Bebés 0 a 3 meses. Estímulo adecuado en el momento oportuno.
4.9 (11 ratings)
Course Ratings are calculated from individual students’ ratings and a variety of other signals, like age of rating and reliability, to ensure that they reflect course quality fairly and accurately.
26 students enrolled

Bebés 0 a 3 meses. Estímulo adecuado en el momento oportuno.

Ciencia aplicada con juegos didácticos. Vivir una experiencia emotiva al pasar de la teoría a la práctica.
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26 students enrolled
Created by Elizabeth Fodor
Last updated 1/2020
Spanish
English, Spanish
Current price: $34.99 Original price: $49.99 Discount: 30% off
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This course includes
  • 2 hours on-demand video
  • 1 article
  • 27 downloadable resources
  • Full lifetime access
  • Access on mobile and TV
  • Certificate of Completion
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What you'll learn
  • Obtener herramientas para mejorar la calidad de respuesta a las demandas y necesidades del bebé en sus primeros meses de vida.
  • Conocer la estructura del juego mes a mes para construir un vínculo seguro.
  • Estrategias lúdicas que “siempre funcionan” para interpretar el lenguaje no verbal del bebé
  • Ofrecer el estímulo adecuado en el momento oportuno.
  • Y si eres profesional podrás aumentar tus ingresos económicos al organizar grupos de juego para bebés acompañados de sus padres, o bien sesiones individuales de orientación paterno-filial.
Requirements
  • Interés en el desarrollo cognitivo, motor, social y emocional del bebé en los tres primeros meses de vida.
  • Curiosidad por conocer los pasos actuales de la ciencia para afrontar el reto de educar con generosidad, bondad y pasión.
  • Deseo de educar disfrutando a través del juego para lograr una nueva generación de seres humanos positivos y emprendedores.
Description

Mi sueño es contribuir a crear un MUNDO lleno de posibilidades para las futuras generaciones, donde todo lo que proponemos es posible si cultivamos pensamientos positivos.

En definitiva, los adultos somos el producto final del niño que éramos.

Siempre me acuerdo de las palabras del querido profesor Th. Hellbrügge: “El mayor milagro del mundo es el ser humano”, por lo que sigo aprendiendo de mis mejores maestros, los bebés, descubriendo lo que les divierte y les interesa.

Los niños solo aprenden aquello que les divierte, por lo que nunca lo olvidarán.

Who this course is for:
  • Si esperas un bebé este es tu curso.
  • Padres primerizos o padres con bebés de 0 a 3 meses.
  • Profesionales de la educación y la salud. Psicólogos, neonatólogos, pedagogos, educadores y todas aquellas personas que están interesadas en el desarrollo infantil.
Course content
Expand all 31 lectures 02:07:00
+ Introducción
1 lecture 06:48

Es un Curso fantástico, original e innovador donde estarás informado de las últimas investigaciones aplicadas en bebés de 0 a 3 meses.

He adquirido mis conocimiento y experiencia de 40 años en grupos de bebés acompañados de sus padres observando la gran diversidad de aspectos de las interacciones humanas a través del juego al aplicar el criterio “estímulo adecuado en el momento oportuno”.

Mi actividad diaria era fascinante. Realizar una actividad que te apasiona te llena de gratitud.

Mis impresiones he volcado en una colección con 7 libros y 300.000 ejemplares vendido.

Ahora quiero compartirlo contigo y ofrecerte una nueva oportunidad tanto si eres madre, padre o profesional de la educación o la salud.

Aprenderás mediante videos reales y didácticos incluso sin tener conocimiento previo, acerca de la importancia de la observación activa, apoyada por la aplicación de la cámara lenta que te ofrecerá en minutos lo que en la realidad sucede en segundos.

Preview 06:48
+ El vínculo afectivo.
6 lectures 27:06

Descubrir e interpretar la misteriosa vida emocional del bebé es una tarea compleja.

Las novedosas y constantes investigaciones en neurociencia nos ayudan a acercarnos al mundo emocional infantil y así, cada día, sorprendernos con sus estudios.

