
Lesson 1 — Greetings & Introductions | Lección 1 — Saludos y Presentaciones
English
Lesson 1 — Greetings, introductions, and the verb “to be”
In this lesson, the student will learn how to greet people, introduce themselves, and say their name in Portuguese. The student will also learn basic classroom expressions and the present tense of the verb ser.
The student will practice expressions such as oi, olá, bom dia, boa tarde, boa noite, and tchau.
They will also learn how to ask and answer simple questions, such as:
Como você se chama?
What is your name?
Eu me chamo...
My name is...
Quem é você?
Who are you?
Eu sou...
I am...
The student will also learn basic classroom commands, such as repita, escute, fale, leia, and escreva.
By the end of the lesson, the student will be able to say their name, greet people, say goodbye, and understand basic classroom instructions in Portuguese.
Español
Clase 1 — Saludos, presentaciones y el verbo “ser”
En esta clase, el estudiante aprenderá a saludar, presentarse y decir su nombre en portugués. También aprenderá expresiones básicas de la clase y el presente del verbo ser.
El estudiante practicará expresiones como oi, olá, bom dia, boa tarde, boa noite y tchau.
También aprenderá a hacer y responder preguntas simples, como:
Como você se chama?
¿Cómo te llamas?
Eu me chamo...
Me llamo...
Quem é você?
¿Quién eres?
Eu sou...
Yo soy...
El estudiante también aprenderá comandos básicos de la clase, como repita, escute, fale, leia y escreva.
Al final de la clase, el estudiante podrá decir su nombre, saludar, despedirse y entender instrucciones básicas de la clase en portugués.
English
Lesson 2 — Personal pronouns, nationalities, and professions
In this lesson, the student will learn the personal pronouns in Portuguese: eu, você, ele, ela, nós, vocês, eles, elas.
The student will also review the verb ser in the present tense and practice using it to talk about nationality and profession.
The student will learn structures such as:
Eu sou brasileiro.
I am Brazilian.
Ela é médica.
She is a doctor.
Ele é engenheiro.
He is an engineer.
The student will also learn how to ask and answer simple questions, such as:
De onde você é?
Where are you from?
Qual é a sua profissão?
What is your profession?
The lesson will also include basic vocabulary related to nationalities, common professions, and countries.
By the end of the lesson, the student will be able to say where they are from, talk about their nationality, and say their profession in Portuguese.
Español
Clase 2 — Pronombres personales, nacionalidades y profesiones
En esta clase, el estudiante aprenderá los pronombres personales en portugués: eu, você, ele, ela, nós, vocês, eles, elas.
El estudiante también repasará el verbo ser en presente y practicará cómo usarlo para hablar de nacionalidad y profesión.
El estudiante aprenderá estructuras como:
Eu sou brasileiro.
Soy brasileño.
Ela é médica.
Ella es médica.
Ele é engenheiro.
Él es ingeniero.
El estudiante también aprenderá a hacer y responder preguntas simples, como:
De onde você é?
¿De dónde eres?
Qual é a sua profissão?
¿Cuál es tu profesión?
La clase también incluirá vocabulario básico relacionado con nacionalidades, profesiones comunes y países.
Al final de la clase, el estudiante podrá decir de dónde es, hablar sobre su nacionalidad y decir su profesión en portugués.
English
Lesson 3 — Alphabet + Basic Pronunciation + Spelling
Teach
Portuguese alphabet
most important basic sounds
difference in pronunciation of the most problematic letters
how to spell name, last name, and e-mail address
Vocabulary
letters
first name
last name
e-mail
Structures
How do you write it?
Can you spell it?
My name is...
My e-mail is...
Lesson objective
The student will be able to spell personal information and improve their confidence with initial pronunciation.
Español
Clase 3 — Alfabeto + Pronunciación Básica + Deletrear
Enseñar
alfabeto en portugués
sonidos básicos más importantes
diferencia de pronunciación de las letras más problemáticas
cómo deletrear nombre, apellido y correo electrónico
Vocabulario
letras
nombre
apellido
correo electrónico
Estructuras
¿Cómo se escribe?
¿Puedes deletrearlo?
Mi nombre es...
Mi correo electrónico es...
Objetivo de la clase
El alumno podrá deletrear información personal y mejorar su confianza con la pronunciación inicial.
English
Lesson 4 — Numbers + Age + Phone Number
Teach
numbers from 0 to 20
then from 20 to 100 in blocks
questions:
How old are you?
