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Ciência e pesquisa científica

pensamento e método
Free tutorial
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1,266 students
43min of on-demand video
Portuguese
Portuguese [Auto]

Pensamento científico e seus métodos
Se iniciar na pesquisa acadêmica
Entender o pensamento científico
Como funciona a ciência

Requirements

  • Nenhum

Description

Este curso pretende lhe introduzir ao pensamento científico e ao universo das pesquisas científicas. Está composto por vídeo aulas e indicações de leituras para serem baixadas. Para elaborar o seu conteúdo, eu revisei autores nacionais e internacionais para construir uma linha de pensamento que possa levar você a uma compreensão ampla sobre a ciência e a pesquisa acadêmica. Vou trazer para o seu conhecimento uma importante discussão que é inerente à ciência pós-moderna, frente aos métodos da ciência moderna proveniente do século XVI.

Vou lhe colocar em contato com uma discussão que ainda nos ronda, talvez até em grau menor nos presentes dias, que é, sobre as concepções das áreas científicas que dependem do emprego da subjetividade e do ponto de vista, como forma de explicar fenômenos relacionados à diversidade do ser humano. Você aprenderá que o paradigma científico utilizado hoje é proveniente lá do século 16, quando surgiu a ciência moderna.

Vou lhe falar, também, sobre o conhecimento científico e sua diferença em relação ao conhecimento de senso comum. Neste vídeo buscarei esclarecer que o Conhecimento científico é um conceito capaz de resumir o conjunto de informações retidos por meio da experimentação.

Em outro vídeo, vou buscar responder à seguinte pergunta: Mas, afinal, o que é pesquisa científica"? E, na minha resposta, incluirei para você explicações sobre o ciclo que permite a construção do conhecimento.

Who this course is for:

  • Todos os interessados em ciência e seus métodos

Instructor

Hercules Pimenta Santos
  • 4.7 Instructor Rating
  • 601 Reviews
  • 4,795 Students
  • 23 Courses

Doutor em Ciência da Informação, PPGCI-ECI/UFMG, com período sanduíche na Universidad Complutense de Madrid, Espanha. Mestrado em Educação pelo PPGE-FaE/UFMG, Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão de EaD pela Universidade Federal Fluminense (UFF), Graduação em História Bacharelado / Licenciatura pelo Centro Universitário de Belo Horizonte (UNI-BH). Experiência na área de História e Arquivologia, experiência na modalidade de ensino à distância (EaD): professor formador, conteudista e tutor à distância em cursos de especialização do CaED/UFMG. Autor de artigos e livros científicos, além de obras organizadas. Ex-coordenador executivo do Programa de Ensino, Pesquisa e Extensão Pensar a Educação Pensar o Brasil 1822-2022, FaE-UFMG. Ex-professor na Escola de Ciência da Informação da UFMG: disciplina Produção e organização da informação em ambientes colaborativos. Revisor dos periódicos "Perspectivas Online Humanas e Sociais Aplicadas" e "Interfaces - Revista de Extensão da UFMG".

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