Preview 05:24

El neonato, aún después de nacer, es apenas diferente de lo que era antes del nacimiento, no tiene conciencia ni de sí mismo ni del mundo en el que se encuentra.

Siente, tan solo, el calor de la madre y la fuente de alimento que ella supone.

Todo lo externo a él como las personas y los objetos, tienen sentido en la medida en que satisfacen o frustran su estado interno.

La realidad está en función de sus necesidades.

Educar en un vínculo emocional armónico.
04:22

El cerebro de los bebés posee cualidades específicas que lo hacen especialmente apropiado para la imaginación y el aprendizaje.

Cuando ven un acontecimiento, aun ligeramente inesperado, muestran las mismas ondas cerebrales que los adultos.

Al nacer un bebé, nace también una familia.
04:32

El primer paso importante es, cómo lograr el sosiego.

En el momento del nacimiento, el niño experimenta el mayor cambio de su corta vida.

Pasa de un medio acuoso, donde todas sus necesidades quedaban cubiertas, a un medio aéreo, extraño y frío.

El poder del contacto sobre la piel del bebé.
04:57

Los bebés pasan alrededor de 16 horas del día durmiendo o dormitando.

Sueñan casi el doble que los adultos.

El neonato no sabe cuándo es de día o de noche.

Mientras duerme puede oír todo lo que sucede a su alrededor, incluso percibir el estado emocional de los que le rodean.

El despertar de los sentidos.
03:35

Si el pequeño toma biberón, también puede estar en contacto con el pecho desnudo de la madre.

Tener la oportunidad de mirar, oler, rozar su piel, sentir el calor de su cuerpo desnudo y conocerse en la intimidad. Una intimidad emocional mutuamente compartida.

Lograr el sosiego.
04:16
+ La atención sostenida y la concentración.
6 lectures 24:07

La mente es un conjunto de funciones, donde la riqueza de estímulos y de respuestas sensoriales van a beneficiar su aprendizaje en general y a la inteligencia en particular.

Ese laboratorio fisicoquímico electrónico que es nuestro cerebro, precisa de los estímulos sensoriales para producir determinados cambios y combinaciones químicas que faciliten el pensamiento.

No se pueden mantener funciones mentales si falta una corriente de información procedente del mundo exterior.

Los sentidos son los encargados de recoger y enviar todo ese flujo informativo desde exterior hasta llegar al sistema nervioso central. (Rodríguez Delgado, 1978).

Introducción. La atención sostenida y la concentración.
02:09

La atención es un mecanismo complejo en el que dos procesos diferentes suceden de forma simultánea.

Por un lado, el mantenimiento de la vigilia y la alerta y, por otro, el control y dirección de la atención.

El primero se puede considerar latente e involuntario y el segundo sería la parte visible y voluntaria del proceso de atender.

Para que este proceso se produzca, el niño necesita mostrar interés por lo que tiene delante, es decir sentirse motivado.

¿Qué atrae la atención del bebé?
03:37

En los primeros tres meses de vida, los bebés están enfocando principalmente a 20 cm.

Parece que por naturaleza el recién nacido está preparado para las respuestas y adaptaciones al medio que son importantes para su supervivencia, ya que 20 cm es aproximadamente la distancia entre los ojos de la madre y del bebé cuando ésta lo sujeta en brazos.

Al captar la atención del bebé, le enseñamos a concentrarse.
05:35

Un juego sorprendente.

Siéntate en el suelo con la espalda apoyada en la pared y las piernas flexionadas, coloca al bebé sobre los muslos.

Muéstrale los dedos de la mano moviéndolos suavemente, para captar su atención.

Una vez que fije la mirada en ellos, desplaza la mano muy despacio para que realice un seguimiento visual.

Preview 04:11

Observar a los niños pequeños puede resultar fascinante.

Recogerlo para no olvidarlo quedando como un recuerdo de los momentos más dulces y entrañables y así, mantener el vínculo de unión familiar en el futuro.

