Der. Die. Das. Deutsch.

Über den Kurs

- Immersives Lernen; der ganze Kurs ist komplett auf Deutsch,

- konzipiert nach dem Schema: Präsentation - Semantisierung - Übungen,

- der Kurs für absolute Anfänger (Niveau A0 und A1),

- einfacher und grundlegender Wortschatz,

- langsame und deutliche Aussprache,

- Übungen zu bestimmten Einheiten,

- Schlüssel zu den Übungen,

- viele Aufgaben zur korrekten Aussprache,

- Transkription des gesamten Kurses,

- lebenslanger Zugang zum Kurs

Über die Lehrerin

- Magister in Germanistik (Abschluss mit Auszeichnung),

- Doktorandin im Fachbereich Linguistik,

- ehemalige Hochschullehrerin,

- Autorin und Mitautorin von Lehrbüchern für die deutsche Sprache,

- Autorin von Sprachwettbewerben.

Struktur

Modul I

Internationalismen

Bekannte deutsche Internationalismen

Das deutsche Alphabet

Die deutschen Buchstaben, buchstabieren; die Namen von Tieren und Gegenständen

Hallo. Wie heißt du?

sich vorstellen; nach Namen, Wohnorten und Nationalitäten fragen; die Konjugationen von „sein“, „kommen“, „wohnen“, „fragen“, „heißen”; Begrüßung

Was trinken Sie?

Die Namen von Getränken; Getränke bestellen; die Konjugationen von „trinken“, „bestellen“, „nehmen“, „möchten“; offene und geschlossene Fragen

Zahlen

Zahlen 0 – 100

Modul II

Im Deutschkurs

Die Namen von Gegenständen; die Konjugation von „hören“, „schreiben“, „lesen“, „machen“; Fragen im Deutschkurs stellen

Pluralform

Die Bildung von der Pluralform

Der bestimmte (der, die, das) und der unbestimmte Artikel (ein, eine)

Die Verwendung von den bestimmten und unbestimmten Artikeln; die Namen von Tieren; die Namen von Gegenständen

Fragen und Verneinungen

Nach Substantiven fragen; Fragen verneinen; die Namen von Gegenständen

Hör- und Leseverstehen

Wiederholung (sich vorstellen; sagen, woher jemand kommt, wo er wohnt, was er in der Freizeit macht; ob er Kinder hat; welche Sprachen spricht er)

Modul III

Länder und Sprachen

Die Namen von Ländern und Sprachen; nach einer Sprache fragen; die Konjugation von „sprechen“; das Indefinitpronomen „man“

Sehenswürdigkeiten

Die Namen von bekannten Sehenswürdigkeiten; nach Sehenswürdigkeiten, Städten und Ländern fragen; die Konjugation von „liegen“

Norden, Süden, Osten, Westen – doch zu Hause ist’s am besten

Die Namen von Himmelsrichtungen; sagen, wo eine Stadt liegt; Sätze mit der Form „war“ (Imperfektform von „sein“)

Modul IV

Häuser, Wohnungen, Räume

Die Typen von Häusern, Wohnungen, Räumen; sagen, was man in bestimmten Räumen macht; fragen, wo jemand wohnt; antworten, wo man wohnt

Möbel und Geräte

Die Namen von Möbeln und Geräten; Komposita (z.B. der Schreibtisch)

Ich habe einen Balkon

Sätze im Akkusativ und Nominativ bilden und verneinen; die Verben, nach denen Nominativ und Akkusativ auftreten

Dein Haus ist sehr schön

Possessivpronomen im Nominativ (mein, dein, sein…); die Verneinung von Possessivpronomen (z.B. Das ist nicht mein Stuhl)

Hör- und Leseverstehen_Modul_IV

Wiederholung; das Thema „Wohnen”

Modul V

Wie spät ist es?

Nach Uhrzeiten fragen; antworten, wie spät es ist

Wochentage, Tageszeiten und Aktivitäten

Die Namen von Wochentagen, Tageszeiten und Aktivitäten; die Konjugation von Verben (besuchen, spielen, machen, reiten, sich treffen, fahren, schwimmen, malen, tanzen, laufen, schlafen); die Wortfolge in einem Indikativsatz

Der Tagesablauf von Chen

Uhrzeiten und Aktivitäten; die Konjugation von Verben (aufstehen, frühstücken, arbeiten, essen, sich erholen, ausgehen, lesen, duschen, gehen, schlafen); die Wortfolge in einem Indikativsatz (Wiederholung)

Termine machen

Termine machen können; um einen Termin bitten; den Termin vorschlagen; den Termin akzeptieren und ablehnen; die Stellung des Wortes „nicht“ in einem Satz

