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Acompañamiento Educativo en Colegios
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Acompañamiento Educativo en Colegios
Curso sobre Acompañamiento Edcuativo en Colegios (Sombra, monitor, acompañante terapéutico y regulador de conducta).
Created byHABILUM Inc
Last updated 12/2024
Spanish
What you'll learn
- Identificar y diferenciar los tipos de acompañamiento educativo (sombra, monitora, acompañante terapéutico, regulador de conducta) y sus responsabilidades.
- Implementar estrategias de comunicación y trabajo en equipo entre el colegio, la familia y el acompañante, asegurando un apoyo integral para el estudiante.
- Colaborar con el equipo docente en la aplicación de las adecuaciones curriculares diseñadas por el colegio, garantizando su ejecución durante las actividades.
- Conocer la importancia del acompañamiento en la creación de entornos inclusivos y desarrollar la capacidad de sensibilizar a la comunidad escolar en su papel.
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Course content
9 sections • 9 lectures • 2h 23m total length
Requirements
- Interés en la educación inclusiva: Una actitud abierta hacia la inclusión y el aprendizaje de nuevas estrategias educativas.
- Conocimientos básicos sobre educación: Aunque no es obligatorio, una comprensión general del funcionamiento de las aulas o la dinámica escolar puede ser útil.
- Habilidades de comunicación básica: Ser capaz de comunicarse de manera clara y efectiva, ya que se explorarán estrategias para trabajar con familias, colegios y alumnos.
- Compromiso con el aprendizaje práctico: Estar dispuesto a aplicar lo aprendido a través de reflexiones y ejercicios prácticos propuestos durante el curso.
Description
En este curso nos adentraremos en el fascinante mundo del Acompañamiento Educativo, explorando a fondo las funciones y diferencias de los cuatro principales tipos: maestra sombra, monitor, acompañante terapéutico y regulador de conducta. A través de un enfoque práctico y teórico, conocerás las particularidades de cada rol, las herramientas clave para desempeñarlos, y cómo impactan en la vida de los estudiantes con necesidades específicas.
Además, profundizaremos en lo que realmente significa la inclusión educativa, desmitificando conceptos y brindando estrategias que promuevan entornos escolares accesibles, equitativos y respetuosos de la diversidad. Analizaremos a detalle los roles y responsabilidades de las partes involucradas: el acompañante educativo, los docentes, los colegios y las familias, destacando la importancia de la colaboración para lograr un impacto positivo.
También discutiremos conceptos esenciales como ética profesional, adaptación curricular y manejo de conductas, y te proporcionaremos herramientas prácticas que te ayudarán a desempeñar este rol de manera más efectiva. Este curso es ideal tanto si:
Eres un acompañante educativo que desea profesionalizarse.
Estás en proceso de convertirte en uno.
Eres familiar de un niño con discapacidad o necesidades educativas especiales.
O si eres docente o trabajas en una institución educativa y buscas profundizar en este tema.
Al finalizar, contarás con una base sólida y recursos útiles para comprender y aplicar el Acompañamiento Educativo en cualquier entorno, transformando desafíos en oportunidades de aprendizaje.
Who this course is for:
- ¿A quién va dirigido este curso? Este curso está diseñado para todas las personas interesadas en la educación inclusiva y el acompañamiento educativo, independientemente de su experiencia previa. Es especialmente valioso para: Maestros y educadores: Que buscan comprender cómo trabajar de manera efectiva con un acompañante educativo. Que desean implementar estrategias inclusivas en sus aulas. Acompañantes educativos (o futuros acompañantes): Que desean adquirir herramientas prácticas y una comprensión profunda de su rol. Que buscan mejorar su colaboración con familias y colegios. Familias de estudiantes con necesidades específicas: Que quieren aprender cómo apoyar mejor a sus hijos en su desarrollo educativo. Que desean comprender el papel y las responsabilidades de un acompañante educativo. Directores y coordinadores escolares: Que buscan promover la inclusión educativa en sus instituciones. Que necesitan herramientas para colaborar de manera efectiva con acompañantes y familias. Estudiantes de pedagogía, psicología o áreas relacionadas: Que desean especializarse en educación inclusiva y comprender el impacto del acompañamiento educativo.