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우리 아이 문해력 쑥쑥! '책과 함께 하는 집' 만들기: 실전편
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우리 아이 문해력 쑥쑥! '책과 함께 하는 집' 만들기: 실전편

12년 학업부터 21살 성인으로서의 새출발까지, 아이 삶에 장기적 영향을 미치는 문해력과 사고력을 효과적으로 기르기 위해 어떤 도움이 필요할까요? 이화여대 아동언어연구실 임동선 교수님과 함께 해답을 찾아봅니다.
Last updated 11/2023
Korean
Korean [Auto],

What you'll learn

  • 상호작용적 책읽기 활동을 실제적으로 활용하는 전략을 학습합니다.
  • ISLP 전략을 통해 상호작용적 책읽기의 실제적인 방법을 이해하고 적용해 봅니다.
  • 책읽기를 통한 부모중심 언어 촉진 전략을 배우고 실제 책에 적용해 봅니다.
  • 책읽기를 통한 아동 중심 언어촉진 전략을 배우고 실제 책에 적용해 봅니다.

Course content

1 section • 10 lectures • 1h 17m total length
  • 아동에게 '어휘능력'이란?4:50
  • '상호작용적 책 읽기'는 무엇인가?4:56
  • 상호작용적 책 읽기 전략 'ILSP'5:37
  • [I] 공동 주목하기12:02
  • [L] 아동이 이끄는 책 읽기2:50
  • [S] 언어적 자극으로 책 읽기0:18
  • [S] 부모 중심 언어 촉진 전략14:10
  • [S] 아동 중심 언어 촉진 전략22:02
  • [P] 책 내용을 바탕으로 개인화하기6:39
  • 책 읽기가 갖는 장점4:14

Requirements

  • 이제 상호작용적 책읽기가 좋은 건 알겠어요. 하지만 도대체 어떻게 하는 건가요? 제가 잘 하고 있는 게 맞나요? 우리 아이가 책을 좋아하게 하려면 어떻게 해야 하나요? 라는 질문과 함께 실전에 곧바로 적용할 수 있는 책읽기 기술을 배우고 싶은 분에게 필요한 강의입니다.
  • 출산 또는 이를 계획 중인 예비 부모에게 필요한 강의입니다.
  • 아이 교육에 관심 있는 누구에게나 필요한 수업입니다.

Description

<우리 아이 문해력 쑥쑥! '책과 함께 하는 집' 만들기> 수강생 여러분, 안녕하세요.

온라인 강의를 통하여 여러분들을 만나뵙게 되어 반갑습니다.

저는 여러분들과 함께 상호작용적 책읽기, 그리고 언어발달에 대해 공부할 이화여대 임동선 교수입니다.


본 강의에서는 우리가 숨을 쉬는 것처럼 자연스럽고 자동적으로 습득될 것이라고 생각하는 언어에 대해 깊이 들여다보고자 합니다.

아이들이 언어를 습득하기 위해 얼마나 놀라운 전략들을 사용하고 있는지 그리고 언어를 배우기 위해 얼마나 많은 환경적 요인을 필요로 하는지 이해할 수 있는 시간이 될 것입니다.

이 강의에서는 자연스럽게 언어발달을 하고 있는 아이들과 그렇지 못한 아이들, 그리고 그 가정환경 및 부모님에 대해 재미있는 연구와 실제 사례를 예로 들어 설명하고자 합니다.

이 강의를 통해 인간의 삶에서 없어서는 안 되는 언어, 그 특징과 발달 과정에 대해 알아보고,

부모 또는 가까운 성인으로서 상호작용적 책읽기를 매개로 아동의 언어발달에 효과적인 도움을 제공할 수 있는 방법을 배움으로써

언어적 인간인 우리를 한번 되돌아보는 기회가 되기를 바랍니다.


감사합니다.


임동선 교수 드림.

Who this course is for:

  • 아이의 책 읽기 습관을 뿌리부터 잘 길러주고 싶은 영유아 부모님
  • 상호작용적 책 읽기를 통해 가정에서 양질의 아동-부모 소통을 지속하고 싶은 초등생 부모님
  • 책 읽기 기반의 언어 수업을 통해 아이들의 사고력과 문해력 신장에 기여하고 싶은 교사 및 치료사