Czas gramatyczny – narzędzie porozumiewania się

Opis kursu

Wciągająca przygoda z gramatyką i czasami w języku angielskim – w cyklu kursów ‘Angielski prawie bez tajemnic’.

W cyklu tym, poświęconym praktycznym aspektom gramatyki języka angielskiego, są już dostępne kursy z analizą i zastosowaniem najważniejszych czasowników angielskich, a mianowicie: to be, to have i to do. 

Również dostępne są kursy: 'Jak w jakich sytuacjach używać czasy proste simple' oraz 'Jak w jakich sytuacjach używać czasy ciągłe continuous'.

Niebawem będziesz mógł uczestniczyć w kursie poświęconemu czasownikowi modalnemu  should – ought to.

W kursie tym przedstawiam propozycję całościowego spojrzenia na praktyczne aspekty używania języka angielskiego, odnoszące się do precyzyjnego porozumiewania się.

Kiedy uczysz się angielskiego w otoczeniu języka polskiego, to nie masz szans, żeby za kimś powtarzać jak papuga (uczyć się odtwórczo) - po prostu nie ma wokół Ciebie wzorców, które mógłbyś naśladować.

A niestety, gramatyka języka angielskiego znacznie różni się od języka polskiego – wziąwszy chociażby pod uwagę fakt, że w języku angielskim możemy relacjonować zdarzenia w sześciu różnych czasach, w polskim tylko w trzech.

Zapewne chciałbyś swobodnie i precyzyjnie porozumiewać się po angielsku, a do tego wcale nie musisz używać wszystkich sześciu czasów angielskich. Ale co ważne, musisz je poznać, po to, żeby rozumieć swojego rozmówce, gdy ten zwracając się do Ciebie, użyje np. któregoś z czasów perfectowych.

Wydaje się zatem, że w sytuacji braku wzorców do codziennego naśladowania, najskuteczniejszą metodą jest poznanie i zrozumienie struktury języka.

Naucz się zasad, czyli ogarnij gramatyczny sens stosowania sześciu angielskich czasów. Magia tych kursów na UDEMY polega na tym, że prędko zrozumiesz powody ich używania.

Jasno i przystępnie wytłumaczę Ci:

* Jak opowiadać o faktach, stanach rzeczy, bytnościach, stanach posiadania czy czynnościach oraz jak je modyfikować za pomocą czasowników modalnych?

* Jak powiedzieć, że ktoś nieokreślony lub coś nieokreślonego jest (znajduje się) w konkretnym miejscu, lub w określonym czasie?

* Jak rozkazywać, zabraniać lub prosić o coś?

* Jakie są rodzaje czasowników i do czego one służą?

* Jak opowiadać o czynnościach, gdy mają charakter dokonany (znaliśmy, znamy albo będziemy znali efekt czynności) i o tych, które mają charakter niedokonany (nie znaliśmy, nie znamy albo nie będziemy znali ich efektu)?

*Jak opowiadać o czynnościach w stronie czynnej (znamy autora czynności), a jak w stronie biernej (nie znamy autora czynności i możemy tylko relacjonować skutek czynności lub samą czynność)?

* Jak coś oświadczać (stwierdzić lub zaprzeczyć), lub też jak o coś zapytać (pytanie typu ’czy’, o podmiot czy o dopełnienie)?

Teraz już możesz sprawdzić jakie robisz postępy - Sekcja 5 zawiera klucz do wszystkich Testów Kontrolnych tego kursu.

Super wizualizację omawianych w moich kursach kwestii, zapewnia specjalne formatowanie całego tekst. Zdanie polskie do tłumaczenia: czcionka pochylona, części merytoryczne: czcionka pochylona z wytłuszczaniami,  np.: On śpiewa tę piosenkę. Tłumaczone zdanie angielskie: czcionka normalna, części merytoryczne: czcionka pochylona z wytłuszczaniami, np.: He is singing this song. Taki sposób formatowania dobitnie uwypukla i obrazuje różnice w obu językach.

Taki sposób formatowania dobitnie uwypukla i obrazuje różnice w obu językach.

Czy możemy zacząć tę fascynującą przygodę? A więc Let’s go!!

Pełną analizę powyższych zagadnień możesz znaleźć w poniższych sekcjach tego kursu:

Sekcja 1 Czas gramatyczny – narzędzie porozumiewania. Sposób relacjonowania zdarzeń

Sekcja 2 Czas gramatyczny – narzędzie porozumiewania się. Rodzaje i funkcje czasowników

Sekcja 3 Czas gramatyczny – narzędzie porozumiewania się. Struktura gramatyczna zdania angielskiego

Sekcja 4 Czas gramatyczny – narzędzie porozumiewania się. Bogactwo angielskich czasów gramatycznych

Sekcja 5 Klucz do Testów Kontrolnych