3e Master Coaching FM2-3 + CERTIFICAT

Name: 3e Master Coaching FM2-3 + CERTIFICAT
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6 cours : Coach d'entreprise + Professionnel + Agile + Communication non verbale en entreprise + thérapie de couple

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Last updated 5/2026

French

What you'll learn

Le Master en coaching comprend les cours suivants :
Communication non verbale et langage corporel dans le monde des affaires - C90
Cours Coach professionnel - C89
Coaching d'affaires, d'entreprise et de cadres - C4
Curso Agile Coach - C72
Cours de coaching de vie - C5
Cours de thérapie de couple - C97

Course content

7 sections • 732 lectures • 74h 22m total length

1.1 L'approche systémique en couple5:58
1.2 Constructivisme et narration4:55
1.3 Le constructivisme social et le contexte4:51
1.4 Structures et règles familiales4:56
1.5 Le cycle de vie du couple4:27
1.6 Utilisation du génogramme5:54
2.1 L'alliance thérapeutique dans le système5:05
2.2 Typologie des clients et motivation4:53
2.3 Cadrage et contractualisation4:40
2.4 Compétence culturelle4:56
3.1 Le premier entretien5:10
3.2 Historique du problème4:55
3.3 Formulation du cas4:55
3.4 Outils d'évaluation4:42
4.1 Cartes de l'amour4:40
4.2 Cultiver l'affection et l'admiration4:29
4.3 Se rapprocher vs s'éloigner4:45
4.4 La perspective positive4:42
4.5 Sentiment de transcendance4:31
5.1 Les quatre cavaliers : critique et mépris4:33
5.2 Les quatre cavaliers : défensive et obstruction4:38
5.3 Gestion des problèmes résolubles et persistants4:54
5.4 Régulation physiologique et réparation5:06
6.1 Théorie triangulaire de l'amour5:25
6.2 Typologies de l'amour I4:53
6.3 Typologies de l'amour II4:54
6.4 Phases de la relation5:02
6.5 Dépendance émotionnelle vs amour5:04
7.1 Interrogatoire circulaire5:08
7.2 Questions réflexives4:40
7.3 Recadrage4:44
7.4 Mise en scène4:57
7.5 Thérapie stratégique et tâches5:04
7.6 Techniques du futur et de la réalité4:47
8.1 L'utilisation du silence et de l'écoute4:50
8.2 Association et clarification5:03
8.3 Interprétation et confrontation4:46
8.4 Transfert et contre-transfert5:11
8.5 Approche humaniste-existentielle5:02
8.6 Analyse existentielle4:53
9.1 Techniques suppressives gestaltiques5:23
9.2 Techniques expressives gestaltiques5:03
9.3 Techniques intégratives : Polarités5:15
9.4 Psychodrame I : Miroir et double5:11
9.5 Psychodrame II : Action et rôles4:52
10.1 Registres comportementaux de base5:46
10.2 Registres comportementaux avancés5:22
10.3 Techniques de modification du comportement5:27
10.4 Restructuration cognitive5:07
10.5 Résolution de problèmes et communication5:01
11.1 Le cycle de réponse sexuelle : le désir5:32
11.2 La phase d'excitation5:11
11.3 La phase de plateau5:08
11.4 L'orgasme et la résolution5:14
11.5 Mythes et croyances sexuelles5:11
12.1 Modèle de Masters et Johnson : principes fondamentaux4:52
12.2 Focalisation sensorielle I4:49
12.3 Focalisation sensorielle II4:42
12.4 Focalisation sensorielle III4:55
13.1 Classification et étiologie5:06
13.2 Troubles du désir et de l'excitation4:49
13.3 Troubles de l'orgasme masculin4:35
13.4 Troubles féminins et douleur4:44
13.5 Approche psychologique des dysfonctionnements4:40
14.1 Concepts de base5:12
14.2 Niveaux d'expression érotique5:21
14.4 Troubles spécifiques II4:50
14.5 Autres paraphilies et traitement5:05
15.1 Définition et typologie5:23
15.2 Types d'aventures complexes5:06
15.3 Facteurs de risque et contexte5:11
15.4 Rétablissement et confiance5:00
16.1 Conceptualisation de la violence5:40
16.2 Violence économique et sociale5:02
16.3 Le cycle de la violence4:48
16.4 Profils et dynamique du pouvoir4:48
16.5 Intervention en situation de crise4:46
17.1 Le processus de séparation5:36
17.2 Deuil et reconstruction5:22
17.3 Maladie et mort5:03
17.4 Phases du deuil5:10
17.5 Addictions et couple5:11
17.6 Traitement des addictions5:04
18.1 Conseil en discernement5:18
18.2 Comprendre la résistance5:03
18.3 Stratégies face à la résistance5:01
18.4 Remise en question du contrat5:02
18.5 Cas spécifiques I : Rigidité et narcissisme5:09
18.6 Cas spécifiques II : Sabotage et secrets4:59
18.7 Gestion des conflits en séance5:03
18.8 Prise en charge de soi chez le thérapeute4:19
18.9 Exercices pratiques de connexion4:29
18.10 Exercices d'appréciation et de gratitude4:12
18.11 Exercices d'intimité physique4:22

