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A B C - Après le Bac, Choisir
Rating: 3.6 out of 5(4 ratings)
140 students

A B C - Après le Bac, Choisir

S'orienter sereinement à l'issue du cycle secondaire
Last updated 5/2024
French
French [Auto],

What you'll learn

  • Se connaître
  • Connaître le monde économique et professionnel
  • Connaître les formations et parcours d'études
  • Connaître les procédures et démarches pratiques
  • Définir et mettre en œuvre son projet professionnel

Course content

5 sections • 20 lectures • 1h 3m total length
  • Personnalité, centres d'intérêt, styles d'apprentissage12:45

    TEXTE DE SUPPORT


    Pour faire des choix d'études et de carrières éclairés après le bac, tu dois d'abord chercher à TE CONNAÎTRE. Cela signifie que tu dois commencer par t’interroger sur « qui tu es », ce que tu « aimes faire », ce que tu « sais faire le mieux » et la façon dont tu « apprends le mieux ». La CONNAISSANCE DE SOI te permettra d'identifier les métiers qui correspondent le mieux à ta personnalité, tes centres d'intérêt et styles d'apprentissage dominants.


    Nous allons t'aider à explorer et mesurer en toi ces déterminants d'orientation à partir de 6 profils de personnalité, de centres d'intérêt et de styles d'apprentissage : Réaliste, Investigateur, Artistique, Social, Entrepreneur, Conventionnel. Comme tu peux le remarquer, les premières lettres de ces 6 profils forment l'acronyme RIASEC, la théorie la plus utilisée et respectée à travers le monde pour aider les gens dans leur orientation professionnelle. Cette théorie est utilisée dans beaucoup de pays. Le Département du Travail des États-Unis (U.S. Department of Labor) – c'est-à-dire le Ministère fédéral du Travail –, le Gouvernement du Canada et le Gouvernement Français font partie des instances étatiques à utiliser le modèle RIASEC dans leurs services publics d'accompagnement à l'orientation professionnelle. D'après ce modèle, l'épanouissement professionnel est surtout le résultat d'un choix de carrière adapté à la personnalité de l'individu. Appelé également typologie de Holland, le modèle RIASEC a été mis au point par le célèbre psychologue et sociologue américain John Lewis Holland dans les années 1950.


    À la dernière étape de ce cours, le « Test de Positionnement et d'Orientation (TPO) » (en français ou en créole) te permettra de te situer et connaître ton profil RIASEC. Avant de procéder au test, tu vas essayer de te retrouver et te reconnaître parmi les 6 profil RIASEC que nous décrivons ci-dessous :


    1) Le type Réaliste

    Les personnes de ce type ont un intérêt dominant pour les travaux concrets permettant d’obtenir des résultats tangibles. Elles ont un penchant pour l'utilisation de machines et d'outils. Elles préfèrent les travaux en plein air (activités de terrain, chantiers, champs et autres sites apparentés)  et sont peu attirées par les professions qui les confinent au bureau.  Elles misent beaucoup sur leurs aptitudes physiques et visuo-motrices, préférant largement le terrain au confort du bureau. Le point fort des personnes de cette catégorie est la TECHNICITÉ?.


    2) Le type Investigateur

    Les personnes de type « Investigateur » cultivent la curiosité et ont un goût prononcé pour les sciences et les technologies (aptitudes pour les mathématiques, le langage informatique, etc…). L'investigateur est souvent décrit comme un curieux insatiable en matière de sciences et de technologies. Psychologiquement, ces personnes sont campées comme étant rarement bavardes, souvent détachées des réalités concrètes, mais tournés vers le futur. Le point fort des personnes de cette catégorie est a RECHERCHE?.


    3) Le type Artistique

    Les personnes de type "A" sont particulièrement sensibles à l'esthétisme et sont naturellement plus créatives que la moyenne de la population active ou estudiantine. Ces créatifs ont une personnalité indépendante et anticonformistes, cultivant un fort penchant pour les activités professionnelles reposant essentiellement sur la créativité. Ces personnes sont très talentueuse pour s’exprimer via l’écriture ou les arts visuels : elles excellent dans les métiers de la communication et des industries créatives. Les points forts des personnes de cette catégorie est  la CRÉATIVITÉ et l'ANTI-CONFORMISME?.


    4) Le type Social

    Les personnes appartenant au type « Social » se sentent plus à l'aise dans les environnements sociaux qui favorisent le contact, la collaboration et la communication. Elles démontrent leurs aptitudes dans l’enseignement, le développement de la personne ou les services de santé… Elles s'épanouissent dans des activités professionnelles de "service à la personne", c'est-à-dire consistant à conseiller, enseigner, soigner et divertir les gens (clients ou bénéficiaires). Le point fort des personnes de cette catégorie est la COOPÉRATION??.


