltsamem, unerklärlichem Verhalten eines Mitarbeiters verbergen kann.
In dieser Lektion werden wichtige Punkte vermittelt die beim Umgang mit dem Thema Religionen am Arbeitsplatz zu beachten sind um Langfristige innerbetriebliche Spannungen bezügliche dieses Themas zu minimieren.
Der Teilnehmer wird sensibilisiert im Bezug auf einen guten Umgang mit Mitarbeitern mit Behinderung.
In dieser Lektion lernt der Teilnehmer welche psychologische Dynamik sich hinter seltsamem, unerklärlichem Verhalten eines Mitarbeiters verbergen kann. In dieser Lektion bezieht sich dies auf das Missverständnis welches bezüglich der Definition von innerbetrieblichen Hierarchie auftreten kann.
In dieser Lektion lernt der Teilnehmer das Lebensbalance-Modell (4 Säulen) kennen und kann somit durch Empathie ein strukturiertes Gesamtbild des Mitarbeiters erkennen bzw. erstellen.
In diesem Video werden die Inhalte für das folgende Kapitel vorgestellt.
In dieser Lektion wird der Zusammenhang bzw der Unterschied zwischen Teams und Gruppen vermittelt. Nach dieser Lektion ist der Teilnehmer in der Lage ein Team und dessen Kernmerkmale klar zu extrahieren und erkennen.
In dieser Lektion wird vermittelt was man unter Synergie versteht und wie diese in einem Team zustande kommt. Im positiven und im negativen Sinne.
Der Schüler lernt die verschiedenen Teamrollen / Persönlichkeiten (nach Belbin) kennen und was man beim Zusammenstellen dieser zu beachten bzw. vermeiden sollte. Desweiteren werden dem Schüler verschiedene Möglichkeiten zur Persönlichkeitsanalyse von Mitarbeitern vorgestellt, die er/sie bei Bedarf verwenden könnte.
In dieser Lektion werden die Phasen vermittelt, welche ein Team von Zusammenkunft bis zur Auflösung durchläuft (Teamphasenmodell nach B. Tuckman). Dies gibt dem Teilnehmer die Möglichkeit zu analysieren und wenn nötig im Teamfindungsprozess, im richtigen Zeitpunkt einzugreifen um Umstrukturierungen vorzunehmen.
Diese Lektion vermittelt wichtige Informationen zur Teamführung. Der Teilnehmer lernt verschiedene Konfliktsignale und Stolpersteine kennen die ihm/ihr im Bezug auf die Teamführung begegnen können. Desweiteren werden Tipps zur richtigen Teamführung gegeben.
In diesem Video werden die Inhalte für das folgende Kapitel vorgestellt.
Diese Lektion vermittelt das Wissen über äußere Einflüsse am Arbeitsplatz denen Menschen ausgesetzt sind.
Der Teilnehmer lernt Einflüsse auf Menschen am Arbeitsplatz kennen und lernt wie man diese in 3 Kategorien einteilt. Somit ist der Teilnehmer in der Lage das Ambiente am Arbeitsplatz besser zu beschreiben und mögliche Einflusspunkte auf dieses zu erkennen.
In diesem Video werde mögliche körperliche Belastungen für Menschen am Arbeitsplatz vermittelt und deren möglich langfristigen Auswirkungen bei Überlastung.
In diesem Video werde mögliche psychische Belastungen für Menschen am Arbeitsplatz vermittelt und deren möglich langfristigen Auswirkungen bei Überlastung. Desweiteren lernt der Teilnehmer den Unterschied zwischen Disstress und Eustress kennen.
In diesem Video werden die Inhalte für das folgende Kapitel vorgestellt.
Der Teilnehmer lernt die verschiedenen Punkte kennen die in diesem Kapitel besprochen werden. Diese Punkte tragen zum Schutz der Mitarbeiter bei und sensibilisieren die Führungskraft auf dieses Thema.
In dieser Lektion lernt der Teilnehmer die Bedeutung der persönlichen Schutzausrüstung kennen.
Der Schüler lernt die Grundlagen zum Thema Sicherheitshinweise und deren Sinnhaftigkeit kennen.