1.1 La Regla 7-38-55 y la Dominancia del Cuerpo5:18
1.2 Kinesia y las Dimensiones de la CNV en Liderazgo5:59
1.3 La Ciencia de la Primera Impresión y el Efecto Halo4:40
1.4 El Liderazgo es Sentido Proyección y Presencia5:00
2.1 El Piloto Automático Autopilot en la Comunicación5:31
2.2 La Incongruencia No Verbal y el Mensaje Mixto4:30
2.3 La Congruencia como Sello de Liderazgo4:55
2.4 El Uso Estratégico de la Quietud y la Inmovilidad4:28
2.5 Herramientas de Auto-Regulación para la Presencia5:04
3.1 La Postura Corporal y su Impacto Emocional4:25
3.2 Posturas de Poder Power Poses y Liderazgo4:30
3.3 Proyección de Dominancia y Control del Espacio Proxemia4:49
3.4 Ocupación del Espacio y Zonas de Interacción Proxemia de Hall5:13
3.5 Postura Sentado y Escenarios de Negocios4:59
4.1 Gestos que Generan Confianza y Apertura4:35
4.2 El Uso Intencional de Gestos para el Énfasis4:51
4.3 El Contacto Físico Háptica y el Saludo Profesional5:13
5.1 El Rostro como Emocional Billboard4:30
5.2 Microexpresiones Las Fugas Involuntarias de Emoción4:14
5.3 La Lectura de las 7 Emociones Universales3:45
5.4 Contacto Visual Oculesia para la Confianza y la Conexión3:37
5.5 El Contacto Visual en la Influencia y la Exclusión4:35
6.1 La Voz como el Instrumento más Poderoso4:50
6.2 El Tono y Volumen Ajuste Emocional y de Proximidad4:08
6.3 El Ritmo Pace Velocidad Confianza y Autoridad3:41
6.4 El Poder de la Pausa Silence y el Énfasis3:56
6.5 La Modulación Vocal para la Autenticidad4:14
7.1 La Escucha Activa No Verbal Mostrar que Importa3:37
7.2 El Poder del Asentimiento Nodding en la Conexión3:33
7.3 Empatía No Verbal y Seguridad Psicológica3:59
7.4 El Espejeo Mirroring y la Construcción de Rapport4:11
7.5 La Lectura del Lenguaje Corporal del Equipo Scanning the Room4:36
8.1 La Regla de Oro Baselines y Contexto5:19
8.2 Los Clusters Cúmulos de Comportamiento3:40
8.3 Señales de Tensión y Resistencia Unspoken No3:59
8.4 La Lectura de la Velocidad de Respuesta3:35
8.5 Incongruencia y la Sombra de la Decepción3:38
9.1 Establecer Presencia y Autoridad en Presentaciones4:33
9.2 Comunicación en Grupos El Uso Estratégico de la Mirada3:40
9.3 La Gestión del Espacio y el Movimiento del Presentador1:53
9.4 Lectura de la Audiencia en Tiempo Real3:57
9.5 CNV para el Cierre y la Transición de Fases4:15
10.1 El Cuerpo como Herramienta de Desescalada3:39
10.2 Lectura de la Resistencia y Límites en Negociación3:39
10.3 Las Cuatro Fases de la Interacción de Negocios4:05
10.4 Liderar la Transición de Fases Comportamiento Cohesivo4:44
11.1 Requisitos Técnicos y Presencia en Cámara3:48
11.2 Contacto Visual Virtual Mirar a la Webcam2:37
11.3 Amplificación de Gestos y Expresiones3:00
11.4 CNV para la Colaboración y la Escucha Virtual3:52
12.1 El Impacto de la Cultura en las Expresiones4:03
12.2 La Psicología de la Neurodiversidad4:03
12.3 La Psicología del Tono y el Impacto del Priming4:07
12.4 La Profundidad del Lenguaje Emocional4:31
12.5 La Profecía Auto-Cumplida y el Diálogo Interno4:10
12.6 La Autoconfianza y la Contagiosidad de la CNV3:44
13.1 Apariencia Personal Vestimenta y Accesorios4:22
14.2 Práctica Deliberada de Habilidades Clave4:41
14.3 El Plan de Acción de 30 Días Next Steps3:57