Ich gehe mit meinen Freunden aus

Trennbare Verben – die Konjugation und Wortfolge in einem Satz (aufstehen, ausgehen, anrufen, anfangen, sich ansehen, einkaufen); offene und geschlossene Fragen mit trennbaren Verben stellen und beantworten

Gestern und heute

Die Verwendung und Konjugation von den Imperfektformen „war” und „hatte“

Hör- und Leseverstehen_Modul_V

Wiederholung, das Thema „Termine, Uhrzeiten, Aktivitäten“

Modul VI

Ich fahre mit der U-Bahn

Die Namen von Transportmitteln; sagen, dass man bestimmte Transportmittel benutzt; Artikel im Dativ

Die Brille liegt auf dem Tisch

Die Namen von Büroartikeln; die Präpositionen (in, auf, an, vor, hinter, über, unter, neben, zwischen) im Dativ

Heute ist der dreizehnte Vierte. Ich habe am dreizehnten Vierten Geburtstag.

Die Ordnungszahlen im Nominativ und Dativ

About the course

- Immersive learning - the course is completely in German,

- designed according to the scheme: presentation - semanticisation - exercises

- for absolute beginners (level A0 and A1),

- simple and basic vocabulary,

- slow and clear pronunciation,

- exercises for specific units,

- key to the exercises,

- many tasks for correct pronunciation,

- transcription of the whole course,

- lifetime access to the course

About the instructor

- Master's degree in German language and literature (graduated with honours),

- doctoral student in linguistics,

- former university teacher,

- author and co-author of textbooks for the German language,

- author of language competitions.

Structure:

Module I

Internationalisms

Known German internationalisms

The German alphabet

The German letters, spelling

Hello, what's your name?

Introduce yourself; the conjugations of "to be", "to come", "to live", "to ask", "to be called"; greeting

What are you drinking?

The names of drinks; ordering drinks; the conjugations of "to drink", "to order", "to take", "would like"; open and closed questions

Numbers

Numbers 0 - 100

Module II

In the German course

The names of objects; the conjugation of "to hear", "to write", "to read", "to make"; asking questions in German class

Plural form

The formation of the plural form

The definite article (der, die, das) and the indefinite article (ein, eine)

The use of the definite and indefinite articles; the names of animals; the names of objects

Questions and negations

Asking for nouns; answering questions in the negative; the names of objects.

Listening and reading comprehension

Repetition (introducing oneself; saying where someone comes from, where they live, what they do in their free time; if they have children; what languages they speak)

Module III

Countries and languages

The names of countries and languages; asking about a language; the conjugation of "to speak"; the indefinite pronoun "one".

Landmarks

The names of famous landmarks; asking about landmarks, cities, and countries; the conjugation of "to lie"

North, south, east, west - but home is best

The names of points of the compass; saying where a city is; sentences with the form "was" (imperfect form of "to be")

Module IV

Houses, apartments, rooms

The types of houses, apartments, rooms; say what you do in certain rooms; ask where someone lives; answer where you live

Furniture and appliances

The names of furniture and appliances; composites

I have a balcony

Forming and negating sentences in the accusative and nominative; the verbs after which the nominative and accusative occur

Your house is very nice

Possessive pronouns in the nominative case (my, your, his...); the negation of possessive pronouns (e.g. That's not my chair)

Listening and reading comprehension

Repetition; the topic "living”

Module V

What time is it?

Asking for times; answering what time it is.

Days of the week, times of day, and activities

The names of days of the week, times of the day, and activities; the conjugation of verbs (to visit, to play, to make, to ride, to meet, to drive, to swim, to paint, to dance, to walk, to sleep); the word order in an indicative sentence

The daily routine of Chen

Times and activities; the conjugation of verbs (to get up, to have breakfast, to work, to eat, to rest, to go out, to read, to shower, to walk, to sleep); the word order in an indicative sentence (repetition)

Make appointments

Being able to make appointments; asking for an appointment; suggesting the appointment; accepting and refusing the appointment; the position of the word "not" in a sentence

I go out with my friends

Separable verbs - the conjugation and word order in a sentence (to get up, to go out, to call, to start, to watch, to shop); asking and answering open and closed questions with separable verbs

Yesterday and today

The use and conjugation of the imperfective forms "was" and "had".

Listening and reading comprehension

Repetition, the topic "dates, times, activities".

Module VI

I ride the subway

The names of means of transportation; saying that you use certain means of transportation; articles in the dative case.

The glasses are on the table

The names of office articles; the prepositions (in, on, at, in front of, behind, over, under, beside, between) in the dative case

Today is the thirteenth of fourth. It is my birthday on the thirteenth fourth.

The ordinal numbers in the nominative and dative case.