ビジネスレベルの英語力養成コース①～基本的な英語の語順を学び直そう～

一般動詞を含む「だれが→どうする」という文の構造を知り、「我々の会社は全社的なウイルスの発生のあと全てのオフィスで新しいコンピューターシステムをインストールしました」という意味の英文を暗記します。

be動詞を含む「A=B」という文の構造を知り、「“やってみなはれ”が我が社の創立以来のモットーです」という意味の英文が言えるようになります。

「いる／ある（存在）」という意味を表すbe動詞を含む文の構造を知り、「我々の会社の代表者は一昨日年次総会のために国際会議場にいました」という意味の英文が言えるようになります。

受動態の文の構造を知り、「4月7日に政府によって緊急事態宣言が発令された」という意味の英文が言えるようになります。

「私は我が社の早期退職制度に反対です」という意味の、be動詞を含む文のYes/No疑問文の作り方を練習します。また、それに対するショート、クール、ロングという3種類の答え方も身に付けます。

「私は再来週末、会社のスキー旅行に参加することができます」という意味の、助動詞を含む文のYes/No疑問文の作り方を練習します。また、それに対するショート、クール、ロングという3種類の答え方も身に付けます。

「私は書類や手紙の大部分は手書きします」という意味の英文を使って、助動詞doを含む文のYes/No疑問文の作り方と答え方をマスターします。

「天気予報ではシアトルの上空に雨雲が見えています」という意味の英文を使って、助動詞doesを含む文のYes/No疑問文の作り方と答え方をマスターします。

「彼らはネガティブな体験からポジティブな教訓を得ました」という意味の英文を使って、助動詞didを含む文のYes/No疑問文の作り方と答え方をマスターします。

5W1Hの疑問詞を使った疑問文の作り方とその答え方をマスターします。

「今朝の首都圏は、大雪の影響で交通機関がとても混雑していました」という意味の英文を使って、What, How, Where, When, Whyを含む疑問文の作り方と答え方をマスターします。

主語を尋ねる時の疑問文の作り方と注意点、前置詞で終わる疑問文の作り方、そしてそれらに対するショート、クール、ロングの答え方をマスターします。

「コンサート終了後、多くの女性が関係者用出口の前でその歌手を待っていました」という意味の英文を使って、主語を尋ねる疑問文の作り方と答え方、前置詞で終わる疑問文の作り方と答え方をマスターします。

頭に浮かんだ日本語を英語に直す時のコツを知ります。複雑な構造を持つ英文を作るためのポイントです。

第1グループの語順のバリエーションを知り、「私たちの野球のコーチの激励は私たちに大きな自信を与えてくれた」という文を英語に直し、その英文を使ってQ&Aのしかたを身に付けます。

第2グループの語順のバリエーションを知り、「このテクノロジーの時代でもまだ黒板とチョークは過去の遺物とはなっていない」という文を英語に直し、その英文を使ってQ&Aのしかたを身に付けます。

第3グループの語順のバリエーションを知り、「新しいプロジェクトに向けて私たちの職場には一体感がなければならない」という文を英語に直し、その英文を使ってQ&Aのしかたを身に付けます。

第4グループの語順のバリエーションを知り、「森林浴は1980年代初頭に日本政府によって促進されました」という文を英語に直し、その英文を使ってQ&Aのしかたを身に付けます。

1人称の代名詞を2人称、3人称に変えて文全体を言い換えたり、Yes/No疑問文にしたり、強調の答えを言ったりという活動を、会話の流れの中で行います。「語句を入れ替えて新しい文を作る」、「文の形を変える」という2種類の応用活動を通して、瞬時に文を操作する力を身に付けます。

「ピーターズ＆カンパニー社はコロナウイルスの影響で今年はおそらく販促イベントを縮小するでしょう」という文を使って、who, what, when, whyを使った疑問詞疑問文を作り、ショート、クール、ロングで答えるというトレーニングを行い、瞬時に文を操作する力を身に付けます。