
Оригинальность как творческая компетенция — это способность выдвигать нестандартные идеи, выходить за рамки шаблонов и создавать уникальные решения. Она позволяет художнику, дизайнеру или любому креативному специалисту выделяться в насыщенном информационном поле. Обладая оригинальностью, человек способен предложить новое видение привычных вещей . Эта компетенция тесно связана с внутренней свободой мышления и уверенностью в собственной точке зрения. Для творческого человека оригинальность — не просто черта, а источник самореализации и профессионального успеха.
рансформационность как творческая компетенция — это внутренняя способность к глубоким личным изменениям, которые запускают новые ценностные, духовные, культурные и художественные смыслы. Она начинается с переосмысления собственного опыта, взглядов и идентичности, что становится источником подлинного творчества. Творческий человек с этой компетенцией способен не просто создавать новый продукт, а выражать в нём свой путь внутреннего обновления. Пройдя опыт траснформации творческий человек вносит в свою деятельность новшества, а в общую культуру новые смыслы и формы. Такая трансформационность делает творчество не актом воспроизводства, а актом личностного и культурного становления.
Интуитивность как творческая компетенция — это способность быстро и точно принимать решения на основе внутреннего ощущения, без опоры на логический анализ. Она опирается на накопленный опыт, обострённую чувствительность и тонкую связь с внутренним миром. Интуитивный творец часто предвосхищает тренды, чувствует гармонию формы и содержания, даже если не может это сразу объяснить. Эта компетенция особенно важна в условиях неопределённости, когда нельзя заранее просчитать результат. Интуитивность позволяет работать с вдохновением и включённостью, делая творчество живым и подлинным.
Дивергентность как важная творческая компетенция
Дивергентность — это способность генерировать множество разных идей, вариантов решений или точек зрения в ответ на один и тот же стимул или задачу. Это ключевая составляющая креативности, напрямую связанная с воображением, гибкостью мышления и свободой от шаблонов.
В отличие от конвергентного мышления, которое стремится к одному правильному ответу, дивергентное мышление открывает пространство для множества возможных ответов. Это особенно ценно в условиях неопределённости, многозначности и нестандартных задач, где готовых решений не существует.
Трансцендентность как творческая модель мышления — это стремление выйти за пределы материального, рационального и личностного ради прикосновения к универсальному, бесконечному, запредельному. В этом контексте мышление становится не инструментом анализа, а способом приближения к глубинным истинам, к тем смыслам, которые невозможно постичь логикой, но можно выразить через образы, метафоры, формы, ритмы. Творец, идущий по пути трансценденции, не просто создаёт новое — он возводит творение в акт приближения к божественному, к сверхличному источнику порядка, красоты и истины. Это мышление преодолевает горизонт конечного: оно отказывается от прагматизма в пользу символической значимости, в которой частное становится отражением целого. Через такую творческую работу человек обретает не просто результат, а форму соединения с вечным, где творчество превращается в сакральное действие.
Структура
· Курс состоит из 6 видео-занятий, каждое из которых посвящено развитию отдельной творческой компетенции.
· Каждое видео-занятие состоит из научно-практического обоснования данной компетенций, описания моделей мышления и моделей поведения творческой личности.
· В конце каждого видео-занятия предлагается два практических упражнения для развития данной компетенции.
· К видео-занятиям прилагается рабочая тетрадь, чтобы участникам обучения было комфортно проходить этот курс.
· В рабочих тетрадях сформулированы практические задания в формате цели, задачи, задания и нескольких примеров. Примеры к практическим заданиям подробно показывают, как можно выполнить предложенное задание в контексте вашей творческой деятельности.
· Рабочая содержит 12 практических упражнений на развитие трех надпрофессиональных компетенций и трех мета-навыков.
Этот набор упражнений поможет вам посмотреть на свою творческую деятельность с разных сторон, увидеть другие, новые аспекты своего творчества.
Познакомившись с надпрофессиональными и мета-компетенциями творческой личности, вы сможете проработать их с помощью предложенных ниже техник, приемов и способов. Эта работа сделает ваше творчество более очевидным, креативным, уникальным и оригинальным.
Работа над своими компетенциями даст вам собственные инструменты самоподдержки в реализации творческих идей. Вы сможете обращаться к этим способам работы со своим творческим самоопределением в любое время, сделать их фундаментальной основой уверенности в себе на своем творческом пути.
Во многом, каждая из предложенных в этом курсе компетенций, опирается на наши базовые "Само-компетенции", такие как самоидентификация, самоактуализация, самопонимание, самовосприятие, самооценка. Они становятся фундаментальными для разития творческих моделей мышления и модеелй поведения. Причина этой многоуровневной структыр в том, что мы реализуем свои свой потенциал, свои способности и задатки только при наличие этих базовых качеств. Поэтому, раскрывая кажду из предложенных компетенций, я рассказываи и о фундаметальных "само" - навыках, на которые эта компетенция опирается.
В целом курс для интеллектуалов, для взрослых кто прошел не один тренинг по саморазвитию, кто является сторонником саморазвития и самореализации именно в творческой деятельности.
С уважением,
Людмила Леонидовна Таловерова,
Эксперт по развитию творческих компетенций во взрослом возрасте.