Conoscere l'ADHD: Tra falsi miti e realtà

Il corso tratta dell'ADHD o meglio del Disturbo da deficit di attenzione iperattività affrontando i seguenti obiettivi:

1. Sfatare i miti comuni sull'ADHD: Educare i partecipanti sulle vere caratteristiche dell'ADHD, correggendo le false credenze e i malintesi diffusi. Questo obiettivo mira a promuovere una maggiore comprensione e accettazione sociale del disturbo, riducendo lo stigma e facilitando un approccio basato sull'empatia e sull'evidenza scientifica.

2. Riconoscere i sintomi primari e secondari dell'ADHD: Fornire ai partecipanti le conoscenze necessarie per identificare i sintomi dell'ADHD, distinguendo tra quelli primari (disattenzione, iperattività, impulsività) e secondari (problemi di comportamento, difficoltà emotive e sociali). Questo consente un riconoscimento precoce del disturbo e un intervento mirato.

3. Gestire l'ADHD nel contesto familiare: Offrire strategie pratiche per supportare i bambini e gli adolescenti con ADHD a casa, inclusi consigli su come strutturare l'ambiente domestico, tecniche di gestione del comportamento, e suggerimenti per promuovere l'autoregolazione e le competenze di vita quotidiana.

4. Sostenere l'inclusione e il successo scolastico: Equipaggiare insegnanti e personale scolastico con metodi e strumenti per adattare l'insegnamento e la gestione della classe alle esigenze degli studenti con ADHD. Questo include tecniche per migliorare l'attenzione, la concentrazione e il coinvolgimento degli studenti, oltre a strategie per l'adattamento del materiale didattico e la valutazione.

5. Promuovere la collaborazione tra casa e scuola: Incoraggiare la creazione di un piano di supporto condiviso tra famiglie e scuole per garantire un approccio coerente e integrato nella gestione dell'ADHD. Ciò include il miglioramento della comunicazione tra genitori, educatori e professionisti della salute, e la condivisione di risorse e strategie.