Consigue una bonita caja y un cuaderno y toma nota de sus avances.

Con sus manos, el bebé se convierte en un gran investigador.
04:47

Los tres primeros meses del bebé son imprescindibles para establecer contacto con el nuevo mundo que se encuentra a su alrededor.

Toda su energía se dirige a orientar sus ojos, oídos, mente y emociones para que se centren en su cuidador principal.

El pequeño sabe cuándo una persona está hablando y de dónde salen las palabras, y a partir de las 4 o 6 semanas, es capaz de seguir el movimiento de sus idas y venidas con los ojos.

El vínculo emocional entre el bebé y su madre se fortalece cada vez que se sonríen, y la sonrisa del bebé se relaciona con la habilidad de mantener su atención en los ojos de su madre.

Mamá ingeniosa, bebé creativo.
03:48
+ De la autoestima a la autovaloración.
5 lectures 17:37

¿Qué es la autoestima y como fomentarla en el niño pequeño?

La autoestima es la percepción de cómo nos sentimos frente a diferentes situaciones y acontecimientos, ya sea laborables, sociales y/o personales.

Esta percepción está relacionada con nuestro concepto sobre la propia eficacia que a su vez frecuentemente está influida por el reconocimiento social.

Introducción. De la autoestima a la autovaloración.
02:49

La autoestima se establece en base a las sensaciones que hacen sentir bien o mal al individuo.

No obedece a criterios de la lógica, es algo subjetivo, una reflexión del “darse cuenta” del ser y del estar diario en el mundo: “soy eficaz, tengo el reconocimiento, por lo tanto, YO SOY VÁLIDO

Estimolo adecuado en el momento oportuno.
03:14

Unos padres o profesionales que están inundados de paz transmitirán al pequeño la calma que necesita para continuar disfrutando de cada momento de su nueva vida.

En cambio, si están estresados lograrán que el bebé se encuentre permanentemente en estado de alerta con lloros y quejas o bien, sin interés aparente por el juego compartido.

Danzando con mis papás.
03:46

Si el pequeño tiene bien constituidos los vínculos afectivos primordiales formará un gran número de conexiones neuronales, que fomentará su desarrollo integral y una armónica maduración emocional durante todo su crecimiento.

La voz de los padres arropa como un manto de seguridad.
04:09

En el recién nacido predomina una hipertonía normal de los músculos flexores sobre los extensores, por eso su postura natural es estar encogido.

Durante los primeros meses de vida, el tono de músculos flexores y extensores se irá igualando a través de la maduración de las estructuras cerebrales, medulares y nerviosas que intervienen en la postura y el movimiento.

Cómo animar al bebé en sus pequeños logros.
03:39
+ La tolerancia frente a la frustración.
5 lectures 21:55

Es frecuente sobreproteger a los hijos intentado evitar su frustración.

Si el niño llora siempre hay alguien que dice: «pobre niño» y trata de consolarle inmediatamente concediéndole su deseo y evitando, por ende, su posible frustración.

Sobreprotegiendo a nuestros hijos los estamos convirtiendo, sin querer, en adultos vulnerables.

Estamos evitando que dispongan de las herramientas necesarias para solucionar los problemas y reveses que la vida, sin duda, les planteará en un futuro más cercano de lo que como padres creemos.

Introducción. La tolerancia frente a la frustración.
02:11

Para fomentar la tolerancia frente a la frustración es necesaria la optimización de la observación.

Cómo entender, actuar y ayudar a comprender el lenguaje no verbal de los niños en la etapa preverbal será esencial, como se les acompañe en afrontar las dificultades con valentía y seguridad, determinará la manera en que el bebé va a adquirir la autonomía.

Las dudas invaden al bebé y busca una solución.
03:44

Para fomentar la autovaloración es necesaria la optimización de la observación.

Cómo entender, actuar y ayudar a comprender el lenguaje no verbal de los niños en la etapa preverbal que será esencial para adquirir la autoestima necesaria y así, transformarla, a través del reconocimiento positivo en autovaloración.