1.1 L'être humain en tant qu'être social et le processus de socialisation4:46
1.2 La construction de l'identité et l'adaptation au changement5:02
1.3 Attitudes face aux crises d'identité Rejet vs. Réflexivité4:51
1.4 La crise d'identité professionnelle Causes et conséquences4:49
1.5 Qu'est-ce que le coaching ? Diverses définitions et perspectives5:19
1.6 Éléments clés communs dans la pratique du coaching5:34
1.7 Distinction clé Ce que n'est pas le coaching4:35
1.8 Résumé conceptuel Définir le processus de coaching5:57
2.1 Brève histoire du terme « coaching » De la Hongrie au monde des affaires6:21
2.2 Principaux courants historiques du coaching5:55
2.3 Influences philosophiques I La méthode socratique et la maïeutique dans le c4:58
2.4 Influences philosophiques II Dialogue et découverte intérieure4:34
2.5 Influences philosophiques III Aristote et l'apprentissage continu5:45
2.6 Autres influences philosophiques pertinentes5:31
2.7 Influences psychologiques I Le cognitivisme et les pensées limitantes5:02
2.8 Influences psychologiques II L'approche systémique et ses axiomes5:49
2.9 Influences psychologiques III L'approche humaniste et l'autonomie4:53
2.10 Autres influences psychologiques Émotionnelles Psychanalyse5:01
2.11 Influence de l'analyse transactionnelle Moi Père Adulte Enfant6:25
2.12 Influence de la thérapie Gestalt Vision holistique3:58
2.13 Influence de la programmation neurolinguistique PNL5:46
2.14 Influence de la théorie classique des organisations5:28
3.1 Coaching vs thérapie Approches et responsabilités5:25
3.2 Coaching vs conseil Formation Processus et transfert de connaissances5:43
3.2 Coaching vs conseil Formation Processus et transfert de connaissances5:43
3.3 Coaching vs mentorat Expérience et rôle du professionnel5:37
3.4 Tendances actuelles dans le monde du coaching5:52
4.1 Principes essentiels du coaching I Clarté Soutien Confiance Mutualité6:09
4.2 Principes essentiels du coaching II Perspective Risque Patience Confidential6:31
4.3 Principes essentiels du coaching III Respect Autonomie et tâches du coach5:51
4.4 Types de coaching selon le contenu Corporel Personnel Relationnel Profession6:56
4.5 Types de coaching selon le contrôle dirigé vs non dirigé5:41
4.6 Types de coaching selon l'approche philosophique psychologique6:36
5.1 Le principal avantage Transformer les efforts en résultats5:20
5.2 Avantages supplémentaires du coaching Développement des compétences Détectio6:26
5.3 Autres avantages Reconnaissance Prise en charge de soi et amélioration des r6:32
5.4 Démystifier le coaching I Il ne remplace pas la direction Il ne recherche pa5:41
5.5 Démystifier le coaching II Ce n'est pas une évaluation Cela ne demande pas t5:20
5.6 Démystifier le coaching III Ce n'est pas une recette universelle C'est pour6:22
5.7 Résumé conceptuel La pertinence du coaching6:11
6.1 Principes pour le développement de nouvelles compétences et le dépassement d8:01
6.2 L'attitude et la mentalité Conscience, responsabilité et confiance en soi5:52
6.3 Le pouvoir de la pensée et du dialogue interne5:18
6.4 La motivation Définition Processus et relation avec les besoins6:45
6.5 Types de motivation intrinsèque Extrinsèque Positive Négative Primaire Secon6:17
6.6 Facteurs internes pour générer une motivation intrinsèque Estime de soi6:23
6.7 L'estime de soi Croire en soi et ses avantages5:36
6.8 Profils d'estime de soi et facteurs permettant de l'augmenter6:24
6.9 La confiance en soi Décision Peur et obstacles5:40
6.10 Stratégies pour renforcer la confiance en soi6:09
6.11 La responsabilité Engagement et rôle central dans le processus5:08
6.12 L'action comme élément indispensable Phases et planification5:56
6.13 Obstacles courants à l'action Besoin de sécurité Contrôle Paralysie5:51
6.14 La créativité Composantes Flexibilité Fluidité Élaboration Originalité6:44
6.15 Le pouvoir du « je veux » Volonté vs. intention4:56
6.16 Le pouvoir de faire : engagement envers l'action4:31
7.1 La position méta, neutralité et vision globale du coach5:45
7.2 La métacommunication : communiquer sur la communication5:25
8.1 Leadership, pouvoir et responsabilité éthique du coach5:56
8.2 La confidentialité dans le coaching d'entreprise : un défi éthique4:55
8.3 Droits et devoirs dans le coaching d'entreprise Coachee Coach Entreprise6:06
8.4 Principes éthiques fondamentaux dans la pratique du coaching6:00
9.1 Identification et gestion des blocages personnels et professionnels6:50
9.2 Les catalyseurs du progrès Conditions qui facilitent le progrès7:32
9.3 Les freins au progrès Conditions qui entravent le progrès7:09
9.4 Le pouvoir de tourner la page Se libérer du poids du passé5:15
9.5 Le pouvoir du pardon Libérer son énergie et guérir5:16
10.1 Le changement comme opportunité Apprentissage et désapprentissage6:16
10.2 Facteurs cognitifs intervenant dans l'apprentissage Attention7:05
10.3 Facteurs sociodémographiques et personnels dans l'apprentissage5:27
10.4 Niveaux d'apprentissage selon Gregory Bateson7:33
11.1 Le coaching comme processus Définition et composantes6:03
11.2 Étapes générales du processus de coaching Relation Diagnostic6:12
11.3 La volonté du coaché comme facteur critique4:31
11.4 Gestion des risques dans le processus Phases de dépendance et d'autonomie6:16
12.1 Compétences sociales et intelligence émotionnelle pour le coach5:58
12.2 L'écoute active Entendre vs écouter Importance et caractéristiques7:04
12.3 Le pouvoir du silence et de l'écoute de soi dans le coaching5:40
12.4 L'empathie Définition, phases et application dans le coaching5:51
12.5 La maïeutique L'art de poser des questions pour générer des réponses5:38
13.1 Le rôle du coach Guide et non solutionneur de problèmes4:02
13.2 Éléments clés du coach Communication Soutien Confiance Vision partagée5:14
13.3 Éléments clés du coach II Empathie Patience Discrétion Respect5:05
13.4 Fonctions essentielles du coach Conseil méthodologique5:59
13.5 Comportements professionnels du coach Écoute active5:23
13.6 Comportements professionnels du coach II Feedback Renforcement4:42
13.7 Le coach en tant que guide Travailler sur les valeurs Relations et cohérenc5:36
13.8 Types de coachs en entreprise Coach interne Avantages et inconvénients5:45
13.9 Types de coachs en entreprise Coach externe Avantages et inconvénients5:28
13.10 Types de coachs en entreprise Coach exécutif Avantages et inconvénients14:06
13.11 Compétences clés du coach selon l'ICF Liste3:31
13.12 Indicateurs de compétence ICF Éthique Accord Confiance Présence8:06
13.13 Erreurs courantes à éviter par le coach7:56
13.14 Le coaché, acteur du processus de changement5:51
13.15 Le coaché adulte et mature Caractéristiques clés6:05
13.16 Le contexte du coaché : famille et travail5:52
13.17 Signes indiquant qu'un coaché n'est PAS prêt pour le coaching6:00
13.18 Techniques pour améliorer la réceptivité du coaché au coaching6:16
13.19 Encourager la conscience de soi chez le coaché4:28
14.1 Début du processus et harmonisation6:15
14.2 Phases de la première séance I Harmonisation Attentes Évaluation Problème u6:53
14.3 Phases de la première séance II Alliance Questions pratiques Engagement Déb5:55
14.4 Démontrer l'efficacité et le retour sur investissement5:40
14.5 Dynamique pendant l'évaluation Reconnaître la manipulation5:18
14.6 Définir l'objectif de l'évaluation6:58
14.7 Méthodes d'évaluation standard Entretiens Auto-évaluations Appréciations7:02
14.8 Évaluation finale Bilan et clôture du processus6:14
14.9 L'évaluation continue Suivi séance après séance5:28
15.1 Profils d'évaluation Types et applications7:34
15.2 L'importance du développement professionnel continu du coach5:33
16.2 Établir un rapport et contrôler la séance4:46
16.3 Techniques pour obtenir des informations pertinentes Formulation Langage Qu5:41
16.4 Prêter attention au langage verbal et non verbal du coach Ton Corps Contact5:25
16.5 Autres aspects pour l'efficacité des séances Silence Résumé Préparation Not6:21
16.6 Introduction à l'auto-coaching Avantages et défis5:17
16.7 Auto-coaching Se libérer des préjugés et connaître ses valeurs6:40
16.8 Auto-coaching : l'importance de l'engagement personnel6:42
16.9 Auto-coaching : affronter les peurs courantes Succès Échec Changement6:06
16.10 Auto-coaching : cultiver la confiance en soi6:17
16.11 Auto-coaching : la fierté d'entamer un processus de changement5:43

1.1. Capacité d'adaptation à l'environnement3:51
1.2. Démonstration de la valeur ajoutée par rapport à la concurrence2:30
1.3. Comment se présenter devant un client4:52
1.4. Comment gagner la confiance des clients6:54
1.5. Créer votre propre marque en tant que coach8:31
1.6. Identifier les facteurs rédhibitoires pour le client5:24
1.7. Comprendre les craintes du client8:19
1.8. Se faire connaître tel que l'on est8:02
1.9. Soyez votre propre coach7:20
1.10. Intelligence émotionnelle8:17
2.1. Développement de l'interdépendance4:55
2.2. Culture de soutien4:47
2.3. Culture de l'innovation. Méthode des 6 chapeaux4:45
2.4. La conscience de soi5:06
2.5. La maîtrise de soi5:06
2.6. L'auto-motivation4:56
2.7. La réalisation de soi5:16
2.8. Conscience sociale et empathie5:07
2.9. Intelligence émotionnelle appliquée à des tiers4:53
2.10. Culture de haute performance4:53
2.11. Importance des questions4:57
2.12. Feedback - évaluation4:35
2.13. Mesurer la performance dans chaque domaine4:34
2.14. Cycle de gestion du changement4:23
2.15. Les relations interpersonnelles4:46
2.16. Impact de l'entreprise sur la vie personnelle4:49
3.1. Les insécurités5:04
3.2. Les peurs4:33
3.3. Croyez en vous, n'ayez pas peur de vous présenter à vos clients4:46
3.4. N'ayez pas peur de vous tromper4:50
3.5. Ne restez pas dans votre zone de confort4:39
3.6. Apprenez de vos erreurs4:57
3.7. Ne vous accrochez pas à la perfection4:50
3.8. Le stress5:13
3.9. Évitez les comparaisons4:34
3.10. La peur du rejet4:23
3.11. Le trac4:40
3.12. La peur des responsabilités4:38
4.1. Pourquoi un coach professionnel est-il nécessaire ?8:45
4.2. Différences entre coaching et mentorat6:44
4.3. Types de coaching7:59
4.4. Pouvoir, responsabilité et résultats9:15
4.5. Devenez la solution pour vos clients10:13
4.6. Aidez le client à développer son produit7:04
4.7. Différence entre coaching et conseil7:48
4.8. Processus de coaching9:47
4.9. L'autorité en affaires8:34
4.10. Le leadership en affaires11:36
4.11. Le manque de connaissances en affaires7:58
5.1. Montrez votre côté intime4:37
5.2. N'imposez pas vos critères, écoutez vos clients4:35
5.3. Vos cours comme investissement pour vos clients4:46
5.4. Soyez un soutien pour vos clients4:33
5.5. Maintenez la motivation de vos clients4:36
5.6. L'empathie envers le client4:43
5.7. Obtenez les commentaires de vos clients5:02
5.8. Évitez les préjugés envers vos clients4:57
5.9. Évitez le formalisme excessif envers vos clients4:51
5.10. Évitez la communication à distance4:51
5.11. Les questions importantes5:02
5.12. Séance de découverte5:00
5.13. Évaluer le degré de concentration des clients4:34
6.1. Processus pour trouver des clients10:16
6.2. Découvrir les clients potentiels16:06
6.3. Analyser le potentiel du client6:39
6.4. Travailler vos compétences de vendeur9:21
6.5. Améliorer votre image4:05
6.6. Vendre votre histoire personnelle4:30
6.7. Faire une bonne première impression9:27
6.8. Préparer une présentation pour vos clients7:35
7.1. Principes de communication10:10
7.2. La communication en ligne avec vos clients9:29
7.3. Qu'est-ce que le marketing ?10:36
7.4. Marketing orienté client8:51
7.5. Conseils pour créer votre stratégie marketing9:48
7.6. Les stratégies marketing rentables11:54
7.7. Comment promouvoir votre entreprise11:23
7.8. Les outils de référencement en ligne14:39
7.9. Les réseaux sociaux12:00
7.10. Tirez parti de votre communauté6:17
7.11. Créez un blog pour votre entreprise11:21
7.12. Le marketing par e-mail11:25
7.13. L'importance de votre présence en ligne8:29
8.1. La valeur7:43
8.2. Créer de la valeur avec votre entreprise7:57
8.3. Apporter de la valeur à vos clients7:47
8.4. Développer de nouvelles compétences pour apporter plus de valeur7:26
8.5. Soyez vous-même7:21
8.6. Être compétent8:56
8.7. La productivité5:57
8.8. Utilisez votre succès pour faire profiter vos clients6:33
8.9. Sachez ce que votre produit apporte5:11
8.10. Quel est l'avantage de la solution proposée par votre projet5:43
8.11. Créez une base solide pour votre entreprise7:26
8.12. Éléments d'action pour démarrer une entreprise5:30
9.1. La valeur du coach sur le marché du travail5:33
9.2. Comment facturer vos services7:07
9.3. Valorisez votre travail, n'ayez pas peur de facturer ce que vous méritez6:17
9.4. Comment fixer le prix de vos services6:11
9.5. Évaluez les résultats que vous obtenez auprès de vos clients6:40
9.6. Récompensez-vous pour vos résultats3:48
9.7. Soyez la meilleure version de vous-même4:42
9.8. Apprenez à dire non6:22
9.9. Santé et entreprise4:53
9.10. Facteurs qui influencent votre échec5:27
10.1. Les croyances4:49
10.2. La motivation5:06
10.3. L'état d'esprit5:19
10.4. La persévérance4:52
10.5. Terminer ce que l'on commence4:59
10.6. Projet de vie et d'entreprise4:58
10.7. Les clés de la motivation5:02
10.8. Importance de l'innovation4:50
10.9. Motivation pour créer une entreprise4:37
10.10. Exercice de visualisation5:32
10.11. Développer une vision de l'entreprise à 5 ans4:50
10.12. Avoir confiance en soi5:10
10.13. Se concentrer sur ce dont nous avons besoin, pas sur ce qui nous manque5:12
10.14. Abandonner les mauvaises croyances5:08
10.15. Éliminez les mauvaises expériences5:15
10.16. Fixez-vous des objectifs4:58
10.17. Honnêteté et intégrité dans les affaires4:45
10.18. Les obstacles4:45
11.1. La théorie de Malow8:15
11.2. La roue de la vie8:30
11.3. Le modèle GROW7:49
11.4. L'analyse SWOT7:23
11.5. Technique de cartographie8:13
11.6. Argument clé de vente10:58
11.7. Entonnoirs de vente13:00
11.8. Qu'est-ce que le DBA ?9:21
11.9. Créer des offres groupées de produits et services11:29
12.1. Finances personnelles6:01
12.2. Coûts de démarrage de votre entreprise7:40
12.3. Comment financer votre entreprise10:59
12.4. Le tableau des flux de trésorerie9:45
12.5. Le retour sur investissement8:07
12.6. La comptabilité dans votre entreprise10:41
12.7. Le bénéfice net8:29
12.8. Que sont les actifs ?5:58
12.9. Que sont les passifs ?5:04
12.10. Le compte de résultat7:01
12.11. Le bilan général7:52
12.12. Le seuil de rentabilité8:37
13.1. Importance du plan d'affaires7:46
13.2. Plan d'affaires traditionnel12:45
13.3. Plan d'affaires d'une page8:02
13.4. Plan d'affaires stratégique7:44
13.5. La mission de mon entreprise6:36
13.6. La vision de mon entreprise6:54
13.7. La description de mon entreprise5:26
13.8. Le résumé exécutif dans le plan d'affaires9:10
13.9. Stratégie commerciale7:35
13.10. Projections financières14:55
13.11. Le pitch de l'entreprise11:49
13.12. Plan de croissance de l'entreprise12:48
14.1. Choisir la structure d'entreprise appropriée5:38
14.2. L'entreprise individuelle6:22
14.3. Les sociétés8:29
14.4. Les sociétés à responsabilité limitée5:08
14.5. Les sociétés5:09
14.6. Les organisations à but non lucratif6:38
14.7. Les entreprises de services4:49
14.8. Enregistrer une entreprise7:42
14.9. Avantages d'être propriétaire de sa propre entreprise6:42
14.10. Permis et licences commerciaux6:45
14.11. Enregistrer une marque8:05
14.12. Droits d'auteur7:31
15.1. Choisir le nom de votre entreprise6:53
15.2. Étude de marché14:41
15.3. Approche du marché9:32
15.4. Étudier les besoins du marché7:36
15.5. Les niches du marché11:41
15.6. Compétences de base7:32
15.7. Commerce électronique15:37
15.8. Erreurs à éviter lors du lancement de votre entreprise9:39
15.9. Le réseautage11:42
15.10. Identité de marque9:14
16.1. Impôts sur les sociétés et double imposition6:05
16.2. La fraude fiscale4:31
16.3. Comment réduire ses impôts6:01
16.4. La taxe sur la valeur ajoutée (TVA)5:02
16.5. Les entreprises en ligne sont soumises à l'impôt5:39
16.6. Les assurances pour votre entreprise6:29
16.7. Le compte bancaire de votre entreprise6:04
16.8. L'épargne de l'entreprise4:03
16.9. Les cartes de crédit4:13
16.10. Les prêts commerciaux6:19
16.11. Les crédits commerciaux4:31
17.1. Lancer mon activité de coach à domicile8:54
17.2. Les risques liés au travail à domicile7:49
17.3. Déduire les impôts pour travailler à domicile10:36
17.4. Les bureaux virtuels5:59
17.5. Louer un bureau12:27
17.6. La sous-location6:18
17.7. La gestion du temps14:08

