Biofotogrametria: formação online simplificada
What you'll learn
- Reproduzir todo o processo biofotogramétrico, cuja sistematização assegura confiabilidade, acurácia e reprodutibilidade às medidas finais
- Analisar movimentos em imagens estáticas (fotogramas), aplicando conceitos científicos
- Realizar medidas lineares e angulares em imagens estáticas (fotogramas)
- Diferenciar imagens "válidas" das "não-válidas" para execução do processo de medidas
- Utilizar diferentes situações e cenários para analisar movimentos, agregando valor à prática profissional
- Utilizar diferentes situações e cenários para analisar movimentos, agregando valor aos trabalhos científicos como TCC, monografias, relatos de caso, dissertações e teses
Requirements
- É necessário que você já tenha cursado as disciplinas de anatomia, cinesiologia e biomecânica, em seu curso de graduação
- Você deve saber como fotografar, descarregar uma imagem no computador, e usar um dos seguintes programas: CorelDraw, AutoCAD ou Kinovea
- É preciso conhecimento algum prévio sobre o que seja cinemática e para que servem as medidas de movimento na prática profissional e científica
Description
Essa é uma versão simplificada da formação em Biofotogrametria e foi desenhada para quem já tem alguma familiaridade com a cinemática, mas deseja conhecer os detalhes técnicos que diferenciam uma medida de uma análise com força de evidência.
Uma formação com foco para atender as necessidades básicas de estudantes e profissionais da área do movimento humano (especialmente focado para fisioterapeutas) e que desejam agregar valor a procedimentos profissionais ou trabalhos acadêmicos (Graduação e Pós-Graduação).
Who this course is for:
- Este curso foi desenhado para estudantes, profissionais e professores das áreas da saúde do movimento humano e está focado para fisioterapeutas
- Pós-graduandos com interesse em desenvolver estudos com análise do movimento
- Professores que desejam usar amedidas de movimento e a Biofotogrametria como recurso no desenvolvimento de aprendizagem significada para disciplinas como Cinesiologia, Biomecânica, Cinesioterapia, e outras onde a medida de movimentos agregue valor à aprendizagem estudantil
Instructor
- 4.5 Instructor Rating
- 122 Reviews
- 1,565 Students
- 6 Courses
Sou uma "perennial": tenho toda a experiência da minha geração X, mas sempre trabalhei com mindset exponencial. Sou fisioterapeuta e atuo na Educação Superior há mais de três décadas. Sou Especialista, Mestre e Doutora em áreas clínicas relacionadas à Fisioterapia e Medicina, e sou Pós-Doutora em Engenharia Biomédica.
Mas o melhor do meu currículo não está no Lattes, ou no LinkedIn, e sim, nas minhas realizações profissionais. Desenvolvi a BIOFOTOGRAMETRIA, ou BFG (1999), e hoje sou a única fisioterapeuta brasileira a possuir uma produção intelectual vigorando no Referencial de Honorários de sua classe profissional.
Com a BFG passei a trabalhar em paradigmas diferentes: quantificar o movimento, analisar o impacto de fatores externos e internos sobre esse movimento; dar suporte de quantificação para desenvolvimentos terapêuticos sobre a função motora; associar diferentes sinais de quantificação para fortalecer conclusões e dar suporte às práticas baseadas em evidências; inovar no design educacional, aplicando a BFG como recurso em metodologias ativas de aprendizagem. Essas são minhas expertises.
No Ensino Superior, as metodologias ativas de aprendizagem fazem parte do meu repertório desde 1998. Desde então, busquei formações em diferentes processos e metodologias ativas, como Problem Based Learning (PBL), Project Based Learning, Flipped Classroom, Design Thinking e há mais de duas décadas atuo nas salas de aula da graduação e da pós-graduação com estratégias de aprendizagem significada.
Além de implantar e coordenar Cursos de Fisioterapia, fui coordenadora do Curso de Medicina de uma universidade pública, na sua fase de implantação e desenvolvimento de projeto pedagógico. Esse foi um feito memorável para quem não tem formação médica: um reconhecimento à minha competência de pensar transversalmente a Educação e a Saúde, na formação de novos profissionais.
Pelo Inep/MEC, atuei como elaboradora e revisora do Banco Nacional de Itens do ENADE (Fisioterapia), assim como Avaliadora de Cursos de Residência Multiprofissional em Saúde. Tenho um vasto portfolio de atuações nas áreas de gestão e consultorias na design e implementação de projetos pedagógicos de cursos, total e parcialmente concebidos com metodologias ativas e baseados em competências.
Capacito docentes para atuarem de forma diferenciada e integradora, tanto na sala de aula quanto nas unidades de gestão do conhecimento (Colegiados, NDE, Coordenação de Cursos). Desenvolvo recursos e estratégias de suporte para a migração das ações conteudistas convertendo-as para desenhos educacionais mediados pela inovação e tecnologias.
Hoje, minha experiência e conhecimento, desenvolvidos ao longo de mais de três décadas de atuação, na prática clínica e nas atuações educacionais, estão compartilhados também aqui, expandindo meus espaços de tutoria e chegando mais agilmente àqueles que querem fazer diferente, para fazer a diferença, nessa mudança de era.
Tecnologias, inovação, growth mindset, criatividade, empatia e muito conhecimento. Essas são as minhas ferramentas nesse meu espaço Udemy.