دبلوم المدرب في تعديل سلوك الأطفال الجزء 2

تهدف هذه الدورة إلى تدريب المشاركين على استخدام التقنيات الكلاسيكية الفعّالة في تعديل سلوك الأطفال، وهي تقنيات مجربة تُستخدم في السياقات التربوية والعلاجية لمساعدة الأطفال على تطوير سلوكيات إيجابية والتخلص من الأنماط السلوكية غير المرغوبة.

خلال 10 حصص تدريبية مكثفة (بمجموع 10 ساعات)، سنقوم بتقديم أدوات وتقنيات تطبيقية تمكّنك من التدخل السلوكي بأسلوب منهجي وآمن.
من أبرز ما تتضمنه الدورة:

• الميتا كوتشينغ (Meta Coaching): تقنية تُمكّنك من الغوص في مستويات التفكير لدى الطفل وتعديل السلوك عبر إعادة بناء الإدراك الذاتي.

• نموذج GROW: أداة فعالة في توجيه الطفل نحو أهداف سلوكية واضحة من خلال أربع مراحل (الهدف، الواقع، الخيارات، الإرادة).

• اللغة الميلتونية (Milton Language): أسلوب لغوي غير مباشر يُستخدم لإحداث التغيير الداخلي بلغة ناعمة وغير تصادمية.

• تقنية التنويم الإيحائي البسيط: لتعديل الاستجابات العاطفية والسلوكية عند الأطفال بشكل غير مباشر.

• القصص المتداخلة والمجارات المستقبلية: طرق إبداعية تُستخدم لزرع السلوك المرغوب عبر التوجيه الرمزي والخيال.

تم تصميم هذه الدورة بشكل تدريجي، حيث تكتسب المهارة خطوة بخطوة، مع تطبيقات عملية وتمارين تساعدك على دمج هذه التقنيات في المواقف اليومية.

تستهدف الدورة كل من:

• المربين والمدربين المهتمين بتقنيات تعديل السلوك.

• الأخصائيين النفسيين والسلوكيين.

• أولياء الأمور الراغبين في تعلم أدوات مؤثرة لتحسين سلوك أطفالهم.

بنهاية الدورة ستكون قادرًا على:

• اختيار التقنية المناسبة حسب سلوك الطفل.

• تنفيذ تدخلات سلوكية فعالة باستخدام أدوات كلاسيكية.

• العمل بثقة واحترافية في التعامل مع المشكلات السلوكية اليومية.