Entendendo Economia em 10 Princípios

Este vídeo é um complemento da primeira aula, apenas para pontuar os objetivos propostos.

Olá alunos!

Nesta aula é abordada a noção de custo de oportunidade para a economia, um conceito de muito valor quando desejamos organizar nosso planejamento de vida, e mais detidamente no foco desse curso, quando de um planejamento onde se faça necessária a tomada de decisão entre opções excludentes, visando atingir um objetivo definido.

Sistematizar o processo de tomada de decisão passa, obrigatoriamente, pela avaliação do custo de cada oportunidade.

Olá pessoal!

Esta aula mostra a noção de "teoria da marginalidade" em economia, que de forma simples significa "pensar na margem", na beirada. Este é um elemento importante para compôr nossa equação de tomada de decisão, dentro do pensamento de que podemos sistematizar esse processo em nossas vidas, de forma a ter um padrão de análise, facilitando em muito nossa caminhada diária e evitando dores de cabeça futuras.

Olá alunos!

Este é o princípio de economia que eu mais gosto!

Parece um tanto quanto óbvio que as pessoas respondem a incentivos, porém vejam como é comum no dia a dia tal obviedade ser negligenciada em todos os âmbitos de nossa sociedade. Desde quando aplicamos aquele "charme manipulador" sobre alguém próximo a nós pra conseguir um capricho que desejamos, até quando na empresa elaboramos uma campanha de vendas, é comum percebermos que por vezes o conjunto de incentivos utilizado acaba obtendo um resultado pífio, quando não contrário, resultando em prejuízo em função de falta de planejamento, bem como conhecimento de como as pessoas "funcionam" frente à determinadas situações.

Esse princípio tem sua relevância aumentada quando conseguimos perceber que boa parte das decisões que as pessoas tomam diariamente, inclusive as que podem determinar como viverão os próximos anos de suas vidas, são balizadas por um componente emocional que pode,e vai, afetar em cheio sua coerência racional. Nesse sentido, os projetos de longo prazo, o objetivo definido de longo prazo, acaba sendo atropelado por um componente que, a princípio incontrolável, acaba por mudar todo o resultado de nossa equação de tomada de decisão.

A boa notícia é que estar alerta a existência de tal componente, conhecer seu padrão de atuação e compreender quando ele entra em campo pra definir a equação, pode fazer toda a diferença para conseguir sucesso na empreitada do objetivo de longo prazo, e assim, obrigatoriamente também os de curto prazo, que vão pavimentando nossa estrada diária de realizações e alegrias para conseguir viver com mais qualidade.

Olá alunos!

Esta aula aborda a teoria dos mercados, explorando então os benefícios que o comércio acaba gerando para a sociedade como um todo. Poderemos perceber que pensar num mundo onde não aconteça comércio,é o mesmo que tentar excluir um componente natural do ser humano, ou seja, sua necessidade de diferenciação, seu processo natural de individualização operado, via de regra, pela competição.

E foi justamente da observação dessa natureza do comportamento humano, que o filósofo da moral, Adam Smith, lá em 1776, acabou desenvolvendo a ciência econômica, uma vez que percebeu, por um viés otimista, que esse jeito de ser poderia gerar resultados positivos para a sociedade como um todo, mesmo que gerando diferenças explicitadas pelas classes sociais.

Nesta aula são estudadas es estruturas de mercado, mostrando a forma como se organiza o comércio, a fim de promover o entendimento sobre como o aluno pode se situar em tal estrutura, buscando compreender o que cada lugar no desenho macro de mercado pode promover em termos de resultado, auxiliando assim no processo de elaboração de projetos de longo prazo, bem como na tomada de decisão imediata sobre opções que envolvam a interação comercial.

Olá pessoal!

Esta aula traz o conceito de "livre mercado" como positivo para a organização do meio social, da atividade econômica em sociedade. Toda a problemática de utilizar tal sistema para organizar a atividade econômica no país acaba sendo então, definir qual o papel do governo na economia, o quanto ele deve intervir no funcionamento do mercado autônomo, bem como o quanto esse modelo de intervenção pode acabar interferindo no comércio internacional.

