Diseño de Investigación: Domina la Revisión de Literatura

La revisión de literatura (RL) es la búsqueda y evaluación de la literatura, es decir, de artículos científicos, libros, tesis o cualquier otro texto de investigación disponible sobre un tema. Se documenta el estado del arte con respecto a un tema que estés investigando. Los propósitos de la revisión de literatura son analizar ideas, encontrar relaciones entre estas ideas y comprender la naturaleza del tema, así entender las interrelaciones entre la teoría, metodología y el diseño de investigación (Hart, 1998).

La RL fundamenta la investigación a través del conocimiento del significado de otras investigaciones. Muestra otras perspectivas para nuevas investigaciones. De acuerdo con Hart (1998), la RL te ayuda a ubicar tu investigación en un contexto histórico. De igual forma, Webster y Watson (2002) mencionaron que hacer una revisión efectiva crea un fundamento firme para avanzar el conocimiento, facilita el desarrollo de teoría y a descubrir y justificar donde se requiere hacer una investigación.

El realizar una RL muestra al investigador como especialista con un alto nivel académico (Hart, 1998). Dado que se adquiere un entendimiento profundo del tema y a la vez se obtiene una nueva terminología relacionada a la misma. Por otro lado, la revisión auxilia a los estudiantes a adquirir conciencia sobre la metodologías y diseños de investigación utilizados con el tema. Aunado a esto, ayuda a identificar preguntas de investigación que ya han sido exploradas y desarrollar nuevas (Timmins y Mccabe, 2005). Esto es identificar huecos en el conocimiento científico que requieren ser estudiados más a detalle o desde otros enfoques.

El curso esta estructurado en cuatro secciones que por medio de estas se podrán desarrollar competencias para realizar una revisión de literatura. En la sección 1 se analiza La revisión de literatura en la investigación, se estudiarán las reglas generales, predisposiciones y propósitos. En la sección 2 se centra en el perfil de los investigadores. En la sección 3 se introduce el proceso de revisión de literatura, la definición del tema de interés y su organización y estructura. En la sección 4 integrarán y aplicarán la literatura revisada en la argumentación del escrito incluyendo citas y referencias.