Dejar el pañal con el método CEA

Name: Dejar el pañal con el método CEA
Rating: 4.4 (29 reviews)

Control de Esfínteres Autorregulado (a partir de que pueden caminar)

Created byJavier González Martí

Last updated 8/2021

Spanish

What you'll learn

Poner en práctica nuestro método para que los niños y niñas dejen el pañal dentro de un proceso respetuoso.

Course content

15 sections • 52 lectures • 3h 29m total length

Introducción0:56
Bienvenido o bienvenida al curso.
Gracias por elegirnos0:23
Gracias por elegirnos para formarte en la educación de tus hijos e hijas.
¿Qué vamos a ver en el curso?1:53
¿Quién soy?1:45
Presentación de la Asociación AEFAM (Acompañamiento Educativo Familiar)
Mi experiencia con el control de esfínteres1:53
Desde hace más de 10 años me encuentro trabajando en el primer ciclo de educación infantil (de 0 a 3 años). En todo este tiempo que trabajado el control de esfínteres con aproximadamente 200 niños y niñas de todo tipo con sus respectivas familias.
Es por ello, fundamental, crear un método válido para todos los niños y niñas, independientemente de su nivel madurativo o velocidad de aprendizaje.
Los temas estrellas que más preocupan a las familias3:08
Estos son los pilares fundamentales que recomiendo trabajar en la primera infancia (etapa de 0 a 3 años). Descubre cuáles son y por qué.
Punto de partida6:26
Los niños y niñas saben hacer pipi y caca desde el nacimiento, lo que tenemos qué enseñarles es DÓNDE deben hacerlo.

¿El control de esfínteres se adquiere o se aprende?4:18
En esta clase te resuelvo la duda que estamos planteando
Mecanismos de aprendizaje de los niños y niñas4:56
Si conocemos por medio de qué mecanismos aprender los niños y niñas, podremos utilizar esa información para enseñar de manera más eficiente aquello que nos interesa. En este caso, la retirada de pañal.
Mecanismos de aprendizaje a través del lenguaje2:48
Todos los mecanismos que hemos visto en la clase anterior, son conducidos por medio del lenguaje. Sin lenguaje no hay pensamiento. Para profundizar en esta idea, te propongo que veas el siguiente video en el apartado de recursos de esta clase.
El video es interesante al completo, pero si quieres ir al grano en lo referente a lo importante del lenguaje y de como estructura la mente el ser humano a través de éste, puedes ir al minuto 9:25 hasta el 10:30.
Debemos intentar evitar estas enseñanzas...0:27
Es posible que en tu día a día, pongas en práctica algunos de los ejemplos que propongo en esta clase. Es buen momento para revisarlos y reflexionar al respecto.
¡No ha pasado nada! :)6:36
Por favor, borra de tu diccionario si es tu caso, la forma de resolver los problemas con la frase: "No ha pasado nada..." o similar.
¡Qué viene el lobo!1:25
El aprendizaje a través del miedo no es respetuoso, ni justo, ni efectivo.
Negociaciones con comida1:49
Cuidado con negociar con comida para que los niños y niñas obedezcan lo que queremos que hagan.
Conclusión de la importancia del lenguaje1:04
¿A qué edad comenzar el trabajo de retirada de pañal?6:22
En esta clase te explico , por qué se puede y debemos trabajar la retirada de pañal a partir de que los niños y niñas pueden caminar.
En el aspecto técnico, ¿qué se diferencia a un niño de otro?5:15
Atención a la diversidad.
Respetar la individualidad2:20
Estabilidad emocional y seguridad - Flexibilidad en los cambios1:48
A lo largo del tiempo donde vas a trabajar el proceso de retirada de pañal, te ocurrirán cosas que tendrás que identificar para saber si es buen momento para continuar con el trabajo de retirada de pañal o descansar algunos días.

¿Qué son los esfínteres?4:07
Estás en un curso de control de esfínteres... ¿pero sabes lo que son?
El método - En busca de la autorregulación4:13
¿Qué queremos conseguir y cómo lo queremos conseguir?
El método - Respetar el ritmo y evitar los extremos - El punto medio3:43
En el váter y sentados3:26
Mejor directamente en el wáter y sentados.
Ropa cómoda0:56
Desventajas de cambiar el pañal en posición horizontal1:51
Si tienes problemas al cambiar el pañal a tu hijo o a tu hija en el cambiador... aquí sabrás por qué...
Ventajas de cambiar el pañal en posición vertical2:55

Fase 4 - Comienzo de la rutina10:31
Vamos a instaurar una nueva rutina con nuestro hijo o hija. Hablamos del concepto del tiempo y de las rutinas.
Es hora de comprar la ropa interior por primera vez1:09
¡Llegó la hora de comprar nuestra primera ropa interior!
¿Cómo dirigirnos a los niños y niñas para que vayan a a hacer pipí/caca?4:46
Hasta el más mínimo detalle importa. ¿Cómo le decimos a nuestro hijo o hija que vaya a hacer pipí?
Recuerda que queremos buscar la autorregulación.
Fase 4 - Errores frecuentes3:03

Requirements

Se deben tener conocimientos básicos sobre la educación de niños y niñas de 0 a 3 años.
Debes tener una mentalidad abierta y moderna, pues lo que te voy a proponer, es radicalmente opuesto a las prácticas clásicas educativas.

Description

Cómo acompañar a tu hijo o a tu hija en el proceso de retirada de pañal con el método CEA (control de esfínteres autorregulado) a partir de que pueden caminar.

En este curso te explicamos por qué el control de esfínteres no es sólo para el verano, sino que podemos y debemos trabajarlo siempre. Trabajar, promover y desarrollar la autonomía de los niños y niños para que hagan pipí y caca en el wáter solitos y solitas es posible con el método que os voy a proponer.

Tras más de 10 años de experiencia trabajando en el primer ciclo de educación infantil, te contaré que trabajar el control de esfínteres es muchísimo más que quitar el pañal.

Who this course is for:

Dirigido a todas las personas ya sean familias o profesionales que desean saber cómo acompañar a los niños y niñas a dejar el pañal.

Dejar el pañal con el método CEA

What you'll learn

Explore related topics

Course content

Introducción7 lectures • 16min

Un poco de psicología de los niños y niñas12 lectures • 39min

El método7 lectures • 21min

Fase 1 - Aproximación2 lectures • 5min

Fase 2 - Superación del miedo4 lectures • 27min

Fase 3 - Iniciación2 lectures • 12min

Fase 4 - Comienzo de la rutina4 lectures • 19min

Fase 5 - Sin pañal a ratitos4 lectures • 19min

Fase 6 - Hasta luego pañal2 lectures • 4min

Fase 7 - Adiós pañal2 lectures • 10min

Requirements

Description

Who this course is for: