Curso trastorno negativista desafiante (TND)

La perspectiva de los progenitores

Los progenitores son los primeros observadores del comportamiento de sus hijos y desempeñan un papel fundamental en el proceso de diagnóstico del TND. La observación de los patrones de comportamiento en el hogar puede proporcionar información valiosa sobre la consistencia y la frecuencia de los síntomas. Sin embargo, los padres pueden estar emocionalmente involucrados, lo que podría afectar su capacidad para evaluar objetivamente la situación. Además, tanto sus propias habilidades para gestionar rabietas, para instaurar hábitos y para controlar comportamientos desafiantes pueden fomentar que estos comportamientos aparezcan (o no) en el ámbito familiar más que en la escuela.

La perspectiva de los profesores

Los profesores son testigos directos de las interacciones sociales y académicas de los niños en un entorno escolar. Su perspectiva puede revelar patrones de comportamiento que no son evidentes en el hogar. Además, la comparación de la conducta del niño en diferentes contextos puede ser esencial para un diagnóstico preciso del TND.

Desafíos en la concordancia entre padres y profesores

A pesar de la importancia de la colaboración entre padres y profesores, la concordancia en el diagnóstico del TND puede ser un desafío. Las diferencias en la percepción de los síntomas, la comunicación limitada entre las partes y las posibles discrepancias en la aplicación de normas y límites pueden complicar el proceso.

La necesidad de comunicación abierta

Para superar estos desafíos, es esencial fomentar la comunicación abierta y colaborativa entre padres y profesores. Establecer canales efectivos de intercambio de información puede ayudar a crear una imagen más completa de la vida del niño y facilitar el proceso de diagnóstico.

Estrategias para mejorar la concordancia

• Reuniones regulares: Organizar reuniones periódicas entre padres y profesores para discutir el progreso académico y el comportamiento del niño puede ayudar a identificar patrones consistentes.

• Registro de comportamiento: Mantener un registro detallado de los comportamientos observados tanto en el hogar como en la escuela puede proporcionar datos objetivos que respalden el diagnóstico.

• Programas de formación: Proporcionar a padres y profesores información sobre el TND y estrategias para abordar el comportamiento desafiante puede mejorar la comprensión y la concordancia en el diagnóstico.

Beneficios de la concordancia en el diagnóstico

Si fruto de una evaluación se encuentra una concordancia y se realiza un diagnóstico preciso encontremos diferentes ventajas como son:

• - Intervenciones más efectivas: Un diagnóstico preciso permite la implementación de intervenciones específicas y adaptadas a las necesidades del niño, mejorando las posibilidades de éxito.

• - Consistencia en el abordaje: La concordancia entre padres y profesores facilita la consistencia en la aplicación de límites y estrategias de manejo del comportamiento, lo que contribuye a un entorno más estructurado para el niño.

• - Apoyo integral: Un enfoque colaborativo garantiza que el niño reciba un apoyo integral tanto en el hogar como en la escuela, abordando los desafíos del TND de manera holística.

En el documento anterior veías la técnica llamada "costo de respuesta".

Esta técnica debe ser explicada a los padres de tal manera que la entiendan bien y la lleven a cabo de forma sistemática y continuada hasta que logre los efectos esperados.

Te recordamos que el costo de respuesta es una técnica de modificación de conducta que consiste en imponer una consecuencia negativa o desagradable ante la aparición de un comportamiento no deseado. Aunque puede ser efectiva en algunos casos, también puede presentar ciertas dificultades y efectos adversos, por lo tanto requiere la atención de un profesional de la psicología para garantizar que se está aplicando correctamente y que los efectos adversos son mínimos o inexistentes. Aquí te mostramos algunos de los efectos adversos que, como profesional, tendrás que observar. En el caso de que llegues a la conclusión de que algunos de estos puntos generan un efecto amplio, debes plantear una disminución de la intensidad de la técnica.

1. Posibles efectos secundarios no deseados: Si la consecuencia negativa es demasiado severa o no se aplica de manera adecuada, puede provocar efectos secundarios no deseados, como resentimiento, agresión intensa, violenta y persistente por parte del menor, evitación o aumento de la ansiedad o el estrés.

2. Problemas de consistencia: Para que el costo de respuesta sea efectivo, debe aplicarse de manera consistente en todas las ocasiones en que se produce el comportamiento no deseado. Si el costo de respuesta se aplica de manera inconsistente, el comportamiento no deseado va a persistir. Además, debe ser consistente por ambos progenitores. Muchas veces uno es más "blando" que el otro, y esto puede generar un efecto negativo en la aplicación de la técnica. La consistencia debe extenderse no solo a ambos progenitores, sino a todas las figuras que intervengan en la educación del menor, como los abuelos, cuidadores, etc.

3. Posible reacción de evitación: En algunos casos, la persona puede evitar el comportamiento no deseado para evitar la consecuencia negativa, pero esto no necesariamente significa que haya aprendido un comportamiento alternativo más positivo. Por lo tanto, esta técnica debe de ir acompañada de otras técnicas de modificación de conducta y pautas de educación.

4. No siempre genera generalización: El costo de respuesta puede no ser efectivo en todas las situaciones y contextos. La persona puede aprender a evitar el comportamiento no deseado en una situación específica, pero no necesariamente en otras situaciones similares.

5. Posibles efectos negativos en la relación: Si el costo de respuesta es aplicado por una figura de autoridad o un cuidador, puede provocar resentimiento o animosidad en la relación, especialmente si la persona siente que la consecuencia negativa es injusta o desproporcionada.

6. Importancia de la constancia. El costo de respuesta, como el resto de técnicas, puede empezar a generar resultados observables a partir de las 4 semanas. Por ese motivo, es importante no desistir a pesar de que inicialmente pueda parecernos difícil.

A pesar de estas dificultades a tener en cuenta, el costo de respuesta es una de las técnicas de modificación de conducta más utilizadas. Genera buenos resultados cuando se

A continuación, accede al foro de ejercicios y pon un ejemplo de:

1º- Conducta inadecuada que se pretende disminuir.

2º- Un ejemplo inventado por ti del costo de respuesta ante ese ejemplo.