1.1 Le contexte actuel VUCA BANI et la nécessité de s'adapter6:55
1.2 Introduction à l'agilité : plus qu'une question de rapidité, un état d'espri6:18
1.3 Le processus humain du changement6:50
2.1 Objectif du manifeste agile4:22
2.2 Les quatre valeurs fondamentales5:49
2.3 Les douze principes agiles, partie 16:17
2.4 Les douze principes agiles Partie 26:32
3.1 Qu'est-ce qu'un coach agile et pourquoi est-il nécessaire ?5:41
3.2 Différences cruciales entre le coach agile et les autres rôles PM Scrum Mast6:39
3.3 Être agile vs faire de l'agilité Être vs faire de l'agilité7:03
3.4 Le parcours de développement en tant que coach agile5:52
4.1 Modèle intégral de compétences5:22
4.2 Leadership Lean-Agile5:21
4.3 Facilitation efficace5:58
4.4 Compétences pédagogiques Teaching6:10
4.5 Coaching professionnel5:33
4.6 Mentorat Mentoring5:00
4.7 Domaines de maîtrise Technique Métier Transformation5:34
5.1 Les 5 éléments de l'ADN du coach agile4:57
5.2 Approfondissement de chaque élément de l'ADN6:16
5.3 L'ADN en action : exemples au niveau de l'équipe et de l'entreprise6:18
5.4 La cohérence du coach4:26
6.1 Aperçu du processus de coaching agile5:45
6.2 Coaching d'entreprise à grande échelle6:00
6.3 Coaching d'équipe6:03
6.4 Coaching individuel en tête-à-tête5:09
6.5 Considérations clés Éthique Confiance et mesures5:43
7.1 Le pouvoir des questions puissantes6:05
7.2 Modèle GROW Objectif Réalité Options Obstacles Volonté5:37
polly_7.3 La Casa de la Conciencia.mp45:03
7.3 La maison de la conscience5:03
7.4 Pensée visuelle5:15
7.5 Modèle KAFE Connaissance Pratique actuelle Aisance Efficacité4:56
7.6 Learning Canvas5:23
8.1 Scrum Le pilier de nombreuses équipes agiles8:39
8.2 Kanban Flux visuel et efficacité6:37
8.3 Scrumban Le meilleur des deux mondes5:28
8.4 Extreme Programming XP Excellence technique en matière de logiciels6:46
8.5 TDD et FDD Approches dérivées de XP6:20
8.6 Crystal Adaptabilité en fonction du contexte6:19
8.7 Méthode de développement de systèmes dynamiques DSDM6:37
8.8 DevOps Culture et pratiques pour une livraison continue6:00
9.1 La nécessité de faire évoluer Agile4:54
9.2 Scrum de Scrums Scrum@Scale5:58
9.3 Scrum à grande échelle LeSS5:54
9.4 Cadre agile à grande échelle SAFe8:00
9.5 Autres approches de mise à l'échelle Nexus Disciplined Agile5:08
10.1 Design Thinking Empathie Idéation Prototypage5:58
10.2 Lean Startup Construire Mesurer Apprendre6:31
11.1 Comprendre les utilisateurs Personnes et recherche7:38
11.2 Le produit minimum viable (MVP)6:29
11.3 Récits d'utilisateurs efficaces6:40
polly_11.4 El Criterio INVEST para Historias de Usuario.mp44:59
11.4 Le critère INVEST pour les récits d'utilisateurs4:59
11.5 Épopées et pics : gérer le travail à différents niveaux5:33
11.6 Gestion du backlog6:16
11.7 Hygiène du backlog : le maintenir en bonne santé5:33
11.8 Définition de prêt (Definition of Ready, DoR)4:58
11.9 Définition de « terminé » Definition of Done DoD6:01
12.1 L'oignon de la planification agile5:44
12.2 Vision du produit5:12
12.3 Feuille de route Roadmap du produit et OKR6:06
12.4 Cycles de planification Planning Cycles5:46
12.5 Planification quotidienne Daily Stand-up Daily Scrum5:39
12.6 Objectif et valeur de l'estimation agile5:31
12.7 Types d'estimation Temps vs Complexité vs Multidimensionnel6:25
12.8 Points d'histoire Story Points5:49
12.9 Techniques d'estimation avec des points d'histoire Planning Poker6:27
12.10 Utilisation des points d'histoire pour la planification Vitesse et prévisi6:19
13.1 L'importance de prioriser les ressources limitées Focus4:45
13.2 Règles générales de priorisation4:55
13.3 Équilibrer valeur et coût Matrices et approches simples5:03
13.4 Gestion de la dette technique et innovation6:04
13.5 Méthodes sophistiquées de priorisation6:33
14.1 L'importance de la revue du travail Sprint Review6:02
14.2 Acceptation continue par le propriétaire du produit5:53
14.3 La rétrospective améliore le processus5:40
14.4 Formats courants de rétrospective6:52
14.5 Logistique d'une rétrospective efficace6:23
15.1 Le débat outils physiques vs outils numériques Post-its vs logiciels5:31
15.2 Jira L'outil populaire7:04
15.3 Asana Focus sur la gestion de projet6:20
15.4 Trello Simplicité visuelle Kanban6:26
15.5 Autres outils de communication E-mail Slack Wikis5:57
16.2 Indicateurs clés de résultat5:27
16.3 Indicateurs de production : vitesse et prévisibilité5:48
16.4 Indicateurs de production : temps de cycle et taux de rendement5:58
16.5 Mesurer la santé de l'équipe5:33
16.6 Test de maturité Agile4:11
17.1 Aborder la transformation de la méthode en cascade à Agile7:25
17.2 Le rôle de la direction dans la transformation5:21
17.3 Gérer des équipes difficiles ou sceptiques5:25
17.4 Problèmes courants : propriété du produit divisée ou absente5:37
17.5 Problèmes courants : mini-cascades au sein d'Agile7:14
17.6 Problèmes courants : surcharge de réunions5:36
17.7 Problèmes courants : la tyrannie des délais4:51

