Formación ciudadana y liderazgo

Programa desarrollado para el Consejo de Rectores Laicos Masónicos de Chile
Rating: 4.7 out of 5 (254 ratings)
5,264 students
Spanish
Formación ciudadana y liderazgo
Rating: 4.7 out of 5 (254 ratings)
5,264 students
Elaboración de unidades didácticas para el desarrollo de la formación ciudadana y liderazgo
Definir estrategias de evaluación formativa aplicables a la formación ciudadana y el liderazgo
Crear contenidos específicos aplicables transversalmente
Definir estrategias didácticas para el aprendizaje de la formación ciudadana y liderazgo

Requirements

  • Tener responsabilidad en la formación ciudadana y liderazgo de los estudiantes
  • Ser responsable de asignaturas asociadas a la formación ciudadana y liderazgo
  • Familiaridad con los temas asociados a la formación ciudadana y liderazgo

Description

El curso comprende un análisis de lo que significa la formación ciudadana y liderazgo, y el desarrollo de los objetivos, contenidos, actividades didácticas, y evaluación formativa que se pueden implementar en los Colegios que forman parte del Consejo de Rectores Laicos Masónicos de Chile. La educación, más que ningún otro ámbito, tiene como una de sus funciones cruciales la de formar ciudadanos. Es decir, desarrollar en las personas la creencia en el ideal democrático y promover su puesta en práctica. Tiene como intención propia Constituir los espacios y organizar los tiempos en que tiene lugar la primera de las experiencias común a toda la sociedad. La educación puede contribuir, decisivamente o no, a construir las capacidades intelectuales y morales que son fundamento de la capacidad de acción política ciudadana de la sociedad. Es decir, de reflexión y acción sobre sí misma: sus problemas más apremiantes, sus fines, y los significados que la cohesionan. A partir de la orientaciones del curso, se espera que los docentes de los Colegios puedan implementar sus propios desarrollos didácticos necesarios para concretar la formación ciudadana y liderazgo de los estudiantes.

Who this course is for:

  • Docentes de los Colegios pertenecientesa los Consejo de Rectores Laicos Masónicos de Chile, y todos aquellos docentes que estén interesados/as en la temática.

Course content

5 sections • 62 lectures • 7h 9m total length
  • Video con las orientaciones
    02:14
  • Mapa conceptual del proyecto (curso)
    01:52
  • Sitio Web del Proyecto
    00:06
  • Una orientación inicial
    13 pages
  • Agenda temática
    7 pages
  • Texto orientador
    44 pages
  • Temas a incluir
    7 pages
  • Una síntesis del curso
    00:06

Instructor

Eduardo Escalante
  • 4.3 Instructor Rating
  • 6,232 Reviews
  • 41,109 Students
  • 12 Courses

Licenciado en Lingüística y Literatura, Licenciado en Educación (Universidad de Chile), Magister en Ciencias Sociales (Universidad de Gales, Gran Bretaña). Ex Docente Universidad de Chile, Universidad de Playa (Chile). Ha participado en docencia de posgrado en las Universidades Arturo Prat (Iquique, Chile), Universidad Católica del Maule (Chile), Universidad Tecnológica Nacional (Argentina), Universidad Nacional de Cuyo (Argentina), Universidad del Aconcagua (Argentina), entre otras. Ex consultor del BID. Ex Director del Instituto de Investigaciones, Facultad de Psicología de la Universidad del Aconcagua (Argentina). Actualmente investigador de la Universidad Juan Agustín Maza (Argentina). Ha publicado diversos artículos en revistas con referato de Colombia, Perú, Nicaragua, México, España, Argentina, Chile; y varios libros, entre ellos, Las Mentes Nómadas, Universidad de Playa Ancha 2003. Chile; Investigación y análisis estadístico de datos en SPSS (coautor Alberto Caro) (2006), UNC – Facultad de Educación Elemental y Especial. Argentina; Análisis de datos cualitativos (compilador con la Dra. María de los Ángeles Páramo), editorial Universidad del Aconcagua, Mendoza, Argentina (2011).