
Tanto si tienes experiencia, como si no, puedes hacer el curso. En esta clase de bienvenida, tendrás una reseña de lo que verás.
Es opcional, pero si te interesa saber por qué estoy en este lugar impartiendo el curso, puedes chequear este PDF
Comenzaremos utilizando algunos bloques que controlan al sensor de video, con el objeto de detectar movimiento en la cámara.
Al ejercicio 1 vamos a realizarle algunas mejoras. Para ello, se muestra primero otro de los bloques del sensor de la cámara: Fijar transparencia.
Le haremos una variación al ejercicio 1. Y aprovecharemos la oportunidad para ver otro de los bloques relacionados al sensor.
Lo que vimos en la sección y algunas sugerencias generales relacionadas al uso de la cámara
En esta sección añadiremos a nuestro repertorio, un bloque que no utilizamos en la sección anterior: movimiento de video en objeto.
Realizaremos un juego donde podremos interactuar con un objeto en la pantalla. Yo te doy el código base para que comiences a probarlo.
Prueba de hacer este algoritmo. Luego le agregaremos variaciones.
Si prefieres puedes descargarte el archivo PDF de este artículo
Le agregaremos complejidad al juego, haciendo unas pequeñas modificaciones al código del ejercicio anterior. Anímate a descubrirlas.
Por supuesto, te comparto el código para que compares.
Luego te planteo unos desafíos para que tu juego sea más personal
El bloque que usamos en esta sección, le agrega otra forma de utilizar tu cámara. Además, tiene variantes.
A modo de material extra, te las comparto....
Solo unas palabras antes del examen...
Me despido, pero nos volveremos a encontrar.
Esta es una sección opcional. Si no estás familiarizado con el manejo del entorno Scratch y con algunos conceptos básicos de programación, ésta es tu sección.
Empezamos a usar el término "algoritmo" y ya mismo haremos uno
En esta clase nos dedicaremos al juego del gato atrapador.
Ttenemos la misión de mover, mediante las teclas con flechita, una pelota que el gato quiere quitarnos. Nosotros trataremos de no dejarlo, así que seguro seremos objeto de una persecución encarnizada.
Hemos visto y utilizado bloques que contienen una sola orden para nuestro personaje. Pero también tenemos la posibilidad de crear nuestros propios bloques. Y éstos pueden tener un conjunto de bloques.
Les voy a mostrar cómo se hace.
Después de esta lección, puedes probar de hacer una nueva versión de tu gato atrapador, utilizando bloques personalizados.
A modo de cierre, te comparto un recurso...
Aprenderemos a detectar el movimiento de nuestra cámara para interactuar con personajes animados. Pära ello, conoceremos los bloques que nos permitan detectal el movimiento que llega a nuestra cámara.
Si ya has utilizado Scratch, es hora de agregar más capacidades a tus programas. Como por ejemplo, el uso de las extensiones, donde puedes aparecer tú mismo en las presentaciones que realices en esta plataforma.
Si nunca lo has utilizado, no hay problema, aquí también podremos aprenderlo desde cero.
Este curso tiene los dos objetivos.
En el caso de que ya tengas alguna noción de esta plataforma, podrás saltear esas secciones que ya sabes. Tanto si eres principiante, como si no, podrás enfrentarte a desafíos que te pondré delante para que puedas demostrar tus habilidades. Será esa, mi forma de ponerte a prueba.
Cuando hayas finalizado el curso podrás agregar tu cámara fácilmente en las presentaciones de Scratch, y programarla para que haga lo que tu quieras ya que habrás aprendido a detectar los movimientos que provengan de ella.
El curso está dividido en secciones y clases. Las secciones representan los temas principales, y en cada uno de ellos, habrá varias clases que expondrán los aspectos básicos de cada tema.
Te comparto también, en las clases necesarias, material extra para ayudarte a cumplir los objetivos.