Udemy
    •  
    •  
    •  
    •  
    •  
    •  
    •  
    •  
Turn what you know into an opportunity and reach millions around the world.
Learn More
Your cart is empty.
Keep shopping
Bilimsel Araştırma Teknikleri (TÜBİTAK 2204 ABCD Projeleri)
Rating: 4.2 out of 5(14 ratings)
26 students

Bilimsel Araştırma Teknikleri (TÜBİTAK 2204 ABCD Projeleri)

Projeler İçin
Last updated 10/2024
Turkish
Turkish [Auto],

What you'll learn

  • TÜBİTAK 2204 ABCD Araştırma Projeleri Yarışması için temel bilimsel yöntemleri öğrenecekler
  • Proje konusunu nasıl sınırlandıracaklarını öğrenecekler
  • Literatür taramasını nasıl yapacaklarını öğrenecekler
  • Literatür taraması yapmanın ve yazmanın püf noktalarını öğrenecekler
  • Hipotez yazmanın püf noktasını öğrenecekler
  • Nitel-Nicel yöntemlerin neler olduğunu ve projede nasıl kullanacaklarını öğrenecekler
  • Akademisyenlere nasıl mail atılacağını öğrenecekler
  • Anket oluşturmanın özelliklerini öğrenecekler
  • Dipnot yazmayı ve atıf yazmayı öğrenecekler

Course content

2 sections • 10 lectures • 1h 41m total length
  • Bilimsel Araştırma Nedir? Araştırma Türleri Nelerdir?9:18
  • Araştırma Proje Konusunun Özellikleri7:41
  • Araştırma Proje Konusunun Sınırlandırılması8:41
  • Araştırma Sorusu ve Problem Durumu7:00

Requirements

  • Bu eğitim deneyim gerektirmez. Ben her şeyi anlatacağım.

Description

Bu kurs TÜBİTAK 2204 A-B-C-D Araştırma Projeleri Yarışması kapsamında proje çalışması yapacak olan ÖĞRETMEN ve ÖĞRENCİLERE yönelik olarak hazırlanmıştır.

KURS İÇERİĞİ:

- Araştırma Projesi Konusu Nasıl Belirlenir?

- Literatür Taraması Nedir? Nasıl Yapılır? Nerede Yapılır?

- Problem Durumu Oluşturmak Neden Önemlidir?

- Hipotez Nedir? Nasıl Yazılır?

- Nitel ve Nicel Yöntemi Projede Nasıl Kullanmalıyız?

- Akademisyenlere Mail Atma Üslubu Nasıl Olmalıdır?

- Projenin Bilimsel Temelleri Nasıl Güçlendirilir?

- Özgün Proje Oluşturmanın Yolları Nedir?

- Projelerin Yaygınlaştırma ve Uygulama Çalışmaları Nasıl Yapılır? Neler Yapılabilir?

- Metin İçi Atıflar Nasıl Yapılır?
- Dipnot Nedir? Nasıl Oluşturulur?

- APA NEDİR?

- Doküman İçerik Analizi Nasıl Yapılır?

- Projede Ürün Oluşturmak Gerekli midir?

- Saha Çalışması Yapılırken Nelere Dikkat Edilmeli?

- Deneysel Projeler Nasıl Oluşturulur?

- Projenin Yazım Dili Nasıl Olmalı ve Nasıl Olmamalıdır?

- Projelerde Görsel/Tablo Oluşturmanın Püf Noktası Nedir? Nasıl Yorumlanmalıdır?


Bu kurs çalışması sonrasında;

* 2204 A LİSE ÖĞRENCİLERİ ARAŞTIRMA PROJE YARIŞMALARI

* 2204 B ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİ ARAŞTIRMA PROJE YARIŞMALARI

* 2204 C KUTUP ARAŞTIRMA PROJELERİ YARIŞMASI

* 2204 D İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ ARAŞTIRMA PROJELERİ YARIŞMASI

ile ilgili olarak yapacağınız proje çalışmalarının BİLİMSEL SÜREÇLERİNE YÖNELİK SAĞLAM BİR YAPI oluşturmuş olacaksınız.

Bu kurs videolarımızı TÜBİTAK 2204 AB PROJE RAPORU YAZIMI ve PROJE ÖRNEKLERİ-RAPOR ÖRNEKLERİ kurslarımız ile desteklemeniz önemlidir.

"Proje yapmak ciddiyet ister, disiplin ister..."

"Projelerde yürüdüğünüz yol, vardığınız/varacağınız yerden daha önemlidir"

Bütün DANIŞMAN ÖĞRETMENLERE VE ÖĞRENCİLERE BAŞARILAR DİLERİM.

Muhammet ÖZTÜRK /ÖZTÜRKLE PROJE



Who this course is for:

  • TÜBİTAK 2204 ABCD Projeleri yazan öğretmen ve öğrenciler için çok yararlı olacaktır.