
Lembre-se:
- Empurrar o peito do pé para frente, deixando a meia ponta bem alta
Lembre-se:
- Arrastar o pé no chão
- Mostrar os dedos (passar pela meia ponta) durante o tendu
Lembre-se:
- Trabalhar en dehor abrindo bem os joelhos durante os pliés e puxando a musculatura interna da coxa para frente
- Manter o quadril encaixado durante o exercício
- Joelhos bem estendidos nos elevés
Um exercício para auxiliar no aquecimento e trabalhar a posição en dehor.
Lembre-se:
- Dinâmica do jeté: força/energia e frear o movimento
Lembre-se:
- Trabalhar o en dehor girando a coxa e o joelho para fora a todo instante
- Manter quadril estabilizado (não deixe o quadril abrir ou girar junto com a perna durante o movimento)
- Arrastar o pé pelo chão durante o balançoire
Lembre-se:
- Trabalhar en dehor abrindo bem os joelhos para fora e puxando a musculatura interna da coxa para frente
Lembre-se:
- Manter a coxa estabilizada nos frappés laterais
- Manter o joelhos abertos para fora
Lembre-se:
- Sustentar a coxa no developé, ela não pode abaixar
- Atrás, deve-se pensar em subir o joelho na saída do movimento
Lembre-se:
-Arrastar o pé no chão na ida e na volta do grand battement
- Os joelhos ficam estendidos o tempo todo
Lembre-se:
- Manter a coluna bem ereta, crescendo o tempo todo
- Suavidade nos movimentos de braços e sustentar os cotovelos nas 2as posições
Lembre-se:
- Abrir bem os joelhos para a lateral nos passés
- Fazer o movimento da cabeça (ela é a última que sai, ficará na mesma direção no início do giro, e a primeira que chega ao final do giro, chegando antes do corpo)
Lembre-se:
- Marcar as posições no ar
- Fazer demi plié bem fundo na saída e na chegada do salto
- Esticar a ponta dos pés quando estiver no ar
Lembre-se:
- Arrastar o pé no chão na saída do jeté
- Unir as pernas no ar no petit assamblé
Uma aula para quem já praticou ballet clássico e conhece os movimentos básicos, mas ainda precisa se aprofundar para chegar ao nível intermediário. Exercícios de barra e centro com sequências mais complexas que no nível básico I. Um trabalho com maior dificuldade, promovendo a evolução do aluno para chegar à aula intermediária com aptidão.