What is your number?
verb to have only in the fixed expression for age:
I am 30 years old.
Literally in Portuguese: I have 30 years.
Vocabulary
age
phone number
apartment number
basic address
Lesson Objective
The student will be able to say their age, understand and use basic numbers, and give a phone number or simple numbers.
Español
Clase 4 — Números + edad + número de teléfono
Enseñar
números del 0 al 20
después del 20 al 100 por bloques
preguntas:
¿Cuántos años tienes?
¿Cuál es tu número?
verbo tener solamente en la expresión fija de edad:
Tengo 30 años.
Vocabulario
edad
número de teléfono
número del apartamento
dirección básica
Objetivo de la clase
El estudiante podrá decir su edad, entender y usar números básicos, y dar un número de teléfono o números simples.
English
Lesson 5 — Days of the week + basic personal questions
Teach
days of the week
today, tomorrow, yesterday
basic questions:
what is your name?
where are you from?
how old are you?
what is your profession?
where do you live?
complete mini introduction
Vocabulary
days of the week
city
country
work / job
Lesson objective
the student will be able to make a mini introduction
answer simple personal questions
start a short conversation
Español
Clase 5 — Días de la semana + preguntas personales básicas
Enseñar
días de la semana
hoy, mañana, ayer
preguntas básicas:
¿cuál es tu nombre?
¿de dónde eres?
¿cuántos años tienes?
¿cuál es tu profesión?
¿dónde vives?
mini presentación completa
Vocabulario
días de la semana
ciudad
país
trabajo
Objetivo de la clase
el estudiante podrá hacer una mini presentación
responder preguntas personales simples
empezar una conversación corta
English
Lesson 6 — Verb “estar” + states and location
Teaching
verb “estar” in the present tense
initial difference between “ser” and “estar”
structures:
I am tired
she is at home
we are here
Vocabulary
physical and emotional states:
well, unwell, tired, happy, sad, busy
basic places:
home, work, school, hotel, airport
Lesson objective
the student can say how they are
say where they are
Spanish
Clase 6 — Verbo “estar” + estados y ubicación
Enseñar
verbo “estar” en presente
diferencia inicial entre “ser” y “estar”
estructuras:
yo estoy cansado
ella está en casa
nosotros estamos aquí
Vocabulario
estados físicos y emocionales:
bien, mal, cansado, feliz, triste, ocupado
lugares básicos:
casa, trabajo, escuela, hotel, aeropuerto
Objetivo de la clase
el alumno puede decir cómo está
decir dónde está
English
Lesson 8 — Verb to go + places + direction
Teach
verb to go in the present tense
structures:
I go to the market
she goes to work
we go to school
simple introduction to:
to / towards
to the
Vocabulary
places in the city:
market, restaurant, bank, pharmacy, school, work, gym
Lesson objective
the student can say where they are going
understand basic movement/direction
Spanish
Clase 8 — Verbo ir + lugares + dirección
Enseñar
verbo ir en presente
estructuras:
yo voy al mercado
ella va al trabajo
nosotros vamos a la escuela
introducción simple a:
a / para
al / a la
Vocabulario
lugares de la ciudad:
mercado, restaurante, banco, farmacia, escuela, trabajo, gimnasio
Objetivo de la clase
el alumno puede decir adónde va
entender desplazamientos básicos
English
Present tense with regular verbs
Teach
Regular verbs ending in -ar, -er, -ir
Examples:
trabalhar — to work
comer — to eat
abrir — to open
Conjugation in the present tense focusing on:
eu — I
você — you
ele/ela — he/she
nós — we
vocês — you plural
Vocabulary
Daily routine
Common actions:
trabalhar — to work
estudar — to study
morar — to live
comer — to eat
beber — to drink
abrir — to open
falar — to speak
Lesson objective
The student starts creating their own sentences in the present tense.
Español
Presente de indicativo con verbos regulares
Enseñar
Verbos regulares terminados en -ar, -er, -ir
Ejemplos:
trabalhar — trabajar
comer — comer
abrir — abrir
Conjugación en presente con enfoque en:
eu — yo
você — tú / usted
ele/ela — él/ella
nós — nosotros
vocês — ustedes / vosotros
Vocabulario
Rutina diaria
Acciones comunes:
trabalhar — trabajar
estudar — estudiar
morar — vivir
comer — comer
beber — beber
abrir — abrir
falar — hablar
Objetivo de la clase
El estudiante empieza a crear sus propias frases en presente.
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