Der Teilnehmer lernt die Bedeutung und Wichtigkeit bezüglich der Ergonomie am Arbeitsplatz kennen. Desweiteren erhält er/ sie Kenntnis darüber in welchen Schriften und Gesetzen die Ergonomie-Vorgaben geregelt sind.
Der Teilnehmer lernt wichtige Punkte zum Thema, "Wie kann man gezielt auf das Vermeiden von Krankheiten und somit auf Gesundheitsförderung einwirken?" kennen.
In dieser Lektion lernt der Teilnehmer welche Punkte (Planung, Urlaub, Gleitzeit, Pausen, Termine) bei der Arbeitszeitplanung zu berücksichtigen sind, wenn bezüglich dieses Themas zukünftig belanglose Unstimmigkeiten vermieden werden sollen.
Der Schüler lernt die Bedeutung und die Reichweite des Begriffs "Fürsorgepflicht des Arbeitgebers" kennen. Hierbei werden die gesetzlichen Grundlagen und 3 Bereiche der Fürsorgepflicht vorgestellt.
Willkommen zu Führungskraft entwickeln "Mitarbeiter im Fokus" Meisterkurs.
Dies ist ein Teil meiner Grundlagenkurse für Führungskräfte welche aus aktuell 4 Teilen besteht:
- Grundlagen der Kommunikation für Führungskräfte
- Selbstmanagement für Führungskräfte
- Führungskraft entwickeln: "Mitarbeiter im Fokus"
- Führungskräfte Basics: Einstellung, Begleitung, Kündigung
In diesem Kurs wird Ihr Weitblick und Empathiemuskel geschult. Er wird ganz klassisch Ihre Perspektive erweitern oder Ihnen längst bekanntes Wissen wieder ins Bewusstsein bringen.
Führungskraft sein und werden war noch nie einfach. Insbesondere wenn man ins kalte Wasser geworfen wird und man als Führungs-Newbie nicht weiß wo einem der Kopf steht. Gerade dann muss der Weitblick im Bezug auf Mitarbeiter mit kultiviert werden um langfristig miteinander bestehen zu können. Auch Führungskräften die schon lange in Ihrem Bereich arbeiten, evtl. über die Jahre etwas "kurzsichtig" geworden sind und den ein oder anderen blinden Fleck entwickelt haben, werden von diesem Kurs profitieren können.
Wenn eine Führungskraft als engstirnig oder egozentrisch bezeichnet wird, dann liegt das oftmals an daran, dass viele Führungsverantwortliche ihre fachlichen Fähigkeiten, Fertigkeiten und Kenntnisse über Jahre oder Jahrzehnte kultiviert haben, jedoch diese Punkte bezüglich der Führungskompetenzen noch in den Kinderschuhen stecken. Deshalb ist es von enormer Wichtigkeit hier nachzuhaken und an der Basis Ihrer Führungsqualitäten zu arbeiten. Wenn Sie bereit sind die Scheuklappen abzulegen, dann werden Sie die Vorzüge Ihres Fortschritts schon bald erleben können.
Seien Sie eine der Führungskräfte von Morgen und profitieren Sie von Ihren neuerworbenen Kenntnissen. Selbstsicherer, fairer, charismatischer durch mentalen Perspektivenwechsel, Einblick und Verständnis für die Bedürfnisse und Situationen der Mitarbeiter.
Lernen Sie unter Anderem:
Bedürfnispyramide nach Maslow
Produktivitäts - Koordinatensystem
Mein "Kleeblattmodell" zur inneren Kündigung
"Lebensbalance Modell" nach Nosrath Peseshkian
Tipps zur Teamführung
Teamphasen
Fürsorgepflicht
U.v.m
Das alles erwartet Sie in folgenden Kapiteln:
1. Mitarbeiter
2. Individuen
3. Teams / Gruppen
4. Das Ambiente
5. Schutz der Mitarbeiter
Buchen Sie diesen Kurs am besten noch heute, natürlich wie immer komplett OHNE Risiko.
Ich freue mich auf Ihre Teilnahme und wünsche Ihnen schon jetzt viel Erfolg auf Ihrem beruflichen Weg als Führungskraft.
Alles Gute
Ihr
Sebastian Müller