Çocuklarda Tuvalet Eğitimi ve Cinsel Eğitim

Çocuk daima öğrenmeye açıktır; ancak çocuk için yeni bilgileri edinebilmenin uygun bir zamanı vardır. Bu gelişimin ortaya çıkmasında her çocuğun bireysel özelliklerinin katkısı olduğu hatırda tutulmalıdır. Her çocuk kendi hızına göre gelişim basamaklarını takip eder.

Çocukların diğer gereksinimlerinde olduğu gibi, tuvalet ve temizlik ihtiyaçlarını da kendi başlarına başarabiliyor olmaları gerekir.

İlk olarak çocuğa tuvalet eğitimini kazandıracak olan ebeveynin kendisini ve çocuğunu bekleyen önemli görevlere hazırlıklı olması gerekebilir. Tuvalet eğitimini çocuğa kazandırabilmek çaba ve sabır isteyen bir iştir.

Tuvalet eğitimini kazandırabilmek için en makul dönem 1,5- 2 yaş civarıdır. Çocuk fizyolojik olarak kendi bedenini denetim altında tutmaya başlar. Tuvalet eğitimi esasen tutma ve bırakma üzerine kuruludur. Çocukların bu yaşlarda idrar yolu kasları gelişir.

Kritik nokta, çocuğa tuvalet eğitimini kazandırırken aynı zamanda cinsel eğitimin ve temizlik adabının da öğretilmesidir.

Çocuk tuvalet eğitimini edinirken hem kendi bedeninde neler olup bittiğini hem de karşı cinsin bedenini öğrenme merakı içerisindedir. Bu nedenle, tuvalet eğitimi ve cinsel eğitim birbirini tamamlayan iki önemli konudur.

Çocuk cinsiyet farklılığını kazanabilme adına ilişkin soruları iki yaş civarında, dünyaya nasıl geldiği ve doğum süreci ile ilgili soruları ise üç-dört yaş civarlarında sormaya başlar. Çocuk için keşif dönemi başlamıştır.

Çocuğun zihninde bu konuya dair bilgi birikiminden yoksundur. Cinsellikle uğraşma derdinde de değildir. Çocuk için denizin neden mavi olduğunu sormak ile nasıl dünyaya geldiğini sorgulaması arasında herhangi bir fark yoktur.