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Curso Tratamento psicológico da ansiedade - PC49
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2 students

Curso Tratamento psicológico da ansiedade - PC49

Curso de Psicologia da Ansiedade
Created byMywebstudies
Last updated 2/2026
Portuguese

What you'll learn

  • Como funciona a ansiedade no corpo e na mente, compreendendo o papel do sistema nervoso, do cortisol e dos pensamentos antecipatórios.
  • Diferenciar entre ansiedade normal e perturbações de ansiedade, aprendendo quando se torna um problema clínico e como reconhecer os sinais de alerta.
  • Identificar os principais tipos de ansiedade (ansiedade generalizada, fobias, ataques de pânico, ansiedade social, etc.) e os seus sintomas caraterísticos.
  • Detetar os pensamentos automáticos e as distorções cognitivas que alimentam a ansiedade, e como começar a desafiá-los.
  • Aplicar técnicas práticas de regulação emocional, como a respiração consciente, o relaxamento muscular progressivo e a ancoragem corporal.
  • Utilizar estratégias cognitivo-comportamentais, como a exposição progressiva, o registo de pensamentos e a reestruturação cognitiva.
  • Compreender as causas profundas da ansiedade, incluindo experiências passadas, padrões aprendidos, estilo de vida e factores biológicos.
  • Integrar ferramentas de atenção e aceitação para se relacionar de forma diferente com pensamentos e sentimentos difíceis.
  • Conceber hábitos diários que ajudem a prevenir a ansiedade, melhorando o sono, a alimentação, o movimento e a ligação social.
  • Construir um plano pessoal de enfrentamento, com estratégias adaptadas a cada situação, para recuperar o equilíbrio e viver com mais calma e clareza.

