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This course includes:

  • 6 hours on-demand video
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Design Design Thinking Creative Thinking

創新與創業:1.創意創思x設計提案

1創意思考與引發(問題找尋引導、創意引發、從問題中提出議題) 2. 設計力創新(設計力創新策略、價值與流程)導入方案發想 3.創意設計思考力量(如何打動人心?、化需要為需求、腦力激盪) 4. 提案設計(提案寫作技巧、用字遣詞思考等)
Rating: 4.5 out of 54.5 (16 ratings)
248 students
Created by 致理 磨課師, 穎慧 陳, 盈瑞 陳, 璟 王, 郁焄 蔡, 文仲 蘇
Last updated 11/2019
Traditional Chinese
30-Day Money-Back Guarantee

What you'll learn

  • 能夠學到創意思考思維模式
  • 能夠學習同理心的設計想法
  • 訓練學生找問題

Requirements

  • 對日常生活思考可能的問題

Description

本課程希望透過主題性的單元實作引導學生進行創意發想,以各種不同的媒材或方法,動手創作,同時結合提案撰寫設計技巧,為產出之新成品賦予嶄新生命及商業價值。

  1. 從生活中所發現的各式問題開始搜尋。

  2. 瞭解創意思考模式進行設計提案。

  3. 創新模式的設計提案研擬。

  4. 透過設計思考與創新實作的方式來解決,進而產出創新實作成品。

    【結業標準】閱讀線上影音教材及參加課程測驗,全部完成者可取得完課證明。

Who this course is for:

  • 具有創業家精神的學生
  • 想要訓練自己創意思考

Course content

7 sections • 55 lectures • 6h 13m total length

  • Preview06:21
  • Preview05:57
  • Preview08:28
  • 1-4 創意設計流程與方法
    11:52
  • 1-5 美感體驗
    09:47
  • 1-6 美感體驗案例探討
    04:43
  • 1-7 創意與造型
    11:44
  • 第一單元 淺談創意創思
    7 questions

  • 2-1 創意思考的第一步
    03:19
  • 2-2 創意思考執行五步驟(上)
    05:41
  • 2-3 創意思考執行五步驟(下)
    06:38
  • 2-4 提升創意思考的信心
    07:16
  • 2-5 創意思考的歷程(一)
    11:02
  • 2-6 創意思考的歷程(二)
    09:05
  • 2-7 創意思考的自我訓練(一)
    03:45
  • 2-8 創意思考的自我訓練(二)
    04:22
  • 2-9 創意思考的自我訓練(三)
    04:47
  • 2-10 創意思考的自我訓練(四)
    05:59
  • 2-11 創意思考的自我訓練(五)
    08:12
  • 第二單元 創意思考的引導與養成
    11 questions

  • 3-1 什麼是水平思考(一)
    10:56
  • 3-2 什麼是水平思考(二)
    10:05
  • 3-3 九宮格思考法
    10:27
  • 3-4 腦力激盪工具
    07:13
  • 3-5 創新思維的六頂帽子
    06:43
  • 3-6 創新思維的六雙行動鞋
    07:02
  • 3-7 發散型思考與原型製作(一)
    04:14
  • 3-8 發散型思考與原型製作(二)
    09:05
  • 第三單元 創意思考法與原型製作
    8 questions

  • 4-1 何謂文案?誰需要文案?
    03:29
  • 4-2 廣告文案的基本結構
    03:44
  • 4-3 文案下筆前的3W1H
    05:19
  • 4-4 第一棒就是強棒 我的標題最吸睛
    07:54
  • 4-5 七大基本款標題解析(上)
    06:24
  • 4-6 七大基本款標題解析(下)
    07:01
  • 4-7 正文常見的四大基本寫作類型(上)
    04:34
  • 4-8 正文常見的四大基本寫作類型(下)
    13:22
  • 4-9 響亮標語slogan 這樣寫就對了(一)
    08:19
  • 4-10 響亮標語slogan 這樣寫就對了(二)
    06:46
  • 4-11 響亮標語slogan 這樣寫就對了(三)
    08:39
  • 4-12 關於文案寫作的幾個叮嚀
    05:37
  • 第四單元 提案撰寫技法
    12 questions

