Udemy
    •  
    •  
    •  
    •  
    •  
    •  
    •  
    •  
Turn what you know into an opportunity and reach millions around the world.
Learn More
Your cart is empty.
Keep shopping
20 błędów rodziców
Rating: 4.8 out of 5(9 ratings)
35 students

20 błędów rodziców

Jak zbudować dobrą relację z dzieckiem?
Created byAnna Wojtczak
Last updated 2/2024
Polish

What you'll learn

  • Rozpoznają swoje komunikaty, które nie sprzyjają pozytywnej komunikacji.
  • Przeformułują komunikat, by zwiększyć jego efektywność.
  • Poszerzą umiejętność empatii wobec rozmówcy.
  • Rozwiną pozytywną relację z dzieckiem.

Course content

1 section23 lectures1h 3m total length
  • Powitanie1:13
  • Wprowadzenie2:19
  • Umysł dziecka jest w stanie wyobrazić sobie wszystko, więc nie strasz go.5:58

    Nawet niepozorne straszenie dziecka może zostawić stałe piętno w ich umyśle, które przerodzić się może w lęk. Będąc rodzicem dobrze jest pomoc dziecku przejść przez własne lęki bez obśmiewania ich, by dziecko mogło sobie z nimi samodzielnie poradzić.

  • To, że dziecko jest małe, nie znaczy, że nie rozumie.2:59

    To najczęstszy błąd w myśleniu rodziców. Z jednej strony może i nie rozumie, ale odbiera energię całego zdarzenia, a jego mózg potrzebuje zinterpretować to zdarzenie na swój sposób. Cała sytuacja, pozostawia ślad w umyśle, który co jakiś czas pojawia się w formie niepokoju lub lęku.

  • Bodźce są ważne1:21

    Dziecko naturalnie uczy się od pierwszego dnia swojego życia, stąd dobrze jest wiedzieć jakimi bodźcami na niego wpływamy, by nie było ich za dużo. Mamy współcześnie dzieci przebodźcowane, co wpływa na brak koncentracji uwagi na rzeczach istotnych. Warto ograniczyć pewne bodźce, by naturalnie rozwijała się potrzeba wiedzy.

  • By język był giętki i powiedział wszystko to, co pomyśli głowa.3:34

    Coraz mniej ze sobą rozmawiamy, warto więc świadomie kierować rozmowę z dzieckiem na temat otaczającego go świata. Nasze milczenie przekłada się na milczenie dzieci, a ich język staje się tylko językiem organizacyjnym, relacjonującym dzień. Warto wzbudzać w dziecku umiejętność argumentowania, wyrażania myśli i wyjaśniania swojego stanowiska.

  • Oczy dookoła głowy – wszędzie go pełno2:10

    Kiedy dziecku zabronić, a kiedy pozwolić na naturalne eksplorowanie świata? Dziecko poznaje świat poprzez wszystkie zmysły, stąd dobrze jest znaleźć przestrzeń, by mogło to swobodnie robić.

  • Zgroza nadopiekuńczości3:08

    Kiedy pomóc, a kiedy odpuścić i pozwolić dziecku na ponoszenie konsekwencji swojego działania? Wielu współczesnych rodziców ma szczerą intencją bycia dobrym rodzicem, niestety pozbawia swoje dziecko samodzielnego myślenia i decydowania o sobie. Warto zostawić dziecku przestrzeń na oddech od nas.

  • Słowa na wiatr2:28

    Niedotrzymywanie słów jest dosyć częstym błędem rodziców. Przedkładamy obietnicę dziecku nad inne zobowiązania, wobec swoich znajomych. Jeżeli chcemy być autorytetem dla swojego dziecka, wówczas warto pamiętać, że dając słowo, należy je dotrzymać.

  • Zawołaj echo, a powtórzy.2:32

    Jeżeli jesteście niezadowoleni z zachowania się i słownika waszego dziecka, to… przyjrzyjcie się sobie, bo nasze dziecko wszystkiego nauczyło się od osób, z którymi przebywa. Najczęściej denerwuje nas w drugiej osobie to, co jest w nas.

  • Kocha lubi szanuje, nie chce, nie dba, żartuje.1:38

    Szantaż emocjonalny często pojawia się w domach, gdzie brakuje zgody na posiadanie zdania przez własne dziecko. Często rodzice przelewają na swoje dziecko swoje potrzeby, nie szanując odmiennych potrzeb dziecka.

  • Trzeba być twardym, nie miękkim.2:02

    Uprzednio panowała teoria, że dziecko, które dostawało klapsy było bardziej zdyscyplinowane i twarde. To czasy oderwania od własnych emocji, bo przecież „chłopaki nie płaczą”. A gdyby tak zrozumieć, że dziecko to mały dorosły i jemu także należy się szacunek?

  • Niech robią co chcą2:38

    Pobłażliwość, odpuszczanie, lekceważenie. To drugi biegun nadopiekuńczości. Dzieci toną w ilości zabawek, bajek, smakołyków, ale… samotnie. Rodzica w tym brak.