Course content

2 sections129 lectures9h 8m total length
  • 1.1 Conceptualização da ansiedade2:57
  • 1.2 Diferenças fundamentais entre ansiedade, medo e stress4:15
  • 1.3 Preocupação. Definição e função cognitiva3:59
  • 1.4 Relevância social e pessoal da preocupação3:52
  • 1.5. Prevalência e conteúdos comuns de preocupação3:48
  • 1.6. Origens da preocupação e da ansiedade na infância3:52
  • 1.7 Timidez e ansiedade social precoce. Experiências pessoais4:07
  • 1.8 Factores psicológicos que promovem a ansiedade4:03
  • 1.9 Prevalência de infelicidade e uso de antidepressivos3:13
  • 1.10. O paradoxo da infelicidade em sociedades com bem-estar material3:52
  • 1.11. Responsabilidade pessoal e lidar com o passado3:49
  • 1.12. A tendência para a queixa e a negatividade como padrão social3:49
  • 2.1 Função adaptativa da ansiedade e do medo3:28
  • 2.2 A resposta [Fight or Flight] e o Sistema Nervoso Autónomo4:08
  • 2.3 Sintomas cognitivos de ansiedade. Pensamentos e crenças4:25
  • 2.4 Sintomas fisiológicos da ansiedade. A reação do corpo4:23
  • 2.5 Sintomas comportamentais da ansiedade4:15
  • 2.6. O círculo vicioso da ansiedade. Interação dos componentes4:47
  • 2.7 Papel dos comportamentos de evitamento e de segurança4:28
  • 2.8. Definições e percepções do stress5:29
  • 2.9. A avaliação cognitiva e os factores de stress4:02
  • 2.10. Eustress vs. Distress e o fenómeno de Burnout5:01
  • 3.1 Critérios gerais. Da Ansiedade Normal a Perturbação de Ansiedade3:36
  • 3.2 Perturbação de ansiedade generalizada (GAD). Caraterísticas4:05
  • 3.3 Ataques de pânico. Sintomas e distinção de problemas cardíacos4:02
  • Perturbação de pânico. Definição e critérios de diagnóstico4:04
  • 3.5. Agorafobia. Medo e evitamento de espaços4:03
  • 3.6 Fobias específicas. Medos Intensos e Delimitados4:14
  • 3.7 Perturbação de ansiedade social (fobia social). Medo da avaliação4:01
  • Transtorno Obsessivo-Compulsivo (TOC). Obsessões e Compulsões4:51
  • 3.9 Perturbação de stress pós-traumático (PTSD). Efeitos secundários do traumati5:02
  • 3.10. Relevância da Avaliação e do Autoconhecimento na Ansiedade3:52
  • 3.11. Métodos e instrumentos de avaliação da ansiedade4:50
  • 4.1 Modelo Cognitivo da Ansiedade. O papel dos pensamentos3:56
  • 4.2 Componentes-chave da Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC)4:33
  • 4.3 A aliança terapêutica como base do tratamento4:28
  • 4.4 Definição dos objectivos e do plano de tratamento4:38
  • 5.1 O que são pensamentos automáticos e como surgem?3:53
  • 5.2 Técnicas de identificação de pensamentos ansiosos4:24
  • Distorções cognitivas. Catastrofismo e ampliação4:02
  • Distorções cognitivas. Pensamento dicotómico3:57
  • 5.5. Distorções cognitivas. Filtragem mental, leitura do pensamento4:03
  • 5.6. Distorções cognitivas. Falácias e [deveria].4:43
  • 5.7. O debate socrático e a procura de provas4:32
  • 5.8 Gerar um pensamento alternativo realista4:58
  • 5.9. Experiências comportamentais para testar crenças de ansiedade5:05
  • 6.1. A ligação mente-corpo e a resposta de relaxamento4:20
  • 6.2 Fundamentos e técnica da respiração profunda4:17
  • 6.3 Prática guiada e aplicação da respiração profunda4:04
  • 6.4 Relaxamento muscular progressivo. Princípios e procedimentos4:43
  • 6.5. Adaptações e prática do Relaxamento Muscular Progressivo4:15
  • 6.6. Visualização e imagens guiadas como técnicas de relaxamento4:33
  • 6.7 Meditação e atenção plena como ferramentas de relaxamento4:29
  • 7.1 Fundamentos e princípios da terapia de exposição3:51
  • 7.2. O papel da habituação e a extinção do medo4:05
  • 7.3 Identificação de situações temidas de exposição3:32
  • 7.4. Desenvolvimento de uma escala de ansiedade graduada (SUDS)4:19
  • 7.5. Exposição em direto. Lidar diretamente com situações de medo.4:03
  • 7.6. Exposição imaginada. Visualizando o enfrentamento4:09
  • 7.7. Exposição Interoceptiva. Lidar com sensações físicas temidas4:29
  • 7.8. Diretrizes para uma exposição eficaz4:14
  • 7.9. O papel dos comportamentos de segurança e a sua eliminação4:23
  • 8.1. Atenção plena ao momento presente sem julgamento3:33
  • 8.2 Aceitação de pensamentos e emoções ansiosos3:33
