Comunicación alternativa y Educación Especial

Los “Sistemas Alternativos de Comunicación (SAC)” o “sistemas alternativos y aumentativos de comunicación (SAAC)”, engloban o incluyen, todas las opciones, herramientas, tecnicas o estrategias que se pueden utilizar para facilitar la comunicación de las personas con dificultades graves para el habla; para desarrollar o recuperar la capacidad de comunicación, cuando esta función están alteradas por causas sensoriales, físicas o psíquicas.

Desde este momento nos basaremos en una idea básica.

“Todo ser humano puede aprender”. y por consiguiente  necesitamos de un medio de comunicación, que nos permita una percepción y retroalimetnación adecuada para un aprendizaje significativo.

El habla es una habilidad, confinada en ocasiones, por una situación discapacitante, que podríamos describir, con base en el libro de “Jean-Dominique Bauby”, como una “escafandra” que encierra a la persona en una prisión no merecida; necesitando de la búsqueda de alternativas, que permitan a la persona con ausencia, o graves dificultades del habla, la comunicación eficiente, para los temas y en los contextos de su interés.

Con base en la implementación de contenidos entendible para la persona. Independientemente de sus limitaciones

Convirtiéndose la comunicación Aumentativa alternativa , en un elemento básico, para el entendimiento de la información, en contextos educativos. Buscando un nivel de representacion grafica que facilite el entendimiento del contenido de las distintas areas del conocimiento.