  • Obecność nieobecna4:35

    Nie można być rodzicem na 100%. Pracujemy dużo i mamy coraz więcej obowiązków, stąd warto wpisać w swój kalendarz czas tylko dla dziecka, by nie stracić najcenniejszych chwil jego dorastania.

  • Weekendowy ojciec3:19

    Może tez i weekendowa mama. Natomiast zastanowić się warto nad rolą takiej osoby, gdy wraca do domu na czas wolny. Czy rzeczywiście jest to rola wymierzania kary za cały tydzień nieobecności albo zezwalania na wszystko, bo mamy święto w domu z powodu przyjazdu rodzica nieobecnego?

  • Materialne przekupstwo4:25

    Kiedy nagradzać, by było to skuteczne? Jak je mądrze wprowadzić, by nie graniczyły z przekupstwem?

  • Uwaga! Rodzeństwo na horyzoncie!4:00

    Pojawienie się rodzeństwa jest jednocześnie oczekiwane przez nasze starsze dzieci, ale także rośnie poczucie utraty całej miłości rodziców, bo teraz będzie ona podzielona na jeszcze jedna osobę. Warto wprowadzić w domu pewne zasady, które nie rozwiną u starszego dziecka poczucia zazdrości.

  • Multimedia2:45

    Ile i co? To pytanie, które dobrze by było, by postawił sobie każdy rodzic, a dotyczy multimediów. Ile czasu może nasze dziecko poświęcić na oglądanie bajek, granie na komputerze? Jakie treści są bezpieczne dla naszego dziecka?

  • Uginające się półki z zabawkami1:28

    Gotowe zabawki zabijają dziecięcą kreatywność. Wspólne budowanie namiotu jest bardziej pasjonujące i angażujące zmysły, niż postawienie gotowego tipi.

  • Dziadkowie1:56

    Rola dziadów jest nie do przecenienia. Warto jednak pamiętać, że wychowaniem dziecka zajmują się rodzice. Dziadkowie mają inna rolę. Są w pewnym sensie ostają dla strudzonego życiem z nami dziecka. Takim buforem bezpieczeństwa.

  • Zapraszamy do stołu3:22
  • Seksualność – rodzinne tabu3:16

    Seksualność jest naturalna. Poznawanie swojej płciowości przez dzieci nie jest niczym brudnym. Warto przygotować najpierw siebie do rozmowy z dzieckiem o etapach jego rozwoju, by bezpiecznie przeprowadzić przez ten temat dziecko.

  • Zakończenie0:35
  • Test sprawdzający wiedzę na zakończenie

Requirements

  • Nie musisz mieć doświadczenia. Przeprowadzę Cię przez najczęstsze błędy i pokażę, jak można zmienić swój komunikat, by zyskać pozytywne relacje z dzieckiem.

Description

Kurs dotyczący najczęściej popełnianych błędów przez rodziców. Natomiast skierowany może być do każdej osoby, która na co dzień przebywa z dziećmi. Moją intencją jest wskazanie czułych punktów, które uniemożliwiają nam budować pozytywne relacje z dziećmi. Nawet jeśli dzieci wprost nie komunikują, że dane sformułowanie je bardzo dotyka, to warto wiedzieć, że często wrasta i skutkuje zaniżoną samooceną i poczuciem własnej wartości. Od nas, dorosłych, zależy rozwój kompetencji społecznych naszego dziecka, stąd mój kurs dla tych dorosłych, którym na sercu leży wszechstronny rozwój własnego dziecka. Z kursu dowiecie się co czyni dziecku niedotrzymywanie obietnic, które składamy? Zrozumiecie, że ważnym jest danie przestrzeni do doświadczania, eksploracji, przez nasze pociechy otaczającej je rzeczywistości i ponoszenia konsekwencji błędnych wyborów. Zachęcę was do tego, by rozwijać język własnego dziecka poprzez opisywanie mu otaczającego go świata i zachęcenia do wyrażania własnych opinii. Na tapet wezmę straszenie dziecka i wyjaśnię, dlaczego jest to ważne. Często rodzice utyskują, że mają dziecko, które boi się własnego cienia, zapominając, że wcześniej sami korzystaliśmy z „niewinnych” zastraszań swojego dziecka. Przedstawię wam, jak w sposób nieświadomy manipulujemy swoim dzieckiem, by osiągnąć swój cel i jak to wpływa na naszą latorośl. Przyjrzymy się kwestii kar cielesnych i co tak naprawdę robią naszym dzieciom? Przypomnę o tym, że nieobecność jednego rodzica w domu nie musi zaburzać relacji z dzieckiem. Należy jednak pamiętać, że o rodzaju tej relacji nie decyduje tylko rodzic nieobecny, ale też ten rodzic, który zostaje z dzieckiem w domu. Skonfrontujemy swoje zachowanie wobec dziecka, gdy na horyzoncie pojawia się kolejny członek rodziny. Jak przygotować siebie i jak reagować, by starsze rodzeństwo nie czuło się odstawione na tor boczny. Te i inne tematy znajdziecie w moi kursie na który już teraz serdecznie zapraszam.

Who this course is for:

  • Kurs przeznaczony jest dla rodziców, dziadków, nauczycieli i opiekunów, praktycznie dla wszystkich osób, które pracują z dziećmi.