これは、プログラミングの技術を学ぶ講座ではありません。

これからの時代に求められているのは、「プログラムが書ける」能力ではなく「どんなプログラムを作れば良いか考えられる」という問題解決能力です。

これから子どもたちにプログラミングを教える先生方や、新しい時代での活躍が期待されている学生・新社会人の方が、プログラミングの基礎とともに、身の回りの問題をどのようにプログラムで解決するのか、体験しながら学べる講座です。

■この講座で学べること

1. プログラムを学ぶ理由：「プログラミング必修化の目的は、プログラマになることではない」と言われます。ではその目的は何なのか？プログラミング的思考とは？といったプログラミングを学ぶことに対する疑問を解決できます。

2. スクラッチによるプログラミング基礎：プログラミング教育の現場で有名な「スクラッチ」を利用して、プログラミングの基礎を習得できます。ブロックの使い方に加え、スプライト、音楽、背景、拡張機能など、スクラッチプログラミングに必要な基礎知識を全体的に解説します。

3. プログラミングによる問題解決：身の回りの問題に対して、プログラミングがどんな効果を発揮するのか、問題をどのようにプログラムに落とし込んでいけばよいのか、というプロセスを体験しながら習得できます。これを理解していただくことが、本講座の最も大きな目的です。

4. 最新のテクノロジーとその活用領域：ニュースなどでも取り上げられる最新のテクノロジーについて、どんな領域で活用され、今後どのような期待が持たれているのか、紹介します。これから作りたいプログラムのアイデアを考えたり、次に何を学ぶべきかを決めるための指針として活用できます。

■講座の特徴

• 技術よりも考え方：正解のプログラムを書きうつす講義ではなく、実際に手を動かし、うまく動かない体験を繰り返しながら、「なぜこういうプログラムになるのか？」を学んでいきます。この経験を通じて、自力でプログラムを組み立てる能力を習得できます。

• 「どう作るか？」よりも「何を作るか？」：この講座では、プログラミングの技術自体を深追いしません。それよりも、プログラムを使ってどんな問題を解決したいのか？それをどうやってプログラムに落とし込んでいけばいいのか？に注目します。

• 仕事や教材として使えるワークシート：プログラミングによる問題解決をワークシートで進められるようにしています。講座内で紹介しているワークシートは、実際の仕事の現場で問題解決に取り組む際に使えるものですし、教育の現場で教材として活用いただくこともできます。