  • 8.3 Princípios da ACT. Defusão, Aceitação, Presente, Valores e Ação.4:12
  • 8.4. Aplicação da ACT no controlo da ansiedade4:18
  • 9.1 Impacto da ansiedade nas relações sociais3:37
  • 9.2 Componentes essenciais das competências sociais4:26
  • 9.3 Técnicas de treino de competências sociais4:35
  • 9.4 Assertividade. Definição e distinção de outros estilos de comunicação.3:59
  • 9.5. Técnicas assertivas de expressão de opiniões e necessidades4:34
  • 9.6. Lidar com as críticas de forma assertiva4:21
  • 10.1 Identificação dos factores de stress e planeamento proactivo3:39
  • 10.2 Aplicação de técnicas de resolução de problemas4:09
  • 10.3 O impacto do exercício físico na ansiedade4:19
  • 10.4 Dieta equilibrada e sua relação com o humor ansioso4:48
  • 10.5 A higiene do sono como estratégia de redução da ansiedade4:53
  • 10.6 Técnicas de gestão do tempo e de redução do stress4:22
  • 11.1 Natureza dos ataques de pânico. Sintomas e factores desencadeantes3:44
  • 11.2 Ciclo [Medo do Medo] na Perturbação de Pânico4:19
  • 11.3 Psicoeducação sobre o pânico e o tratamento do pânico4:09
  • 11.4 Reestruturação cognitiva das interpretações catastróficas4:09
  • 11.5. Exposição interoceptiva a sensações físicas temidas4:31
  • 11.6. Exposição em direto a situações agorafóbicas (se aplicável)4:32
  • 11.7 Técnicas de gestão da respiração para o pânico4:24
  • 11.8 Tipos de medicamentos para a perturbação do pânico e sua função4:16
  • 11.9. Importância do controlo4:23
  • 12.1 A exposição gradual como técnica principal nas fobias específicas3:45
  • 12.2 Dessensibilização sistemática no tratamento das fobias4:12
  • 12.3 Identificação de pensamentos e medos na ansiedade social4:14
  • 12.4. Exposição gradual a situações sociais temidas4:20
  • 12.5. Treino de competências sociais e de assertividade4:29
  • 13.1 Terapia de resolução de problemas para a ansiedade4:35
  • 13.2 Aplicação do relaxamento rápido em situações quotidianas4:18
  • 13.3 Considerações gerais sobre a medicação ansiolítica e antidepressiva4:37
  • 13.4 Importância da combinação da farmacoterapia e da terapia psicológica4:38
  • 13.5. Identificar e gerir os estímulos emocionais5:01
  • 13.6. Mudança de crenças limitantes (Método das Pernas de Mesa)5:37
  • 13.7 Descobrir as causas profundas das emoções5:10
  • 13.8. Recuperar o poder pessoal (Locus de controlo)3:48
  • 13.9 Gestão do impulso4:31
  • 13.10. Técnicas de PNL para a regulação emocional na ansiedade5:13
  • 13.11. Ferramentas rápidas para momentos de stress ansioso4:12
  • 13.12. Mudança de perspetiva e reformulação da ansiedade4:41
  • 14.1 Reconhecimento dos factores desencadeantes e dos sintomas iniciais de recaí3:57
  • 14.2 Desenvolver estratégias para gerir futuras situações de ansiedade4:28
  • 14.3 A prática regular de técnicas de manutenção aprendidas4:03
  • 14.4. Importância de um estilo de vida saudável a longo prazo4:03
  • 14.5. Procurar apoio e recursos adicionais quando necessário4:20
  • 15.1 Estudo de caso. Perturbação de Ansiedade Generalizada (GAD).4:45
  • 15.2. Estudo de caso. Perturbação de pânico com agorafobia4:27
  • 15.3 Estudo de caso. Perturbação de ansiedade social4:38
  • 15.4 Ferramentas para criar um plano de autocuidado personalizado4:40
  • 16.1 Relação entre a autoestima frágil e a ansiedade2:54
  • 16.2 Introdução a auto-compaixão2:42
  • 16.3 Práticas para cultivar a autoconsciência3:34
  • 16.4 Reconhecer a humanidade comum no sofrimento ansioso3:28
  • 17.1 Diferenciação entre o estado de ânimo e o estado de angústia. O seu impacto4:27
  • 17.2. O continuum do stress de Burnout. Identificação das fases4:33
  • 17.3. Estratégias avançadas de gestão do stress crónico4:44
  • 17.4 Promover a recuperação e a energia pessoal4:23
  • 18.1 Caraterísticas da ansiedade de saúde e estratégias de gestão4:14
  • 18.2 Lidar com a ansiedade existencial. Procura de sentido4:25
  • 18.3 Gerir a ansiedade dos testes ou da avaliação do desempenho4:50
  • 19.1 Circuitos cerebrais envolvidos na ansiedade4:18
  • 19.2 Neurotransmissores-chave na experiência de ansiedade4:50
  • 19.3 Modulação dos sistemas neuroquímicos por medicamentos psicotrópicos na ansi5:07
  • 19.4 Novas fronteiras no tratamento da ansiedade5:04

