مقدمة في البحث التربوي

هذه دورة تدريبية تمهيدية مصممة لطلاب الدراسات العليا والباحثين في مجال البحث التربوي، تتناول موضوعات تهم الباحث التربوي؛ حيث تبدأ من المفاهيم والمصطلحات الأساسية للبحث التربوي، وتناقش التصميم البحثي الملائم وكيفية اختياره، وعناصر تقرير البحث وكيفية كتابة تقرير البحث، وتتيح معايير لنقد تقرير البحث بما يفيد في تلاشي الأخطاء المحتملة، وصولاً إلى نشر البحث في المجلة المناسبة، وما قد يواجهه الباحث أو الباحثة حينها من إجراءات أومعوقات، وكيفية التغلب على هذه المعوقات، وتختتم الدورة بمجموعة مقترحات وقراءات إضافية تفتح الطريق نحو التعلم العميق في مجال البحث التربوي.

كذلك تشمل الدورة بعض الاختبارات القصيرة والتدريبات والتكليفات البحثية التي تهدف إلى التأكد من اتقان المعارف والمهارات المتضمنة في هذه الدورة، بحيث عند اجتياز هذه التتدريبات والتكليفات يكون المتدرب قد أتقن وتمرس على محتويات الدورة وحقق المستهدف منها. وهكذا تتناول هذه الدورة التدريبية عملية البحث التربوي من البداية للنهاية.

ويتوقع أن تكون هذه الدورة مفيدة لأي شخص يرغب في تعلم طرق البحث العلمي في مجال التربية، حيث صُممت هذه الدورة لضمان فهم الجوانب النظرية والعملية لكيفية إجراء بحث وكتابة تقرير البحث ونشر التقرير لاحقاً. وفي نهاية هذه الدورة يتوقع أن يكون المتدرب قد ألم بالأساسيات اللازمة للبدء في رحلة التعلم والبحث والنشر العلمي.

ومما ينبغي التنويه والانتباه إليه ، أنه لا يخفى على أحد أن مجال البحث التربوي وباعتباره ضمن المجالات الانسانية، فإن الاختلاف والجدال فيه واسع، وقد يختلف الباحثين المتمرسين، وأصحاب المدارس العلمية مع كثير من محتوى هذه الدورة، ويبقى ذلك في نطاق الاختلافات العلمية والاكاديمية المقبولة.