1.1 Qu'est-ce que le coaching4:32
1.2 Origines et influences du coaching4:29
1.3. l'éthique du coaching4:43
1.4. Valeurs fondamentales du coaching5:02
1.5. Objectif du coaching de vie4:38
1.6. A quoi devraient ressembler les séances de coaching4:34
1.7 Différences entre un coach et un psychologue4:33
1.8. Le coaching n'est pas une thérapie4:47
1.9. Normes d'un coach de vie efficace4:50
1.10. Le besoin de prendre4:31
2.1 Pourquoi un client a besoin d'un coach de vie4:25
2.2 L'improvisation dans les séances de coaching4:24
2.3. être réaliste avec vos clients, ne pas créer de fausses attentes4:40
2.4. Soyez honnête avec vos clients4:25
2.5. Identifier les valeurs de vos clients4:21
2.6. encourager vos clients4:38
2.7. Évaluer la réceptivité de vos clients4:27
2.8. gagner la confiance de vos clients4:40
2.9. Aidez votre client à vous connaître4:45
2.10. Écoutez vos clients4:24
2.11. Connaître les aspirations de votre client4:32
2.12. Aidez votre client à définir ses attentes4:22
2.13. Posez des questions créatives pour gagner la confiance de vos clients4:34
2.14. Soyez responsable des conseils que vous donnez4:21
2.15. Connaître les craintes de vos clients4:52
2.16. Faites un brainstorming avec vos clients4:14
2.17. Maintenir une bonne relation avec vos clients4:23
3.1. identifier les vrais problèmes4:27
3.2 Apprendre à réagir à des circonstances complexes4:28
3.3. Inconvénients d'une attitude réactive4:28
3.4 Résolution des problèmes à court et à long terme4:32
3.5 Réagir à la souffrance4:31
3.6. Ne pas se focaliser sur des problèmes mineurs4:33
3.7. Le désespoir4:52
3.8. Cesser d'être une victime4:42
3.9. Prendre des décisions difficiles4:28
3.10. La critique et le blâme4:33
3.11. Les différentes perspectives dans une discussion4:24
3.12. Apprendre à gérer les problèmes4:31
3.13. Apprendre de l'expérience des autres4:21
3.14. L'intelligence émotionnelle comme messager des problèmes4:43
4.1 Facteurs qui déterminent notre comportement4:50
4.2. Vous êtes ce que vous faites4:23
4.3 Apprendre de ses défauts4:44
4.4. L'autocritique4:39
4.5 Gérer positivement la perception de soi4:22
4.6. L'expérience en tant que conditionneur de votre manière d'être actuelle4:12
4.7 Ne pas imiter, rechercher l'authenticité4:34
4.8. Se connaître soi-même4:45
4.9. Apprendre du passé4:19
4.10. Se faire confiance4:20
4.11. Crise d'identité4:38
4.12. Découverte de soi4:46
4.13. Questions pertinentes - Beatriz a disparu4:35
4.14. Les principes4:51
5.1 Comment renforcer nos relations7:03
5.2 L'importance de l'écoute7:04
5.3 L'empathie6:51
5.4 Communication coach-client7:24
5.5. Compétences en matière de communication7:47
5.6. Retour d'information sur les compétences de communication8:03
5.7. La divulgation de soi7:11
5.8. Le respect dans les relations interpersonnelles 5.7.7:12
5.9. Être une personne serviable7:06
5.10. Améliorez vos compétences en matière de communication9:19
5.11. Niveaux d'écoute7:56
5.12. Les compétences sociales7:29
5.13. La qualité de vos relations7:46
5.14. La confiance8:50
5.15. Les limites8:12
5.16. Exercices7:39
5.17. Le processus d'aide6:05
6.1. Créer une habitude10:57
6.2. La perception de la réalité 110:26
6.3. La perception de la réalité 213:34
6.4 Le but de la vie6:54
6.5. Développement de la conscience de soi7:23
6.6. L'importance de grandir7:21
6.7. Influences9:11
6.8. Les émotions9:02
6.9. Brève analyse d'une étude8:18
6.10. L'interprétation des événements7:01
6.11. Distorsions cognitives6:49
6.12. La méthode socratique8:34
6.13. Interprétation de notre monde intérieur7:15
6.14. Les croyances6:50
6.15. Croyances inutiles8:04
7.1. Fixer des objectifs réalistes8:22
7.2 Aspirations et sécurité7:13
7.3 Trouver un travail qui vous plaît8:25
7.4. Importance de l'attitude dans la croissance8:24
7.5. Importance de la réflexion et de la planification à long terme7:32
7.6. Le progrès n'est pas un processus linéaire5:16
7.7 Vision de vie9:08
7.8. Faire confiance aux autres6:34
7.9. Les objectifs dans le coaching8:16
7.10. Motivation10:13
8.1. Créer des stratégies pour atteindre vos objectifs7:00
8.3. Ce que nous voulons réaliser et ce que nous faisons6:20
8.4 Objectifs à court, moyen et long terme6:38
8.5. L'équilibre dans la vie7:32
8.6. Fixez des priorités7:01
8.7. faites l'autocritique de vos objectifs5:36
8.8. Créez une liste de choses à faire5:16
8.9. Définissez vos étapes d'action pour atteindre vos objectifs6:13
8.10. Gérer son temps7:46
8.11. Travail bien rémunéré qui ne vous passionne pas vs entrepreneuriat dans ce6:26
9.1 L'indépendance de l'autorité relationnelle7:07
9.2. Méthodes de renforcement positif6:03
9.3. Le côté négatif des attentes5:50
9.4. La logique derrière la loi de l'attraction7:33
9.5. Éviter les schémas de pensée dysfonctionnels6:29
9.6. Vous n'avez pas toujours raison5:24
9.7. Compétences en matière de prise de décision5:51
9.8. Sécurité ou risque6:39
9.9. La recherche de la paix émotionnelle6:40
9.10. Avoir une bonne attitude6:30
9.11. Le sens que nous donnons à nos expériences6:42
9.12. Importance d'avoir une équipe7:25
10.1. les étiquettes4:44
10.2. Les mauvaises habitudes6:00
10.3 L'apathie5:32
10.4 La foi et la peur5:05
10.5. Les préjugés4:53
10.6. la pression et les attentes des autres5:02
10.7 Les gens changent par nécessité6:09
10.8. Comparaisons4:07
10.9. Ne vous fixez pas de limites imaginaires5:36
10.10. Ne pas présumer des croyances des autres4:58
10.11. Apprendre à prendre des décisions4:47
10.12. Le stress de la routine6:29
10.13. Les apparences5:20
11.1 Dissonance cognitive10:20
11.2. La confiance7:26
11.3 Comportements6:01
11.4 Importance de la liberté de choix9:21
11.5. Qu'est-ce que l'intelligence émotionnelle ?10:00
11.6. Les composantes de l'intelligence émotionnelle7:25
11.7 L'intelligence émotionnelle dans le coaching7:17
11.8. La conscience émotionnelle de soi10:47
11.9. La relation entre le corps et l'esprit9:42
11.10. Connaître son ennemi8:43
12.1 La thérapie cognitivo-comportementale (TCC)9:56
12.2. la pyramide de maslow6:57
12.3. l'école de la psychologie cognitive6:56
12.4. Les présupposés de la pnl7:23
12.5. La technique pnl. l'ancrage6:47
12.6. Langue et systèmes de représentation7:57
12.7 Le métamodèle linguistique12:16
12.8. Le rapport9:31
12.9. L'identité publique9:06
12.10. La matrice dafo10:10
12.11. La carte mentale10:20
12.12. La ligne de vie11:21
12.13. Théorie de la contrainte personnelle10:32
12.14. Les étapes de l'apprentissage9:25
13.1 Développement personnel et professionnel7:42
13.2 Compétences en matière de coaching4:04
13.3 Donner et recevoir du feedback4:31
13.4. N'ayez pas peur de faire payer votre travail6:33
13.5. Comment trouver un marché de niche6:18
13.6. Adapter vos sessions au pays où vivent vos clients5:29
13.7 Importance de la formation par l'expérience6:23
13.8. Légalité et esprit d'entreprise7:16
13.9 Accréditation par les instances dirigeantes5:15
13.10. Questions relatives à la certification des entraîneurs5:27

Requirements

Il n'est pas nécessaire d'avoir des connaissances préalables sur le sujet. Notre cours est conçu pour des personnes de tous niveaux, des débutants aux personnes expérimentées.
Les seules conditions requises pour suivre notre cours sont de consacrer du temps à l'étude et d'avoir l'esprit ouvert au changement. Nous sommes ravis de vous accompagner dans ce voyage d'apprentissage et espérons que vous trouverez notre cours comme une expérience enrichissante. Venez et commençons cette aventure ensemble !

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