先做觀念的建立與思考的啟發, 再帶工具 引領建模的新思維

模型千奇百總 這門課的目的 不想只是教你一個東西怎麼做,所以我不過度把焦點放在單一物件細節上

藉由每個製作題材,引導同學去發想去思考 用一指令工具 一範例實作的即學即用 循序漸進疊加工具的方式學習

讓同學在每個例子裡反覆重複著之前學習的工具,再加上新學習工具

靈活應用 不同題材反覆練習

因此刻意去找生活周遭隨手可見的物品,挑選約40個實作範例

讓同學在學習的這一刻開始,隨時都是在學習狀態

在時間允許下,在電腦桌前專注看影片學習時,實務操作學習工具指令

其他時間上無時無刻觀察生活周遭隨時可見的素材,啟發思考

雙管齊下,達到最有效率的學習

每一段教學影片當成一個遊戲關卡設計,

每個關卡,都有各自學習的工具項目或是需要同學思考的地方,累積工具和觀念

才能往下一直過關,試試看看你可以過幾關,

我總共設計約有40個關卡,包含課程之中的小測驗,顛倒一下流程,我出題目讓同學先去思考,自己動手去嘗試 再去看範例

,在過程中讓同學自己去證明自己的學習成效,甚至不需要看教學流程,同學就能自己做出摩型成品,才是這堂課的目的

讓未來的路更寬更廣~