
Pulso Acento y Compás
He aquí el valor de las figuras y sus silencios.
Estamos comenzando de cero no solo porque hay alumnos del profesorado que tocan muy bien de oído pero les falta la parte teórica, sino también porque todos necesitan ver cómo se enseña lenguaje musical.
Lo que puede suceder también, es que sepamos leer figuras y notas, claves, etc. pero no solemos escribirlo, así que si no estas familiarizado con la escritura musical, te invito a que te tomes el tiempo de dibujar un pentagrama escribiendo en el cada una de las figuras y sus silencios. Si bien en este profesorado las partituras las realizarán en un programa para escribir partituras, es requisito indispensable de todo profesor saber escribirlas.
Aquí debajo el valor comparativo de las figuras
Siempre las figuras pueden dividirse en 2 de las mas breves que le siguen, una redonda en dos blancas, una blanca en dos negras, una negra en 2 corcheas, una corchea en 2 semi corcheas, una semi corchea en 2 fusas y una fusa en 2 semi fusas, más allá de esto la utilidad de este diagrama es saber que 1 redonda equivale a 2 blancas (1×2 = 2) , 4 negras (2×2 = 4), 8 corcheas (4×2 =8), 16 semicorcheas (8×2=16), 32 fusas (16×2 =32) o 64 semi fusas (32×2 =64).
En este diagrama solo se verá hasta la semicorchea que es hasta donde más utilizaremos inicialmente.
Fe de erratas: minuto 16:46 digo blanca y era corchea.
Actividad:
Dibuja en distintas líneas y espacios de un pentagrama las figuras musicales y sus silencios (recuerda que el silencio de redonda y blanca tienen un lugar definido), cuando dibujes una figura con plica, ubicarla debajo y por encima de la tercera línea del pentagrama para poder dibujar la plica hacia abajo y hacia arriba según corresponda, recuerda que desde el silencio de negra en adelante se pueden ubicar en cualquier parte del pentagrama y no se dan vuelta como lo hacen las plicas de las figuras que representan.
En esta clase puedes descargar el PDF que contiene lo visto hasta el momento en clave de Fa para seguir ejercitando periódicamente sin necesidad de los vídeos.
Abordaje de Sílabas básicas de Konnakol
Konnakol, konokol, konakkol o solkattu, es el arte de percusión vocal del sur de India.
Comenzaremos a utilizar recursos de un sistema indio llamado konnakol, en sí, no es que aprenderemos el sistema konnakol, sino que tomaremos sus sílabas para poder realizar un aprendizaje más rico y variado de las células rítmicas en utilizadas en el solfeo occidental
Si quieres saber qué es konnakol y su potencia rítmica, observa el vídeo adjunto en "recursos"
Como práctica personal, toca y canta en la octava central del piano las siguientes notas a tempo de negra:
DO será el do central, y "do" el do que sigue en la octava más aguda.
DO RE MI FA SOL LA SI do en orden ascendente,
luego en orden descendente DO SI LA SOL FA MI RE do
En orden intercalado ascendente DO MI RE FA MI SOL FA RE DO | DO MI RE FA MI SOL FA LA SOL SI do
En orden intercalado descendente SOL MI FA RE MI DO | do SOL SI FA LA MI FA RE SOL DO
Con respecto a los contenidos, la fijación es cuestión de verlo varias veces, no abandonarlo y relacionarlo con otros contenidos a los que estemos más habituados, por lo tanto repasaremos las claves, su armadura y veremos intervalos.
La armadura de clave, como es un repaso debería resultar fácil si aprendiste ya de memoria el orden de los sostenidos y bemoles, si no lo has hecho, hazlo.
Orden de los # fa do sol re la mi si
Orden de los b si mi la re sol do fa
En cuanto al pentagrama y sus claves, seguramente de algo te servirá repasar
Con respecto a los intervalos, si no los conoces prestarles especial atención en la próxima clase
No te preocupes si cualquier tema del vídeo no te quedara del todo claro, ya que retomaremos estos temas más adelante para seguir fijando los y relacionándolos (cuanto más mejor) con el resto del contenido que vayamos viendo.
Diseñado para cualquier instrumentista o cantante ya que incluye:
1) LECTURA RÍTMICA por ejemplo para bateristas o percusionistas (no se incluye pentagrama de batería)
2) LECTURA EN CLAVE DE SOL (guitarristas, pianistas, violinistas, saxofonistas, etc)
3) LECTURA EN CLAVE DE FA (bajistas, chelistas, contrabajistas, pianistas, trombonistas, etc)
APRENDE CON MAYOR FACILIDAD
Obtendrás la formación básica en lectura musical de un conservatorio de música en muchísimo menor tiempo ya que este curso utiliza en su pedagogía los métodos tradicionales en combinación con el solfeo indio, que facilita enormemente el aprendizaje del ritmo para aplicarlo luego a la lectura en clave de sol y fa.
Aún si comienzas de cero comenzarás a notar los resultados de inmediato y te será más entretenido y dinámico que los métodos tradicionales
Las explicaciones son claras y contienen ejercicios que puedes reproducir una y otra vez a diferentes velocidades
Obtendrás un conocimiento sólido y no tendrás que estar años en un conservatorio para saber leer música
|||| RESUMEN DEL TEMARIO ||||
Pulso Acento y Compás
Valor de las Figuras y sus Silencios
Comenzando a Cantar las Figuras Musicales y sus silencios
Ubicación de las figuras musicales dentro del Compás
Notas en Pentagrama
Negra y su silencio
La Blanca, Blanca con puntillo Y Redonda
Barra de Repetición
Corcheas
Entendiendo la Melodía - Armadura de Clave, Intervalos y su práctica
Silencio de Corchea
Negra con puntillo y corchea
Síncopa de Tiempo y Compás
Profundizando en la Síncopa parte 2
Profundizando en la Síncopa parte 3
Compás Compuesto o Ternario
Silencios en Compás Compuesto o Ternario
Compás ternario
Silencios en compás ternario
Semicorcheas en compás ternario
Ejercicios de Semicorcheas
Silencios de Semicorchea
Fusa Semifusa y sus silencios
FACILITACIÓN de todos los valores irregulares
Pentagrama Clave Compás Y Figuras
Ligaduras puntillo
Compases simples y compuestos tiempos F y D Síncopas
Contratiempos y valores irregulares
Las alteraciones fijas y accidentales
Los símbolos de repetición
Los signos de expresión, los adornos musicales
Este curso es tu mejor opción para aprender a leer partituras >> Comienza Ya Mismo