
Öncelikle YDS soru tipleri hakkında kısa bilgiler verildi.
2017 YDS ilkbaharda çıkmış 8.soru boşluk doldurma sorusu ile ilgili
سبق أن mazifiil kalıbı örneklerle anlatıldı.
كلا كلتا kİla kilta konusu anlatılmakta bu konu ile ilgili çıkmış sorular çözülmekte.
2014 YDS çıkmış 16. boşluk doldurma sorusu
2018 YDS çıkmış 12. boşluk doldurma soru çözümleri yapılmakta.
2014 YDS sonbahar 13.soru boşluk doldurma sorusu çözümü
أعجب FİİLİ KULLANIMI
2017 ilkbahar 7.soru boşluk doldurma sorusu çözümü.
أصاب FİİL KULLANIMI
ذو ذات ذوي Sahiplik eki anlatımı konu ile ilgili çıkmış soru çözümleri
2017 YDS ilkbahar 12. boşluk doldurma soru çözümü
2015 YDS sonbahar 11.boşluk doldurma soru çözümü
2014 YDS sonbahar 23 paragrafta boşluk doldurma soru çözümü
2018 YDS sonbahar/ 22.paragrafta boşluk doldurma soru çözümü
İnne ve kardeşleri’nin Şibhi Cümledeki Mübteda muahhara hareke etkisi sorulmuş. Şibhi Cümleyi, inne ve benzerleri ve yer zarflerını hatırlatıyoruz.
Sayıların İrabı ile ilgili sorular ele alındı.
2018 YDS 15.boşluk doldurma SORUSU ÇÖZÜMÜ
Bin sayısı
2018 YDS sonbahar, 26 . paragrafta boşluk doldurma SORU ÇÜZÜM
Bin sayısı
2015 YDS ilkbahar 12.boşluk doldurma soru çözümü
Milyonlar
2013 sonbahar YDS 26. paragrafta boşluk doldurma soru çözümü
Yarım (nısf kullanımı) sayısı yarım kilometre
Harficer fiil kullanımı ve kalıp ifade
2018 YDS Sonbahar, 23.boşluk doldurma soru çözümü
ساهم fiili hangi harficeri alır.
2018 YDS Sonbahar 13. boşluk doldurma sorusu çözümü
ساعَدَ fiili kullanımı
2017 YDS ilkbahar 13.soru boşluk doldurma çözümü
شدَّد fiil kullanımı
2018 YDS ilkbahar 13.soru boşluk doldurma çözümü
بديلاً عن/ من yerine
2017 YDS Sonbahar 13.soru boşluk doldurma çözümü
أجْبَرَ bu fiilin kullanımı
2017 YDS İlkbahar 22-26 Paragraf içinde boşluk doldurma sorusu
Eriha kafatası ile ilgili haber metni paragrafı
كشف النقاب عن
Sonda konu ile ilgili orijinal haberin videosu var.
10.yds dersi mufululieclihi konusunu içeren sorular ele alındı
2016 YDS ilkbahar 16.soru boşluk doldurma soru çözümü
احتجاجاً على PROTESTO ETTİ fiili
2017 YDS ilkbahar 16.soru boşluk doldurma soru çözümü
جوفاً من
2015 YDS ilkbahar 15.soru boşluk doldurma soru çözümü
حرصاً على
2015 YDS sonbahar 15.soru boşluk doldurma soru çözümü
سعيا وراء
2018 YDS ilkbahar 14. boşluk doldurma soru çözümü
قَلَّل من
2013 YDS 6. boşluk doldurma soru çözümü
فتك ب
2017 YDS ilkbahar 6. boşluk doldurma soru çözümü
تقي من انكماش
2014 YDS Sonbahar 10. cümlede 2 boşluklu doldurma soru çözümü
توصل إلى ..... مخلوط
2014YDS Sonbahar 12. cümlede 2 boşluklu doldurma soru çözümü
تصارعه .... تهدده بالغرق
2018 YDS Sonbahar/ 6. boşluk doldurma soru çözümü
يكتفي ب
2013 yds 10. boşluk doldurma soru çözümü
أعرب عن ..... تفاقم
Sonda Arapça Haber video çözümlemesi yapılmıştır.
Bu videoda tefakum ile ilgili bir Arapça haberi orijinalinden dinleyerek tercümesini yapıyoruz.
2018 YDS sonbahar 55 – 58 arası sorularla paragraf çözümlemesi yapılmaktadır.
İbn Heysem ile ilgili bir paragraf sorusu
حال دُون / تجدر ب gerekir
2017 YDS sonbahar 47-50 arası soruları içeren paragraf çözülmekte.
Safran yetiştiren ülkeler
يتصدَّر/ اضطلع / ثَبَّط /
Sonda safran ile ilgili kısa belgesel video var.
