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Constructive Alignment als Navi für Ihre Lehre
Highest Rated
Rating: 4.2 out of 5(12 ratings)
53 students

Constructive Alignment als Navi für Ihre Lehre

"Sie haben Ihr Ziel erreicht" - So planen Sie Lehrveranstaltungen professionell!
Last updated 6/2025
German

What you'll learn

  • Sie lernen das Konzept des Constructive Alignment kennen.
  • Sie lernen wie Sie mit Hilfe des Constructive Alignment Ihre eigenen Lehrveranstaltungen didaktisch professionell gestalten.
  • Sie lernen die korrekte Formulierung von Lernzielen.
  • Sie lernen wesentliche Kursinhalte sowie passende Lehr- und Lernmethoden von den Lernzielen abzuleiten.
  • Sie lernen ein geeignetes Prüfungsformat passend zu den Lernzielen sowie Kursinhalt und Methoden auszuwählen.
  • Sie lernen wie Sie mit Hilfe des Constructive Alignment die Qualität Ihrer Lehrveranstaltung sichern und steigern.

Course content

7 sections40 lectures3h 2m total length
  • Einleitung6:09

    Herzlich willkommen im Kurs. In diesem Video begrüße ich Sie und erkläre Ihnen, was Sie von diesem Kurs erwarten können und sollen (und was nicht.)

  • Vorstellung3:11

    In diesem Video stelle ich mich bei Ihnen vor.

  • So profitieren Sie vom Kurs3:51

    In diesem Video erkläre ich Ihnen, wie möglichst viel von diesem Kurs mitnehmen können.

Requirements

  • Prinzipiell gibt es keine Voraussetzungen.
  • Idealerweise planen Sie gerade eine Lehrveranstaltung oder haben vor, eine bereits bestehende Lehrveranstaltung zu überarbeiten.
  • Aktive Mitarbeit ist erwünscht.

Description

Lehrveranstaltungen professionell planen – Schritt für Schritt

Planen Sie eine neue Lehrveranstaltung oder möchten eine bestehende überarbeiten und wissen nicht so recht, wie Sie am besten vorgehen sollen? Wünschen Sie sich Lehrveranstaltungen, die wie aus einem Guss wirken: klar strukturiert, stimmig und lernwirksam? Dann sind Sie hier genau richtig!

In diesem Kurs lernen Sie, Ihre Lehrveranstaltungen mithilfe des didaktischen Modells des Constructive Alignment systematisch zu planen oder zu überarbeiten. Gemeinsam erarbeiten wir die drei Kernelemente dieses Ansatzes und setzen sie direkt auf Ihre eigene Lehrveranstaltung um. Sie lernen,

  • Lernziele präzise und korrekt zu formulieren,

  • passende Inhalte und Methoden von diesen Lernzielen abzuleiten,

  • Prüfungsformate zu entwickeln, die wirklich das prüfen, was geprüft werden soll,

  • und die Qualität Ihrer Lehre kritisch zu reflektieren.

Als erfahrene Hochschuldidaktikerin mit vielen Jahren Lehrerfahrung führe ich Sie Schritt für Schritt durch diesen Entwicklungsprozess. Im Mittelpunkt stehen Ihre eigenen Lehrveranstaltungen, die Sie im Kurs gezielt weiterentwickeln. Am Ende haben Sie nicht nur korrekt formulierte Lernziele, sondern auch einen stimmigen Plan für Inhalte, Lehrmethoden und Prüfungsformate, die nahtlos ineinandergreifen und Ihre Lehre wirkungsvoller machen.

Die Fortbildung ist praxisnah und interaktiv: Kurze Theorieimpulse wechseln sich ab mit Reflexion, Austausch und konkreten Arbeitsphasen. So entsteht ein professionelles Lehrdesign, das Sie direkt in Ihrer eigenen Lehre einsetzen können.

Ich freue mich darauf, mit Ihnen zu arbeiten und Sie dabei zu unterstützen, Ihre Lehre auf das nächste Level zu bringen!

Who this course is for:

  • Sie lehren an einer Hochschule und planen eine neue Lehrveranstaltung oder wollen eine bereits bestehende Lehrveranstaltung überarbeiten?
  • Sie wollen Unterstützung, wie man das richtig angeht?
  • Sie möchten Lernziele (learning outcomes), Inhalte, Methoden und Prüfung aufeinander abstimmen, damit alles aus einem Guss ist?
  • Dann sind Sie hier genau richtig! Schön, dass Sie da sind!