Udemy
    •  
    •  
    •  
    •  
    •  
    •  
    •  
    •  
Turn what you know into an opportunity and reach millions around the world.
Learn More
Your cart is empty.
Keep shopping
Der familiäre Lebensrahmen als Erziehungsstütze.
Rating: 4.8 out of 5(16 ratings)
142 students

Der familiäre Lebensrahmen als Erziehungsstütze.

Die Wichtigkeit des Lebensrahmens zum familiären positiven Beziehungsaufbau.
Last updated 7/2018
German
German [Auto],

What you'll learn

  • Die Teilnehmer/innen lernen, dass ein positiv aufgestellter Lebensrahmen helfen kann, familiäre Probleme zu verhindern oder zu tilgen.
  • Konflikte können als Konstrukte verstanden werden. Die Teilnehmer/innen lernen auch, eigene ungünstige Konstrukte zu hinterfragen.
  • Ein wichtiger Kursanteil ist die Vermittlung der "indirekten Vorgehensweise" zur Klärung ungünstiger Situationen. Er geht auch sehr klar auf den Unterschied destruktiver und konstruktiver Anteile ein.
  • Die Teilnehmer/innen lernen die Wichtigkeit erzieherischer Handlungsalternativen kennen. Er beschreibt die Vorteile positiver Kommunikation und Hinterfragung komplizierter Konstrukte und erörtert in diesem Zusammenhang den Austausch destruktiver Anteile durch aufbauende positive Handlungsstrategien.
  • Der Kurs ist praxisorientiert und eignet sich für Einsteiger. Es ist ein Versuch, pädagogische Vorgehensweisen mit einfachen Worten und Erklärungen in die Familien zu tragen.

Course content

6 sections22 lectures4h 4m total length
  • Video zur Einleitung11:39

    Das Einführungsvideo sensibilisiert die Teilnehmer, sich die Möglichkeit der aktiven Gestaltung eines Lebensrahmens vorzustellen. 

    Oft wird der Lebensrahmen lediglich als Endprodukt der Lebensumstände betrachtet. Bei aktiver Zuwendung kann dieser Rahmen aber zahlreiche Funktionen übernehmen und bei guter Aufstellung die Familie vor negativen Einflüssen schützen. Insbesondere die Sensibilisierung, hin zu einer aktiven Möglichkeit, ist die Erkenntnis, die die Teilnehmer durch das Video gewinnen können. 

Requirements

  • Die Teilnehmer/innen benötigen keine Vorkenntnisse.
  • Ein wenig Zeit, Toleranz und Offenheit, um sich auf die Gedankengänge des Kurses einlassen zu können.
  • Es kann von Vorteil sein, die Aufgaben mit Stift und Papier zu bearbeiten. Es ist aber nicht verpflichtend und geht auch ohne.

Description

Der Kurs beschreibt eine pädagogische Vorgehensweise und bezieht sich dabei auf den familiären Lebensrahmen. Oft wird dieser Rahmen lediglich als Resultat des gemeinschaftlichen Zusammenlebens wahrgenommen, aber es wird ihm selten eine aktive Rolle zugesprochen.

Dieser Kurs versucht auf recht einfache Art und Weise, den Lebensrahmen absichtlich und umfangreich in den Aufmerksamkeitsfokus zu rücken und ihm eine aktive Bedeutung zukommen zu lassen. Eltern, die die Kunst der aktiven Lebensrahmgestaltung beherrschen, können automatisch das familiäre Gemeinschaftsleben konstruktiver steuern.  

Der Lebensrahmen erhält hier eine Art Schlüsselfunktion und die Eltern können lernen, wie ein harmonisches Zusammenleben konstruiert werden kann, und wie gerade in konfliktbeladenen Momenten, Unstimmigkeiten konstruktiv steuerbar werden.

Durch seine aktive Einbindung und Gestaltung können Konflikte, Auseinandersetzungen und negative Strukturen aus "turbulenten Gewässern" herausgesteuert werden, offene Konflikte getilgt werden und zukünftige problematische Situationen vorbeugend umsteuert werden. 

Der Kurs ist ein erster Versuch, theoretische pädagogische Handlungsstrategien und Denkweisen in mögliche anwendbare Erziehungsmodelle zu übersetzen und diese in einfacher Form, direkt in die Familien zu tragen. Dabei sollte beachtet werden, dass es sich um einen Einstiegskurs handelt, dessen Ziel es ist, Eltern und pädagogisch Interessierte, generell für eine anwendbare praktische Pädagogik zu begeistern und zu sensibilisieren. 

Weiter vertiefende Kurse sind in Planung.



Who this course is for:

  • Für alle Eltern, die akute Probleme oder Konflikte mit den eigenen Kindern haben.
  • Für Eltern, die präventiv möglichen Problemen mit den eigenen Kindern vorbeugen möchten.
  • Alle Personen, die ein Interesse an Pädagogik haben.