¿Como observar las manifestaciones no verbales del bebé?
05:07

Momento de interacción vital en la vida del bebé son los periodos de juego compartido.

El adulto ha de convertirse esencialmente en un observador, atento a las demandas del bebé, donde el pequeño se convierte en el protagonista y, los padres o educadores tan solo facilitamos que el desarrollo se produzca de una forma natural y sana proporcionándole el espacio adecuado, la ropa apropiada y los materiales conformes a su edad de desarrollo.

Al moverse en libertad, descubre por azar la solución.
05:45

Canturreando con tono melodioso y variable, incluso, utilizando diferentes sonidos se le podrá transmitir al pequeño el mensaje de: “soy querido, tengo reconocimiento…”.

Esto le ofrecerá la sensación de un mundo confiable que le dará seguridad, contención y paz.

Lo que en la Teoría Psicosocial de Erikson (1902-1994) se denomina como “confianza básica.”

¿Hay vida despues de los brazos de mamá?
05:08
+ El temperamento del bebé y su vida social
6 lectures 26:21

Los padres han de estar en el “darse cuenta” como una forma de conocerse más a sí mismos.

Adquirir conciencia sobre qué sienten y qué perciben, tanto a nivel corporal como a nivel mental.

Con esta toma de conciencia, los padres se harán conscientes del tipo de interacción que están estableciendo con su bebé, cómo leen los estados emocionales propios y los de su hijo, y cómo reaccionan frente a ellos.

Introducción. El temperamento del bebé y su vida social
01:24

La capacidad de escucha se va desarrollando desde el nacimiento en diferentes etapas, es importante respetar el ritmo atencional de los pequeños para su positivo desarrollo.

Como menciona la Dra. Ward (2000):

“Es posible que sea uno de los aspectos de crecimiento más desvalorado y descuidado, pero resulta esencial para el aprendizaje”.

El bebé solo puede existir si forma parte de un relación.
03:02

Las primeras experiencias del niño quedan grabadas de manera inconsciente en el cerebro; en las llamadas huellas mnémicas.

Estas vivencias determinarán su forma de ser y estar en el mundo, estilos de vínculos o relaciones afectivas que establezca en el futuro, avidez por saber o aprender, visión positiva o negativa acerca de su entorno y el mundo que le rodea y, la confianza o desconfianza en sí mismo y en los demás


Otra forma de ver el mundo
02:35

Para fomentar el vínculo afectivo es necesaria la optimización de la observación.

Cómo entender, actuar y ayudar a comprender el lenguaje no verbal de los niños en la etapa pre verbal.

Esta técnica es esencial para fomentar un apego seguro consolidando la confianza en la comunicación social con el “otro”, ya que el ser humano es un ser social desde el principio.

El ser humano, un ser social desde el principio.
09:08

Mi primera pelota.

El bebé desconoce cuáles son sus límites corporales.

Poco a poco va descubriendo su cuerpecito y aprende diferentes cosas que puede hacer con sus bracitos, sus manitas, sus pies… ayudándole de forma definitiva para poder explorar todo el mundo que se encuentra a su alrededor.

Vivir con los demás
03:12

Los primeros meses del bebé son fascinantes, se transformará mes a mes.

Nunca más en ninguna etapa aprenderá tantas cosas como en esta: llorar, reír, esperar, jugar, despedirse, parlotear, experimentar, comunicarse.

A través del juego pondrá los primeros ladrillos para su vida futura y en la edad adulta seguramente repetirá muchos comportamientos aprendidos en edades tan tiernas.

Al nacer un bebé el mundo tiene una nueva oportunidad.
07:00
+ Felicitaciones!
2 lectures 03:05

El curso es un regalo para toda la vida. El juego es vital para la salud.

Podrás ofrecer este estupendo curso como regalo, a personas si van a tener un bebé o acaban de ser padres, padres primerizos, profesionales o padres con bebés de 0 a 3 meses.

Felicitaciones!
02:34
Extra
00:31