Cuidado Transformativo: Ayudando a los traumatizados
Requirements
- Ésta es una discusión de los elementos de la atención informada del trauma y los materiales de apoyo y la manera de cómo el trauma/adversidad puede afectar la vida y la salud a lo largo de la vida.
Description
Presentador: Sandra Perez
Esta capacitación está diseñada para mejorar el conocimiento y las habilidades del profesional de atención/cuidado no clínico para apoyar el proceso de curación de aquellos a quienes cuidan y que están batallando debido a una historia de trauma y adversidad. Aprenda la información esencial y las habilidades para ayudar a los sobrevivientes de trauma a recuperarse completamente de los eventos de su pasado. Aquellos que se preocupan aumentarán su capacidad de utilizar los tres ingredientes activos que son vitales y fundamentales para la recuperación efectiva y la resiliencia de un historial de trauma. Los tres ingredientes principales que ayudan a los sobrevivientes a sanar y sobre los cuales se enfocará este entrenamiento son:
1) Construir y mantener una excelente relación de ayuda.
2) Ayudar al sobreviviente a regular su sistema nervioso autónomo mediante habilidades de enseñanza y entrenamiento para una relajación crucial.
3) Ayudar a educar y reestructurar la forma en que el sobreviviente se percibe a sí mismo y a su mundo.
This course is not available for NBCC credit.
Who this course is for:
- Salud mental, maestros, libertad condicional, tribunales, agencias de protección infantil, padres temporales, clero, proveedores de cuidado.
Course content
- 00:49Bienvenido
- 00:21Módulo 1 - Introducción al Cuidado Transformativo
- 01:00:19Módulo 1 - Introducción al Cuidado Transformativo
- 10 questionsMódulo 1 - Introducción al Cuidado Transformativo
- 00:22Módulo 1 - Introducción al Cuidado Transformativo
- 00:21Módulo 2 - Conceptos Básicos
- 01:00:16Módulo 2 - Conceptos Básicos
- 10 questionsMódulo 2 - Conceptos Básicos
- 00:25Módulo 2 - Conceptos Básicos
- 00:23Módulo 3 - El Cerebro que no está integrado
- 01:00:08Módulo 3 - El Cerebro que no está integrado
- 10 questionsMódulo 3 - El Cerebro que no está integrado
- 00:20Módulo 3 - El Cerebro que no está integrado
- 00:14Módulo 4 - El Sistema radar del cuerpo
- 01:00:23Módulo 4 - El Sistema radar del cuerpo
- 9 questionsMódulo 4 - El Sistema radar del cuerpo
- 00:15Módulo 4 - El Sistema radar del cuerpo
- 00:16Módulo 5 - El Sistema “Caliente” vs El Sistema “Frio”
- 01:00:25Módulo 5 - El Sistema “Caliente” vs El Sistema “Frio”
- 9 questionsMódulo 5 - El Sistema “Caliente” vs El Sistema “Frio”
- 00:15Módulo 5 - El Sistema “Caliente” vs El Sistema “Frio”
- 00:15Módulo 6 - Experiencias Adversas en la Infancia
- 01:00:12Módulo 6 - Experiencias Adversas en la Infancia
- 10 questionsMódulo 6 - Experiencias Adversas en la Infancia
- 00:19Módulo 6 - Experiencias Adversas en la Infancia
- 00:19Módulo 7 - Mas sobre las ACEs, repaso
- 01:00:05Módulo 7 - Mas sobre las ACEs, repaso
- 13 questionsMódulo 7 - Mas sobre las ACEs, repaso
- 00:18Módulo 7 - Mas sobre las ACEs, repaso
- 00:18Módulo 8 - La integración personal es primero
- 01:00:05Módulo 8 - La integración personal es primero
- 19 questionsMódulo 8 - La integración personal es primero
- 00:24Módulo 8 - La integración personal es primero
- 00:16Módulo 9 - Ayude a los demás… pero siga cuidándose
- 01:00:00Módulo 9 - Ayude a los demás… pero siga cuidándose
- 10 questionsMódulo 9 - Ayude a los demás… pero siga cuidándose
- 00:15Módulo 9 - Ayude a los demás… pero siga cuidándose
- 00:58Felicitaciones por la exitosa finalización del entretenimiento.
Instructor
![Robert Rhoton](data:image/svg+xml,%3Csvg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 64 64"%3E%3C/svg%3E){kind=avatar}
- 4.6 Instructor Rating
- 3,026 Reviews
- 21,567 Students
- 20 Courses
Dr. Robert Rhoton, CEO of Arizona Trauma Institute and President at the Trauma Institute International possesses a rich history of experience in the mental health field. Dr. Rhoton has supervised multiple outpatient clinics, juvenile justice programs, and intensive outpatient substance abuse programs for adolescents, day treatment programs for youth and children, adult offender programs and child and family therapeutic services. Additionally, Dr. Rhoton has advanced training in child and adolescent trauma treatment, family therapy, and family trauma. Dr. Rhoton served as president of the Arizona Trauma Therapy Network from 2010 through 2012. Dr. Rhoton was a Professor at Ottawa University in the Behavioral Sciences and Counseling Department whose primary interests were training counselors to work with traumagenic family dynamics, child and family trauma, and non-egoic models of treatment. Dr. Rhoton is a Diplomate of the American Academy of Experts in Traumatic Stress and collaborates and consults with numerous Arizona agencies fine tuning their understanding of trauma and the impact of developmental trauma on the individual and family. Dr. Rhoton has served on the Arizona Department of Health Services Trauma Informed Care (TIC) task force, currently is on a SAMHSA Technical Assistance committee working with trauma and education. Dr. Rhoton also works with Arizona State Epidemiologists around the identifying of concrete markers and the predictive nature of public health impact of early developmental trauma on Arizona children.
Dr. Rhoton's most recent publication can be found in the July 2017 Journal of Counseling and Development titled; Trauma Competency: An Active Ingredients Approach to Treating Posttraumatic Stress Disorder.