  • 5-1 為什麼故事很好用
    03:30
  • 5-2 善用七個問題講一個好故事
    06:16
  • 5-3 故事敘事的鋪陳
    07:12
  • 5-4 用風格打造自己的品牌
    07:27
  • 5-5 什麼是故事行銷
    05:01
  • 5-6 故事應用力:故事轉化為行銷的三步驟
    07:45
  • 5-7 故事行銷的五步驟
    04:51
  • 5-8 故事力的多元展現與應用
    09:01
  • 第五單元 影音圖文之綜合創意作用
    8 questions

  • 6-1 商業企劃書撰寫技巧(企劃書撰寫概念)
    05:17
  • 6-2 產業現況與趨勢資料搜集(進度管理)
    05:34
  • 6-3 公司現況與問題點說明(成本管理)
    04:49
  • 6-4 市場競爭者分析(設計專案管理)
    05:38
  • 6-5 創新產品或服務
    04:14
  • 6-6 創新產品或服務的規格
    05:07
  • 6-7 營運策略的規劃
    06:59
  • 6-8 預期成效的規劃
    05:26
  • 6-9 企劃書撰寫技巧
    03:53
  • 第六單元 淺談創意提案
    9 questions

  • 課程總測驗
    10 questions

Instructors

致理 磨課師
致理科技大學
致理 磨課師
  • 4.5 Instructor Rating
  • 111 Reviews
  • 1,277 Students
  • 15 Courses

本校經年聚焦「卓越商務」之高等技職教育發展,在精實鼎新、質量兼優的教研突破中,連續10(97-106)年榮獲教育部「教學卓越計畫」補助及107年度「高教深耕計畫」支持,並連續4(2016-2019)年榮獲時報週刊與1111人力銀行合作調查之「企業最愛大學」私立科技校院第1名。辦學優異,蜚英騰茂,招生狀況連年穩健,實為技職教育重鎮。

瞻望未來,在智慧科技與數位經濟趨勢中,本校將立足現有基礎,全力追求數位學習的常態深化及創新應用,以期打破學習疆界,成就典範數位團隊,培育新世代智慧商務人才。

穎慧 陳
穎慧 陳
  • 4.5 Instructor Rating
  • 16 Reviews
  • 248 Students
  • 1 Course

姓名:陳穎慧

職稱:助理教授

現職:致理科技大學通識教育中心助理教授

學歷:中國文化大學建築及都市設計學系博士

專業領域:都市設計、建築設計、生活環境設計、智慧都市、社區營造

經歷:

建伸智慧綠建築顧問有限公司/專案經理

社團法人台灣智慧建築協會/專案經理

致理科技大學、中國文化大學、中華科技大學/兼任講師/助理教授

台北市政府都市發展局都市設計科/專任約聘專案工程師

個人簡述:

創意創思X設計提案課程希望透過主題性的單元實作引導學生進行創意發想,以各種不同的媒材或方法,動手創作,同時結合提案撰寫設計技巧,為產出之新成品賦予嶄新生命及商業價值。主要帶領學生從生活中所發現的各式問題開始搜尋,接著瞭解創意思考模式進行設計提案,進而創新模式的設計提案研擬,期望訓練學生可以透過設計思考與創新實作的方式來解決,進而產出創新實作成品。

盈瑞 陳
盈瑞 陳
  • 4.5 Instructor Rating
  • 16 Reviews
  • 248 Students
  • 1 Course

姓名:陳盈瑞

職稱:助理教授

現職:致理科技大學通識教育中心助理教授

學歷:臺灣大學中國文學系博士

專業領域:中國宋代思想、中國宋代歷史、通識理念

經歷:

1.致理科技大學教學發展中心行政教師

2.臺灣大學中國文學系兼任助理教授

3.臺灣海洋大學共同教育中心兼任助理教授

4.空中大學臺北中心兼任助理教授

5.亞東技術學院通識教育中心兼任助理教授

個人簡述:

