Como usar bem a vírgula e outros sinais.
What you'll learn
- A função da vírgula e a lógica que rege o seu uso.
- As regras para o emprego da vírgula.
- O modo como a pontuação afeta os sentidos e o estilo do texto.
- Além do uso da vírgula, o emprego dos outros sinais de pontuação.
Requirements
- Ter acesso à internet e gostar de escrever.
Description
Neste curso trataremos da vírgula e de outros sinais de pontuação como ferramentas para criar efeitos e sentidos no texto.
Há uma ideia corrente, mas equivocada, de que a vírgula tem, na escrita, o mesmo papel que a pausa tem na fala. Na verdade, "imaginar" as pausas que faríamos na fala não é um bom critério para nortear a distribuição das vírgulas, porque muitas paradas que faríamos se estivéssemos falando não podem ser assinaladas com vírgula, sob pena de cometermos desvios.
A vírgula sinaliza quebras na estrutura da frase, e deve ocorrer nos pontos em que há essas quebras. Assim, precisamos ter clareza das relações e dos sentidos que desejamos construir no nosso texto para usar bem a vírgula.
Vamos ainda conversar neste curso sobre os contextos em que a vírgula é obrigatória, bem como sobre aqueles em que ela não pode ser usada.
Também vamos refletir sobre as situações em que a presença, ou não, da vírgula altera o sentido do texto de forma importante.
Por fim, vamos revisar os critérios de emprego dos outros sinais de pontuação, que também podem suscitar algumas dúvidas: ponto e vírgula, reticências, travessões, aspas, além dos pontos final, de exclamação e interrogação.
Ao final do curso, você terá modificado o seu modo de olhar os sinais de pontuação e deverá ser capaz de utilizá-los a seu favor na construção da expressividade do seu texto.
Who this course is for:
- Este curso é para você, profissional de qualquer área e/ou estudante que deseja escrever cada vez melhor.
Instructor
Linguista e professora de Português. Formada em Letras Português e Linguística pela Universidade de São Paulo (USP), com mestrado e doutorado pela mesma instituição na linha de Historiografia da Linguística. No doutorado participou do programa sanduíche e fez um estágio de pesquisa de um ano e meio na Ludwig-Maximilians-Universität, em Munique.
Professora universitária, tem experiência com aulas de comunicação escrita para todos os cursos superiores. Trabalhou com formação de professores nos cursos de Letras e Pedagogia por doze anos.
Tem especialização em Planejamento, Implementação e Gestão de Educação a Distância pela Universidade Federal Fluminense (UFF).