O aluno é levado a perceber que as definições do governo, bem como o tipo de governo que temos em determinada conjuntura, que escolhemos de tempos em tempos, pode funcionar como um fator propulsor para seus objetivos e projetos pessoais, ou ter papel limitante frente o seu potencial empreendedor. Uma boa forma de perceber essa lógica é imaginar, e pesquisar, como seria ter minha ideia de investimento, meu projeto, aplicado na economia americana, alemã, ou inglesa por exemplo.

A mesma lógica vale para alunos que já tenham seus próprios negócios, ou que trabalhem em organizações onde tem a oportunidade de participar, de alguma forma, das atividades de planejamento.

Olá alunos!

Este princípio pode até parecer contraditório ao anterior, que aborda o livre mercado e fala sobre intervenção do governo como algo que pode atrapalhar o funcionamento da economia. Porém, às vezes, faz sentido que o governo interfira na economia, sobretudo nos setores onde existem falhas de mercado, onde o mercado operando sozinho acaba falhando frente os objetivos da sociedade como um todo.

Olá pessoal!

Esta aula mostra que riqueza de um país está diretamente ligada à produtividade, de modo que conseguir produzir mais em menos tempo e com menos recursos reflete a equação da riqueza. O fator apontado para atingir produtividade é, sem dúvida, a tecnologia, tanto em bens de capital (as máquinas), quanto em processos de gestão de produção, pessoal e de capital.

O aluno é levado a perceber que de forma muito similar, também no âmbito dos projetos particulares, extrair riqueza de qualquer projeto que esteja desenhando ou mesmo já aplicando, passa impreterivelmente pela exigência de produtividade, mola mestra da competitividade e provedora de lucros que promovem sustentabilidade do negócio no mercado.

Vale ressaltar que, em termos macroeconômicos, é função do governo fomentar a pesquisa e desenvolvimento em todas as áreas, no sentido de promover acesso à tecnologia e assim produtividade aos agentes operadores da economia. Cabe a ele implementar e disponibilizar mecanismos eficientes de financiamento para que o investimento privado tenha apetite pela produtividade.

Olá pessoal!

Esse vídeo apresenta o papel da política monetária no funcionamento econômico de país, oportunizando ao aluno entender como o governo controla "dinheiro", bem como quais os impactos que as diversas possibilidades de ajuste que o programador da política monetária tem em mãos, pode trazer para nossa vida diária, bem como para nossos planos de longo prazo.

Olá alunos!

Nesta aula é apresentado o "tradeoff" clássico que toda economia enfrenta, mais inflação e menos desemprego, ou mais desemprego e menos inflação?

Este princípio, além de mostrar que existem condicionantes macroeconômicas que um governo está inexoravelmente submetido, também aponta como ele pode fazer uso desse mecanismo para ganho próprio. Tal ganho pode ser no sentido de atingir suas metas de administração, bem como no sentido de manter-se no poder, ainda que afete negativamente a economia, dado o modelo eleitoral vigente no país.

Quanto ao impacto desse conhecimento do dia a dia do aluno, fica claro que perceber o ciclo econômico em operação, atentar para as condicionantes deste e pontuar o motivo das ações implementadas pelos governos, pode ser de grande valia para o processo de tomada de decisão no campo dos investimentos.

Olá alunos!

Esse vídeo faz o fechamento do curso. Espero que você tenha atingido os objetivos planejados, aqueles expostos no início do curso, bem como aqueles que te motivaram a estudar economia comigo.

Espero também te-los motivado no caminho do empreendedorismo, ainda que pelo viés da economia. Que tenha conseguido tornar a ciência econômica um campo do conhecimento que tem a positividade de estudar a RIQUEZA, jogando o canhão de luz nesse ponto, porém sem subestimar todas as mazelas que a forma de administrar a economia, aqui e acolá, acabam trazendo para a sociedade, sobretudo para aqueles que sentem na pele a falta de acesso aos fatores que poderiam proporcionar-lhes o mínimo de conforto e dignidade.

Assim como o invento do avião possibilita levar um órgão para transplante em tempo hábil para um paciente num ponto distante, também pode possibilitar levar uma bomba para exterminar uma população num contexto de guerra. Como em quase tudo na vida, apenas uma questão de interpretação de valores e de intenção.

Se possível, deixe seu feedback sobre o curso!

Obrigado!