
Présentation des différents types de cartes, avec des exemples. On parle des cartes générales et thématiques, qui ont toutes les deux leur place dans des articles de recherche, mais avec des objectifs différents.
Leçon autour de l'échelle, comment elle se définit et le vocabulaire de base autour de celle-ci.
Au coeur de la cartographie on trouve les notions de coordonnées et de longitude et latitude. On explique ici en détail comment elles fonctionnent et quand on doit les utiliser.
Suite de l'étude des propriétés d'une carte avec d'autres propriétés fondamentales, on apprend ce qu'est une couche cartographique, comment elles sont agencées et on montre qu'elles comprennent plus que de simples données géographiques, grâce à leur table d'attributs.
Une leçon sur le concept fondamental de projection, pour pouvoir comprendre simplement à quoi elles correspondent et pourquoi elles sont si importantes.
Les cartes informatiques sont liées à la représentation des données sur un écran d'ordinateur. On verra qu'on distingue les données vectorielles et rasters, on verra que leurs propriétés sont différentes ainsi que les outils qu'on utilise pour les manipuler.
Qu'est-ce qu'une donnée géographique, comment la stocker et en quoi elle se distingue d'une carte.
Que manque-t-il à nos données géographiques pour en faire une carte ? On verra que la création d'une carte présente des choix stylistiques qui sont indépendants des données de recherche et que la manipulation d'une carte finie ne se fait pas de la même façon que le traitement préalable des données.
Dans l'optique de créer une carte, il est nécessaire d'avoir ses propres données de recherche, mais aussi des données contextuelles. On présente dans cette leçon quatre ressources pour récupérer des données.
Présentation du logiciel QGIS, gratuit et open-source, permettant de créer des cartes.
Observer ses propres données et charger différents fichiers dans QGIS
Cas particulier important des données CSV (comma separated values), comment les charger dans QGIS et quels sont les différents cas. Les fichiers CSV sont les fichiers géographiques les plus simples et sont très répandus.
Comment choisir des couleurs, styles et autres éléments pour commencer à créer la carte qu'on souhaite ensuite intégrer à un article.
Comment créer le fichier final d'une carte après avoir défini les styles dans la leçon précédentes. L'objectif est de créer une image avec différents éléments (carte, titre, étiquettes, légende ...) qui sera ensuite le produit final.
Quelle est la théorie autour de l'harmonie des couleurs, comment choisir un ensemble de couleurs qui aura un bon effet visuel, et enfin application concrètes au cas des cartes pour les types de données séquentielles et catégorielles.
Trois ressources gratuites et très utiles pour chosir des couleurs à mettre sur une carte.
Pour aller plus loin dans la maîtrise du style d'une carte, on peut avoir recours à d'autres logiciels, notamment pour créer des infographies. Dans cette leçon on découvre Inkscape, logiciel de dessin vectoriel open-source, pour se donner une idée de ce qui peut être fait en dehors de QGIS.
Dans cette leçon nous allons préparer les données permettant de créer une carte choroplèthe présentant le taux de chômage par département en France. Nous allons d'abord créer un CSV depuis un fichier excel, filtrer un shapefile et changer de projection.
Suite de la leçon précédente, une fois les données préparées et chargées dans QGIS, nous allons faire ce qu'on appelle une jointure, puis générer une choroplèthe et en choisir le style.
Dans cette leçon on apprend à créer la heatmap du passage de bateaux-tankers dans le monde.
L'objectif des deux dernières leçons est d'extraire des données depuis une carte raster (extraite d'un article) pour pouvoir les modifier ou les réutiliser dans une carte. La première étape est le géo-référencement, où on donne à notre image des coordonnées.
Suite de la leçon précédente, après avoir géo-référencé une image, on peut extraire les données qui nous intéressent par digitalisation.
Apprenez à créer des cartes à partir de toutes sortes de données de recherche, pour ensuite les inclure dans des présentations, articles ou thèses.
Vous êtes un chercheur, doctorant ou étudiant dans n'importe quelle discipline, et vous êtes amenés à devoir créer des cartes:
Quelles sont les zones de contamination au paludisme en afrique ?
Quelle était l'extension du duché de Bourgogne à sa fondation en 800 ?
Quelles écoles ont fait partie du projet pilote de recherche sur l'intégration des minorités ?
Vous avez fait appel à des collègues ou amis pour réaliser vos cartes mais vous avez des idées bien précises du rendu final et souhaiteriez le faire vous-même, ou encore vous pensez qu'au cours de votre carrière vous serez amenés à réaliser plusieurs cartes et il serait utile d'apprendre dès maintenant les techniques.