Requirements

  • Não são necessários conhecimentos prévios

Description

Neste curso de ansiedade vai aprender tudo o que precisa de saber para compreender em profundidade o que é a ansiedade, como se manifesta, porque aparece e, acima de tudo, como começar a geri-la eficazmente. Este não é apenas mais um curso teórico: foi concebido para que possa compreender a ansiedade por dentro e aplicar ferramentas reais que o ajudem a recuperar o seu bem-estar ou a acompanhar outros neste processo.


Desde o início, explicarei o que é a ansiedade e como funciona no seu corpo e na sua mente. Verá que não se trata apenas de estar nervoso ou preocupado, mas que é uma resposta complexa do sistema nervoso que, embora tenha uma função protetora, pode tornar-se avassaladora quando é activada sem controlo. Vou ensiná-lo a distinguir entre a ansiedade normal (que todos sentimos em determinados momentos) e a ansiedade patológica, aquela que se torna persistente, intensa ou limitadora.


Juntos, vamos percorrer os diferentes tipos de perturbações de ansiedade, como a perturbação de ansiedade generalizada, a fobia social, os ataques de pânico, as fobias específicas, a perturbação obsessivo-compulsiva e a perturbação de stress pós-traumático. Não só os descreverei, como também compreenderá as suas causas, os seus sintomas caraterísticos e a sua evolução ao longo do tempo.


Uma parte central do curso é dedicada à compreensão das causas da ansiedade, tanto as causas mais profundas (como experiências precoces, pensamentos negativos, formas de interpretar o mundo) como as mais imediatas (como o stress diário, a pressão social ou o medo do futuro). Verá como a biologia, as emoções, os pensamentos e o ambiente influenciam o desenvolvimento e a manutenção do problema.


Mas o mais importante é que não vamos ficar-nos apenas pela teoria. Aprenderá ferramentas práticas para trabalhar com a ansiedade, baseadas em abordagens terapêuticas eficazes, como a terapia cognitivo-comportamental, a aceitação e o compromisso, a respiração consciente e a exposição progressiva. Vou mostrar-lhe como identificar os seus pensamentos ansiosos, como os desafiar e como alterar os seus padrões de reação. Também vamos praticar estratégias de regulação emocional, relaxamento corporal e técnicas para lidar com situações que considera difíceis atualmente.


Além disso, discutiremos a ligação entre a ansiedade e outros aspectos da sua vida, como o sono, a alimentação, os relacionamentos, o seu ritmo diário e o significado pessoal que dá à sua vida. Verá que ultrapassar a ansiedade não é apenas gerir os sintomas, mas criar uma vida mais equilibrada, coerente e interligada.


Terá também acesso a conteúdos sobre prevenção, autocuidado e apoio emocional, quer esteja a trabalhar consigo próprio, como terapeuta, professor ou profissional de saúde mental. A ideia é que saia deste curso não só com mais conhecimentos, mas também com mais clareza, mais ferramentas e mais confiança.

Who this course is for:

  • Pessoas que sofrem de ansiedade e querem compreender o que lhes está a acontecer, deixar de se sentir sozinhas e aprender ferramentas para gerir os seus sintomas diariamente.
  • Quem já teve ataques de pânico, ataques de ansiedade ou medo constante e procura uma abordagem clara, compreensível e prática para os ultrapassar.
  • Familiares ou amigos de alguém com ansiedade, que querem saber como acompanhar sem julgar e compreender melhor o que essa pessoa está a sentir.
  • Estudantes de psicologia ou de saúde mental que desejem aprofundar a sua compreensão da ansiedade numa perspetiva emocional, cognitiva e corporal.
  • Terapeutas em formação ou coaches emocionais, que procuram alargar os seus recursos clínicos ou desenvolver novas estratégias de intervenção.
  • Professores, conselheiros ou profissionais da educação que pretendam compreender melhor a ansiedade dos seus alunos e saber como os ajudar na sala de aula.
  • Pessoas altamente sensíveis ou propensas a pensamentos ruminativos, que se sentem facilmente sobrecarregadas e querem aprender a acalmar a sua mente.
  • Pessoas que sofreram stress ou traumas prolongados e sentem que a sua ansiedade se tornou ativa ou fora de controlo.
  • Qualquer pessoa interessada em desenvolvimento pessoal, que queira viver com mais calma, clareza e conexão consigo mesma.
  • Aqueles que já tentaram outras soluções sem resultados duradouros e estão dispostos a explorar uma abordagem mais profunda, mais abrangente e transformadora.