    5) Le type Entreprenant

    Les personnes de type « E » ont un fort penchant pour l’entrepreneuriat et les activités professionnelles qui les portent à diriger, à commander… Elles sont plutôt extraverties et se sentent plus à l'aise dans les environnements compétitifs qui les conditionnent à prendre des risques et progresser rapidement. L'Entreprenant est souvent campé comme un vendeur né, aimant prendre des risques. Son type de personnalité fait généralement de lui un influenceur, quelqu'un qui aime diriger. Les points forts des personnes de cette catégorie sont l'AUTONOMIE et la PRÉDISPOSITION À PRENDRE DES RISQUES?.


    6) Le type Conventionnel

    Les personnes de type « C » se sentent plus à l'aise dans les environnements déjà structurés avec une hiérarchie, une réglementation et des procédures claires. Elles ont un fort penchant pour les activités relatives à la gestion des finances  et de données… Elles s'accommodent facilement aux tâches routinières et sont déstabilisées par les imprévus et changements. Elles sont très douées pour classer, calculer et gérer. Les points forts des personnes de cette catégorie sont la DISCIPLINE et le CONFORMISME?.

  • Types d'intelligence dominants0:43

    MES TYPES D'INTELLIGENCE DOMINANTS


    L’intelligence se définit comme l’ensemble des fonctions mentales permettant à l’être humain de connaitre et de comprendre son environnement de façon rationnelle puis de s’adapter à toute situation caractéristique de son cadre de vie.

     

    Il existe plusieurs types d’intelligence. Le système scolaire ne valorise que certains d’entre eux. Dans la vie quotidienne ou professionnelle, certains types d’intelligence peu valorisés à l’école classique peuvent se révéler très précieux et déterminants… 

     

    Les travaux du célèbre chercheur américain de renommée planétaire, Howard Gardner, ont permis de mettre en avant 8 types d’intelligence. Chaque individu dispose de ces 8 types d’intelligence, en quantité variable pour chaque type, et s’appuie généralement sur 3 ou 4 types dominants ou préférentiels pour fonctionner. Chaque individu a la possibilité de développer en lui les types d’intelligence les moins mobilisées au départ.

     

    Identifier vos types d’intelligence dominants peut être un indicateur quant à votre choix d’orientation professionnelle. Voilà pourquoi nous vous invitons à passer ce test, disponible en français et en créole haïtien.

  • Parcours scolaire
  • Moi par moi-même
  • Réflexion d'un jeune sur le choix d'une profession
  • Réflexion d'un jeune sur le choix d'une profession
  • Malaise dans la civilisation, II

Requirements

  • Capacités de réflexion
  • Discipline scolaire et personnelle

Description

Le cours ABC prépare les élèves de NS2, NS3 et NS4 en Haïti à s'orienter sereinement après le cycle secondaire à travers un projet professionnel viable, concrétisé par des choix d'études et de carrière éclairés, basés sur : la connaissance de soi, la connaissance du monde économique et professionnel, la connaissance des formations et parcours d'études, la connaissance des procédures et démarches pratiques.

En voici le contenu :


  • Qui suis-je ?


    Test de Positionnement et d'Orientation (TPO)

    Personnalité, centres d'intérêt, styles d'apprentissage

    Types d'intelligence dominants

    Parcours scolaire

    Exercices : se connaître pour connaître


  • Mon bac : quelle filière pour quel avenir ?


    Carrières à envisager après la série SMP ou la section C

    Carrières à envisager après la série SVT ou la section D

    Carrières à envisager après la série SES

    Carrières à envisager après la série LLA ou la section A

    Exercices : le bac et le post-bac


  • Quelle voie choisir après le bac ?


    L'enseignement professionnel et technique

    L'enseignement supérieur ou universitaire

    Étudier et se former à l'étranger après le bac

    Bourses et financement

    Exercices : les itinéraires d'accès


  • Le monde économique et professionnel


    Le marché du travail haïtien et les nouveaux métiers

    Immigration et métiers en tension

    Test de projection entrepreneuriale

    Exercices : la dynamique des métiers


  • Mon projet professionnel


    Situation personnelle

    Projet professionnel

    Curriculum Vitae (CV)

    Lettre de Motivation (LM)

    Entretien de Motivation (EM)

    Mon arbre

    Les repères de mon avenir professionnel

Who this course is for:

  • Élèves de NS2, NS3 ou NS4 du cycle d'études secondaires haïtien
  • Étudiant(e)s de l'enseignement supérieur en réorientation (changement de parcours d'études)