我來自臺灣,教授著不是很傳統的國文課程,是一位不像國文老師的國文老師。因我有顆好動的靈魂,喜歡不死板的東西,渴望驚豔的事物。在課堂上,我不僅希望把古代優美、有價值的文化底蘊傳達給學生,也期待在今日講求會通、創意、多元的世界潮流中,幫助他們看得廣、用得深、想得活潑,將知識大把摟過來,把創見精準拋出去。我喜歡學生因為真切理解、創意實現的笑容,那讓我想起自己小時候的樣子。希望你,也能有這樣的微笑。


璟 王
璟 王
  • 4.5 Instructor Rating
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  • 1 Course

姓名:王璟

職稱:致理科技大學通識教育中心助理教授

現職:致理科技大學通識教育中心助理教授

學歷:國立臺灣師範大學國文研究所博士

專業領域:應用語文教學、文案寫作、閱讀與書寫、華語文教學、先秦兩漢思想史

經歷:

國立澎湖科技大學通識教育中心專案助理教授

國立成功大學中文系博士後研究員

國立臺南大學語文教育學系兼任助理教授

國立臺北科技大學通識教育中心兼任助理教授

國立臺北商業大學通識教育中心兼任助理教授

實踐大學博雅學部兼任助理教授

個人簡述:

文案寫作主要透過文字及圖像,簡單精準的表達出你的想法,並且成功地被對方所接受,通常應用在商業模式上,像是為了行銷商品或是宣傳某種主張或想法。

其實文案寫作力的訓練,同時也是一種溝通力及說服力的培養,本課程統整歸納出文案寫作的重點原則,搭配真實行銷案例分析,希望學生在修習本課程之後,未來不管是所思、所言、所寫都更能具備創造力、說服力、故事力。



郁焄 蔡
郁焄 蔡
  • 4.5 Instructor Rating
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  • 1 Course

姓名:蔡郁焄

職稱:助理教授

現職:致理科技大學通識教育中心助理教授

學歷:臺灣師範大學國文系博士

專業領域:敘事表達、在地創生、社區實踐

經歷:

世新大學新聞系暨中文系雙學位、國立中興大學中文系碩士、國立臺灣師範大學國文系博士。曾任台灣日報記者,並於世新大學、臺北商業大學、臺灣師範大學等校兼課,教授國文、敘事文學與創作等,現為致理科技大學通識教育中心助理教授。

曾獲國科會獎勵人文與社會科學領域博士候選人撰寫博士論文獎,及擔任科技部專題研究計畫、教育部補助技專校院推動通識課程革新計畫、教育部人文及社會科學博士論文改寫專書計畫、教育部補助專業知能融入敘事力之新創群組課程計畫等計畫主持人。現為工研院推動產業創新應用服務實證產學合作計畫、教育部補助議題導向跨領域敘事力計畫、教育部教學實踐研究計畫等計畫主持人。

個人簡述:

大學新聞系暨中文系畢業後,因為喜歡古文經典,繼續攻讀中文系碩、博士。近年來有感於古典式微,開始思考如何透過轉譯和跨領域結合,開發文學敘事的多種可能性,以因應各專業領域對於敘事表達的需求。因此,談敘事,不談太多抽象的理論,而是具體地從電影、戲劇、漫畫、遊戲、廣告、MV⋯⋯等文本當中,剖析敘事技術。透過案例的分析,了解敘事知識的實用性,可實際運用於「內容產業」、「文創產業」或「故事行銷」等。

文仲 蘇
教師
文仲 蘇
  • 4.5 Instructor Rating
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  • 1 Course

姓名:蘇文仲

職稱:助理教授

現職:致理科技大學

學歷:博士

專業領域:管理、設計、文創

經歷:

l 致理科技大學 助理教授

l 國立臺灣藝術大學創意產業設計研究所 博士

l 國立臺灣藝術大學圖文傳播學系 兼任助理教授

l 國立台灣科技大學 兼任講師

l 黑快馬股份有限公司 營運長

l 新北市中小型企業服務團文創服務領域 顧問

l 財團法人印刷創新科技研究中心 顧問

國立臺灣藝術大學創意產業設計研究所設計博士,目前是致理科技大學專任助理教授,資訊相關產業累積經驗20年,專長科技應用與創意設計。三年來,協助企業申請政府創新補助計畫,計畫總金額超過3.2億,商務企劃經驗豐富。

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