Convivencia Escolar: Cómo Prevenir la Violencia
What you'll learn
- Desarrollo de habilidades sociales y de contacto
- Generadores de empoderamiento en el trabajo con niños
- Fortalecimiento personal y grupal en habilidades de socialización
- Aplicar una metodología para el desarrollo de convivencia sana
Requirements
- Utilizar computadora a nivel básio
- Utilizar un smartphone o tablet (android o IOS)
- Lectura de anlaisis y comprensión
- Trabajo sobre tarea y enfoque a resultados
Description
La convivencia es una condición para el aprendizaje, influye en la tarea pedagógica, social y relacional de los niños y adolescentes. Y en este curso aprenderemos precisamente eso: cómo tener convivencias saludables y no violentas.
Hay una relación estrecha entre el clima que se genera en las escuelas y el aprendizaje de los alumnos. Una convivencia inadecuada puede causar, entre otros factores, violencia, niveles de estrés y ansiedad en los alumnos, lo que provoca bajo aprovechamiento académico y puede ser factor de deserción escolar; en cambio un adecuado ambiente en la escuela promueve un buen aprovechamiento.
A través de los módulos de este curso, te estaré enseñando:
- La convivencia escolar como el objetivo para calidad de la educación.
- Una base para el aprendizaje.
- Cómo ganar empatía, asertividad y escucha.
- Cómo generar resilencia y participación en el área escolar.
Y muchos atributos más que tú como docente debes ganar para crear ambientes libres de violencia.
La convivencia escolar es una condición constitutiva de la calidad de la educación y una base fundamental para el aprendizaje, ya que niños y niñas con tranquilidad se concentra mejor y construye sus conocimientos con mayor facilidad.
El trabajar la empatía, asertividad, escucha activa, resiliencia, participación, trabajo en equipo, negociación, manejo de la presión del grupo, tolerancia a la frustración, perseverancia, entre otras, son habilidades que contribuyen a ello, así como a la prevención de conductas de riesgo fortaleciendo la capacidad de los alumnos para la toma de decisiones reflexivas y asertivas.
El desarrollo de habilidades sociales, relacionases y emocionales se transforma en una oportunidad para la escuela, a fin de contribuir al fortalecimiento personal y al funcionamiento social de los alumnos, en tanto que favorecen la autoestima y la identidad; la autorregulación de las emociones e impulsos; el respeto de las reglas; el manejo y la resolución de conflictos y al establecimiento de relaciones inclusivas, armónicas y pacíficas.
Who this course is for:
- Un docente comprometido, en la intención de ser el guía, tutela.
- Un docente que acompañante en las acciones de convivencia
- Un docente empoderado del trabajo educativo, ejemplo en los alumnos de sanos modelos de convivencia e intervención.
Instructor
- 4.6 Instructor Rating
- 24 Reviews
- 93 Students
- 1 Course
Antonio Arenas Ceballos es Licenciado en Psicología por la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Master en Modelos de Gestión de Calidad por la UVM Tabasco y en Psicoterapia Gestalt Adultos por el CESIGUE de Xalapa Veracruz, es Doctorante en Alta Dirección por el Instituto Universitario Puebla Campus Villahermosa.
Formado como terapeuta en Terapia Breve Estratégica en el Mental Research Institute de Palo Alto California, diplomado en trabajo con adolescentes en adicciones y Live Coach certificado.
Es especialista para la Secretaría de Salud del Estado de Tabasco en Auditoría, asesor en Premio Estatal y Nacional, instructor certificado en Calidad en servicios de salud, Modelos de Gestión de la Calidad, Comunicación asertiva, Seguridad del Paciente y Liderazgo. Docente para Universidades en el Estado de Tabasco y orador en Congresos, Seminarios, Encuentros y Foros Nacionales.