2017 YDS ilkbahar 47-50 soruları içeren paragraf çözümlemesi
Küçük yaşta hafızada kalır konusu işlenmekte
Hazır kelimesi Arapça karşılıkları
Paragrafla ilgili sorularda geçen fiillerin harficerli kullanımları veriliyor.
Aşağıdaki fiillerin harficerleri ile örnekler
تضاءل / أتقن / تفاوت/ تذبذب / قارن / تراوح / سهل / أطلق / يُشِير/ يزيد /
كُلَّما şart edatı anlatılmakta
بالإضافة إلى ذلك kalıbı anlatılmakta
İki cümle tamamlama ve bir boşluk doldurma sorusu
2015 YDS sonbahar 29. cümleyi tamamlama soru çözümü
2016 YDS ilkbahar 27. cümle tamamlama soru çözümü
2014 YDS İlkbahar 9.boşluk doldurma soru çözümü
في حين / بينما edatları kullanımı anlatılmakta
2017 YDS İlkbahar; 17-21 arası Paragrafta boşluk doldurma soru çözümü
Gezegenler, sedim, mecerra hakkında bilgi
على أنّ / على harficerin izahı
Sonda gezegen ve nebula hakkında kısa bilgi içeren video eklidir.
2017 YDS Sonbahar; 59-62 arası PARAGRAF soruları çözülüyor.
Pluto gezegeni
Paragraf içinde geçen edatlar ve fiiller tek tek ele alınıyor.
مِنْ ثَمَّ / غَيْرَ أنَّ /
Masdarın meçhul yapılması /
قّلّ / انفصل / أكَّدَ / تَوَزَّع / مِن قِبَل
2017 YDS sonbahar; 55-58 arası paragraf soru çözümlemesi;
Robotlar insanların işlerini elinden alır mı konusu işlenmekte
Paragrafta geçen aşağıdaki edatlar ve fiiller tek tek izah edilmektedir.
إلاَّ أنَّ / إذْ / لا سِيَّما / حَتَّى وإنْ كان / على gerekir/ طَفْرَة / وَتِيرَة /
YDS soruları üzerinden açıklamalar yapılarak hem sorular çözülmekte hemde gerekli Arapça dil bilgisi anlatılmaktadır.
Her seviye Arapça bilgisi olanların Arapça bilgilerini geliştirebilecekleri haber metinleri üzerinden açıklamalı dersler bulunmaktadır.
Temel, orta ve ileri seviye Arapça bilginizi geliştirip, pekiştirebileceğiniz bir Arapça eğitim setidir. Metinler yapısal olarak irdelenip açıklanmaktadır.
YDS ve diğer Arapça dil sınavları için özel hazırlanmıştır.
Müfredatı inceleyerek, ders başlıklarından içerik sıralamasını görebilirsiniz.
Yeni eğitim videoları periyodik olarak eklenip eğitim seti geliştirilmektedir. Hem kelime bilginizi hemde gramer bilginizi geliştirebileceksiniz. Güncel metinler üzerinden yapılan bu çalışma sayesinde gündelik Arapça bilginiz de dahada artacak.
Arapça dil sınavları odaklı hazırlanan dersler sınav hazırlıklarınıza destek olacaktır.
Nihal Değer Hakkında:
Baba ve Annemin anadili olan Arapça benim için yirmili yaşlarda sadece Kur'an-ı Kerim’i anlama arzusu ile başlamıştı. Sonrasında ise bu arzu tutkuya dönüşen bir sevda oldu. İlk adımı, konsolosluk kurslarında attığım Arapça öğrenme serüvenime İstanbul Üniversitesi Arap Dili ve Edebiyatı bölümü ile devam ettim, ardından Marmara İlahiyat Arap Dili ve Belagatinde yüksek lisans hakkı kazanıp üç sene içinde mezun oldum. Sonrasında çeşitli eğitim kurumlarında ders verdim halen ders vermeye devam ediyorum. Okul yıllarında yüksek notlara sahip olmama rağmen son sınıfa kadar hala neden Arapça konuşma beceresi kazanamamış olduğumu hep kendime sormaktaydım. Nihayet son sınıfta iken derslerine katıldığımız Cezayirli hocamızın hiç Türkçe bilmemesi ve bizleri Arapça diyaloğa zorlamasıyla tek kusurumuzun kendimizi konuşmak için zorlamamak olduğunu anladım.
İyi çalışmalar